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80% de nos perceptions sensorielles nous viennent de nos yeux. C’est par nos yeux
que nous acquérons le plus de connaissances.
La vision a un triple rôle : perceptif, cognitif et sensoriel.
Pour répondre à ses besoins, l’être vivant intègre et exploite les informations venues du
système visuel. Celui-ci doit fonctionner convenablement pour permettre une vue, une
vision périphérique, une perception des couleurs, une vision binoculaire, des notions
d’orientation et de mouvements efficaces et adaptés à l’environnement.
En dépistant très tôt les obstacles susceptibles d’entraver la vision, il sera possible de
les traiter en augmentant les chances de réussite.
A l’entée en maternelle, un enfant sur sept voit mal, d’où la nécessité d’un bilan
orthoptique en complément d’examens habituels.
En effet, l’apprentissage de la lecture et l’initiation à l’écriture sont des processus
complexes et délicats qui exigent une stratégie visuelle sans faille et ne doivent
pas être mis en défaut par un trouble visuel méconnu.