DOMAINE

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Comprend différents types d’écrits
Lit silencieusement
Saisit un ordre chronologique
Saisit l’idée principale d’un texte
Reconnaît et identifie les détails
Reconnaît et identifie les intentions de l’auteur
Lit à haute voix de façon expressive
Donne un avis personnel sur ce qui a été lu
E
EX XP PR RE ES SS SI IO ON N É ÉC CR RI IT TE E
Rédige un petit texte
Répond par écrit à des questions
Compose différents types de textes
Compose un texte avec enchaînement logique et chronologique

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V
VO OC CA AB BU UL LA AI IR RE E
Enrichit son bagage de mots
Donne un nom à un ensemble de mots (hyponymie)
Reconnaît les différents sens d’un mot ou d’une expression dans un contexte
Trouve le synonyme d’un mot dans un contexte
Trouve l’antonyme d’un mot dans un contexte
Exprime les liens de parenté qui unissent les personnes d’une même famille
Trouve des mots de la même famille en utilisant les préfixes et les suffixes
G
GR RA AM MM MA AI IR RE E
Délimite les phrases d’un texte
Reconnaît un groupe nominal
Pronominalise un groupe nominal
Identifie les adjectifs
Reconnaît les différents groupes de la phrase (sujet, verbe, GV, CP)
Etablit la liaison GNs-GV
Identifie l’adverbe
Reconnaît des phrases de types déclaratif, interrogatif et exclamatif

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Produit des phrases de type déclaratif aux formes positives et négatives
Produit des phrases de type interrogatif à la forme positive
Produit des phrases de type exclamatif à la forme positive
Identifie tous les composants d’un GN (dét., nom, adj, Gprép)
Reconnaît les constituants d’un GV
Reconnaît un Gprép et ses constituants
Reconnaît le nom propre et le nom commun
Pronominalise des suites de verbes (le, lui,eux)
Identifie les suites d’être
Identifie des actes de paroles à l’oral et à l’écrit
CONJUGAISON
Reconnaît, dans un contexte, les personnes représentées par les pronoms de
conjugaison
Situe, dans une phrase ou un texte, en fonction d’un marqueur temporel, le
moment de l’action
Retrouve l’infinitif d’une forme conjuguée
Reconnaît le temps d’une forme conjuguée
Ecrit sans document de référence les verbes étudiés
Distingue le radical de la terminaison pour les verbes du type chanter et finir

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Orthographe
Orthographie correctement des mots courants
Identifie le genre et le nombre d’un GN
Accorde en genre et en nombre un GN
Accorde le verbe avec son sujet
Accorde la suite d’être
Accorde les participes passés avec l’auxiliaire « être »
Orthographie correctement les homophones
Classe des mots selon l’ordre alphabétique dans un ensemble où la lettre
initiale est différente
Classe des mots selon l’ordre alphabétique dans un ensemble où la lettre
initiale est identique
Classe des mots selon l’ordre alphabétique dans un ensemble où les 2 ou 3
premières lettres sont identiques
Trouve un mot dans le dictionnaire
Fait des hypothèses sur les graphies initiales et les vérifie ([si] = si, ci, sy, cy,
etc.)
Utilise correctement la ponctuation (point, point d’interrogation et virgule)