Questions : (8 points)

Sujet 1 :
Questions : (8 points)
Document 1
1) La population entre 1939 et 1957 a très fortement augmenté (rappel le mot « évolué » est synonyme de « changé ».
Une évolution peut donc se faire à la baisse ou à la hausse) (1 point) Les deux raisons avancées sont un accroissement
des naissances (1 point) et le recul de la mort (1 point).
Document 2
2) Les trois évolutions sociales suggérées par ce dessin et ce texte sont le déclin des campagnes et de l’agriculture à
cause de la mécanisation (1 point), le développement des villes (1 point) et l’essor des loisirs (1 point), l’apparition
d’une société de consommation (1 point). (3 points au maximum)
Document 2 b) et 3
3) Le niveau de vie a augmenté car les personnes achètent de nombreux produits de consommation (chariot plein) (1
point), ont de plus en plus d’activités et prennent d’avantage de vacances (1 point).
Paragraphe argumenté : (10 points)
À l'aide des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes pour montrer
que les sociétés occidentales ont évolué durant les trente glorieuses.
thèmes
Idées des documents
Connaissances personnelles
Croissance de la po-
pulation
(4 points au maxi-
mum)
Hausse de la natalité (0,5)
Cause : baby-boom (0,5), sentiment de con-
fiance dans la population (fin de la guerre,
plein-emploi et l'amélioration des revenus) (1
point)
Recul de la mortalité : le taux de mortalité
(0,5), supérieur à 15 ‰ avant-guerre, est infé-
rieur à 12 ‰ au milieu des années 1950.
Cause : La Sécurité sociale (0,5), la générali-
sation des antibiotiques ou progrès de la mé-
decine ou le développement des structures
hospitalières (0,5) et une nouvelle hygiène de
vie (0,5)
Cause : chute de la mortalité infantile grâce aux
progrès médicaux (0,5), allocation familiale qui
pousse les familles à avoir plusieurs enfants
(0,5).
Cause : Hausse de l’espérance de vie (0,5), amé-
lioration de l’alimentation (0,5)
Les transformations
dans le monde du
travail
(4 points)
Déclin du monde agricole (0,5) à cause de la
mécanisation (0,5)
Plein emploi (0,5), amélioration des revenus
(0,5)
Développement du secteur industriel durant les
trente glorieuses (0,5)
Développement du secteur tertiaire (0,5)
Développement des services (0.5)
Développement du travail féminin (0,5)
Les transformations
du mode de vie
(4 points maximum)
Apparition de la société de consommation
(0.5)
Développement loisirs et des vacances (0.5)
Développement des villes (0.5)
Cause : hausse du pouvoir d’achat, plein emploi
Achat de bien d’équipement, apparition des hy-
permarchés (0.5)
Cause : hausse du pouvoir d’achat, congés
payés (0.5)
Cause : exode rural (0.5), développement des
industries et du secteur tertiaire qui sont locali-
sés dans les villes (0.5), construction de Hlm
(0.5)
Amélioration de l’habitat (chauffage central, eau
courante, etc. (0.5)

Sujet 2 : le Japon est une puissance mondiale incomplète.
Questions : (8 points)
Document 1
1) le Japon est une grande puissance dans les domaines économique (0.5), financier (0.5), commerciale (0.5), des hautes
technologies et des innovations (0.5)?
Le Japon est en position d'infériorité dans les domaines politique (0.5) et militaire (0.5)
Document 2 :
2) Les Japonais à délocaliser leurs productions parce qu’elles manque de matières premières (1 point), pour trouver une
main d’œuvre bon marché (1 point) et pour conquérir les marchés américains européens et asiatiques malgré les mesures
protectionnistes (1 point)
Document 3 :
3) Depuis les années 1960 le PIB japonais fortement augmenté. (1 point) On peut parler d’une crise dans les années
1990 car durant ces années le PIB a connu une très faible croissance ou a diminué.
Paragraphe argumenté
À l'aide des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes pour montrer
que le Japon est une puissance mondiale incomplète.
Le Japon une grande
puissance économique
(4 points maximum)
2ème PIB mondial
membre du G8
grande puissance industrielle (0,5): 1er rang pour
la production d'automobiles, motos, robots, etc.
(0,5)
succès s’explique par l’importance des dépenses
consacrées à la recherche (0,5)
délocalisation (0,5) pour trouver une main
d’œuvre bon marché (0,5) et pour conquérir les
marchés américains européens et asiatiques
malgré les mesures protectionnistes (0,5)
Après Etats-Unis
Rôle du MITI qui finance la recherche, qui
aide à développer les marchés extérieurs,
qui espionne les groupes étrangers (1 point)
Produits très innovants et de qualités. (1)
Le Japon une grande
puissance commerciale
et financière
(4 points maximum)
Japon grande puissance financière (0,5) : Bourse
de Tokyo 2ème bourse mondiale (0,5)
Le Japon est une grande puissance commer-
ciale (0,5) : 2ème excédent commercial (0,5)
Rôle des shogo shosha (0,5)
Banques très puissantes (0,5)
Grands groupes Kereitsu associés aux
banques (0,5)
Il donne des indications sur les marchés
étrangers (0,5)
Les limites de la puis-
sance japonaise
(4 points maximum)
Le Japon n’est pas une grande puissance mili-
taire (0.5), pas d’armes atomiques (0.5)
Le Japon n’est pas une grande puissance poli-
tique (0.5) : il n’est pas membre permanent du
conseil de sécurité (0.5)
pas de matières 1ères, peu de ressources natu-
relles et de produits agricoles. (0.5)
Nombreuses entreprises délocalisées (0.5)
Crise des années 1990 (0.5)
Economie très dépendante. (0.5)
Nécessité de délocaliser la production. (0.5)

SUJET : LA CONSTITUTION DE 1958 : UNE CONSTITUTION DEMOCRATIQUE.
Document 1 :
1) la France est une démocratie, car il y a des élections (0.5), à laquelle peuvent se présenter de nombreux candidats (0.5)
(pluralisme politique)
Document 2 :
2) Le rôle du Conseil constitutionnel est de vérifier que les lois adoptées par le Parlement sont conformes à la constitu-
tion. Si elles ne le sont pas, il peut les annuler. (1 point)
Document 3 :
3) D’après la Constitution de 1958, le président détient les pouvoirs suivants : promulgue les lois (0.5), peut dissoudre de
l'Assemblée nationale (0.5), le chef des armées (0.5)
Il ne détient pas un pouvoir absolu, puisque « la loi est votée par le Parlement » (0.5)
Un président aux im-
portants pouvoirs
(5 points maximum)
promulgue les lois (0.5),
peut dissoudre de l'Assemblée nationale (0.5),
le chef des armées (0.5)
Nomme le 1er ministre (0.5)
Seul habilité à déclencher les forces nu-
cléaires (0.5)
Droit de grâce (0.5)
consulter le peuple par référendum (0.5)
S’il a la majorité au Parlement, il définit
les grands axes de la vie politiques (0.5)
Le président garantit l’indépendance de
la nation, l’intégrité du territoire et le
respect des traités. (1)
Malgré tout la France
est une démocratie
(5 points)
Le peuple dispose de la souveraineté (0.5)
la loi est votée par le Parlement (0.5)
Les représentants sont élus lors des élections
(0.5) Le président est élu pour 5 ans depuis
2002 au suffrage universel. (0.5)
pluralisme lors des élections (0.5)
le conseil constitutionnel peut invalider une
loi qui ne respecte pas les grands principes de
la constitution (1)
Il élit directement (députés) ou indirecte-
ment (sénateurs) les parlementaires (1)
Le Parlement peut renverser le gouverne-
ment (article 49.3) (0.5)
Tous les citoyens peuvent se présenter aux
élections (0.5)
Repères chronologiques :
En 1961, le général de Gaulle propose un référendum sur l'autodétermination de l'Algérie.
La guerre d'Algérie a commencé en 1954 (0,5)
De Gaulle est président de la République depuis 1958 (0,5) date à laquelle a été proclamée la cinquième République (1)
Le dessinateur satirique représente de Gaulle en roi Louis XIV entouré de sa cour. Le règne personnel de Louis XIV a du-
ré de 1661 (0,5) à 1715 (0,5)
Un peu plus de 75 % des votants font confiance au général de Gaulle. Les négociations avec les nationalistes algériens
commencent alors. Mais il faudrait attendre l'année 1962 (0,5) pour voir la fin de la guerre d'Algérie.
Repères spatiaux :
La chaîne de montagne A : les Arocheuses (0,5)
Le fleuve B : le Mississipi (0,5)
L’océan C : l’océan Atlantique (0,5)
La ville 1 : San Francisco (0,5)
La ville 2 : New York (0,5)
L’ensemble urbain 3 : la mégalopole (0,5)
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