Nom de l`établissement :

Document de travail issu du GT du groupe académique lycée des métiers
DAET / 1er juillet 2016
Nom de l'établissement :
Intitulé du label :
N°
Engagements charte académique
Exemples d’indicateurs proposés
N
………..
N+1
…….
N+2
……..
N+3
……
N+4
…….
1
Une offre de formations professionnelles construite autour d'un
ensemble de métiers et de parcours de formation
Nature des diplômes et/ou titres préparés
Modification de l’offre de formation depuis 5 ans
Evolution des taux d’attractivité de la filière sur
les 5 dernières années
Taux de poursuite d’études
2
L'accueil de publics de statuts différents
Nombre d’élèves
Nombre d’apprentis
Nombre de stagiaires de la formation continue
Nombre de personnes informées sur la
validation des acquis de l’expérience
3
Un partenariat actif avec le tissu économique local et les
organismes de proximité agissant dans les domaines de la
formation professionnelle, de l'orientation et de l'insertion
Nombre de conventions liant l’établissement à
d’autres structures
Nombre et typologie des actions mises en place
dans le cadre de ces conventions
Indicateurs choisis pour mesurer l’impact de ces
actions par l’établissement
Nombre d’entreprises versant de la TA
4
L'organisation d'actions culturelles
Nombre d’actions culturelles
Désignations des champs couverts par la
politique culturelle
Pourcentage d’apprenants et nombre de classes
ayant participé à des déplacements
pédagogiques
Pourcentage d’apprenants et nombre de classes
ayant participé à des échanges
Nombre de projets artistiques et culturels que
les apprenants ont pris en responsabilité
Nombre et nature des partenariats associatifs
TABLEAU DE BORD DE SUIVI POUR RENOUVELLEMENT DU LABEL « LYCÉE DES
MÉTIERS »

Document de travail issu du GT du groupe académique lycée des métiers
DAET / 1er juillet 2016
5
La mise en œuvre d'actions visant à l'ouverture internationale
Nombre de projets intégrant une dimension
européenne
Identification des différents types de
financement des actions
Proportion d’apprenants concernés par une
mobilité, niveaux, secteurs, typologie,
financements
Nombre d’étrangers accueillis par
l’établissement
6
La mise en place et le suivi d'actions pour prévenir le décrochage
scolaire et pour accueillir des jeunes bénéficiant du droit au retour
en formation initiale prévu à l'article L. 122-2
Nombre d’offres d’emploi proposées
Nombre de réponses aux enquêtes Insertion Vie
Active
Nombre d’apprenants ayant abandonné avant la
fin de leur formation
Nombre d’apprenants ayant fait l’objet d’une
sanction d’exclusion pour absentéisme
Nombre d’apprenants rencontrés par l’assistant
social pour des questions liées au décrochage
Nombre d’apprenants rencontrés dans un
processus de décrochage ayant rencontré un
COP
Nombre de sortants (diplômés ou non) sans
solutions (professionnelle, éducation ou
orientation)
Nombre de personnes accueillies dans le cadre
d’une solution de retour en formation

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DAET / 1er juillet 2016
7
Une politique active de communication
État des actions de promotion
Nombre d’établissements informés sur les
métiers et les parcours de formation
Nombre d’élèves accueillis sur des actions
d’information (dont les collégiens)
Nombre de sessions d’information concernant la
VAE aux usagers organisées annuellement par
le lycée
Fréquence d’actualisation des données du site
internet
Nombre d’actions de valorisation du label
(*) L'établissement peut s'il le souhaite, proposer des indicateurs supplémentaires