CHAPITRE 10 - LA DÉCOLONISATION (1945

Groupe Beauchemin, éditeur ltée © 2004 – Autorisation de reproduire réservée
aux utilisateurs de Histoire du temps présent - De 1900 à nos jours, 3e édition.
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CHAPITRE 10 - LA DÉCOLONISATION (1945-1975)
Résumé schématique
Introduction : un des événements majeurs du XXe siècle
10.1 Colonialisme et décolonisation : un schéma directeur
Introduction : lignes directrices
10.1.1 Le colonialisme
introd. : exploitation économique, sujétion politique, indignité culturelle
 exploitation économique
 mobile fondamental de la conquête : le profit économique
 exploitation
- ressources naturelles (sol, sous-sol)
- ressources humaines : force de travail (main-d’œuvre)
- ressources financières : pouvoir d’achat, épargne
 destruction des structures traditionnelles
- abandon des cultures vivrières au profit de la monoculture d’exportation
- exode rural → déstructuration de liens sociaux
 sujétion politique
 contrôle du pouvoir
- le colonisateur s’empare de la réalité du pouvoir
- le colonisé exclu des centres de décisions
 répercussions
- destruction des cadres politiques chez le colonisé
- nouvelle structure selon objectifs du colonisateur
- découpages territoriaux aberrants
 indignité culturelle
 ignominie du colonisé
- modes de production inefficaces
- rapports sociaux primitifs
- langue inapte, mœurs et coutumes marquées de gaspillage et imprévoyance
 grandeur du colonisateur
- l’envers du colonisé : mode de production, culture, etc., à portée universelle
- impose ses valeurs au colonisé (école, langue...)
 le colonisé : un être de carence
- exclu de la Cité et de l’Histoire
- replié sur valeurs refuges sclérosées (famille, religion)
 le colonialisme fabrique des colonisés
- le colonisé se reconnaît et s’accepte tel, reconnaît et accepte le colonisateur
comme tel
- le colonisé conforme sa conduite au portrait → devient réellement inférieur

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10.1.2 La décolonisation
 le colonialisme sème les germes de sa propre remise en cause
 restructuration sociale : nouvelle classe ouvrière déracinée → prise de conscience
 idéaux de l’Occident retournés (œuvre des intellectuels)
- contradiction flagrante entre idéaux proclamés et situation coloniale
- rejet du portrait redonne au colonisé sa dignité
 accession à l’indépendance
 impossible intégration
- le colonisé veut d’abord devenir citoyen à part entière
- refus brutal du colonisé
 spirale de la violence
- revendications de plus en plus radicales → répression
- gangrène tous les protagonistes : colonisés et colonisateurs
 guerres de libération nationale
- se font sur 3 fronts : colonisés vs colonisateurs, colonisés entre eux et
colonisateurs entre eux
- héritage de la violence : le colonialisme pourrit le colonisateur
transition : indépendance n’est pas décolonisation ; simple 1re étape, nécessaire
mais insuffisante
 les difficultés
 frontières artificielles
- héritées des colonisateurs, non remises en question
 structures et compétences
- structures en porte-à-faux : démocratie parlementaire, socialisme inadaptés
- départ massif des compétences → manque de savoir-faire, improvisations
 économie dépendante
- commerce extérieur : exportation de matières premières et importation de
produits finis
- manque de capitaux propres (disparus pendant la colonisation)
 le néocolonialisme
- perpétuation des liens de dépendance sous les apparences de la souveraineté
10.2 L’étape des indépendances
Introduction : élément déclencheur : Seconde Guerre mondiale
10.2.1 Un contexte favorable
 Première Guerre mondiale
- 14 Points de Wilson : droit des peuples à l’autodétermination
- traités : décolonisation partielle (mandats) des peuples de l’Empire ottoman
 Seconde Guerre mondiale
 puissances coloniales affaiblies
- perte de prestige, surtout militaire (défaite vs Allemagne et Japon)
- perte de pouvoir effectif, surtout en Asie (conquête japonaise « libératrice »)
- épuisement généralisé au sortir de la guerre

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 impact dans les colonies
- déséquilibres économiques aggravés : pénurie de produits manufacturés
- réquisition de la main-d’œuvre
- mobilisation militaire : impôt du sang
- expérience des combats pour les colonisés
 charte de l’Atlantique
- droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
- impact idéologique
 après-guerre
 formation de l’ONU et appui des superpuissances
- ONU : droit des peuples + Conseil de tutelle
- superpuissances : se posent en modèles
 intérêts des superpuissances
- URSS : affaiblir les empires capitalistes + chercher des appuis
- É.-U. : nouveaux marchés, mais éviter glissement vers socialisme
transition : métropoles farouchement attachées à leurs possessions → indépendance ardue
10.2.2 L’Asie
 Empire néerlandais
- vide entre départ Japon et retour Pays-Bas → proclamation de la République
d’Indonésie
- échec de 2 tentatives de reconquête → négociations
- indépendance reconnue, 1949
 Empire britannique
 les Indes
o situation
- promesse de G.-B. pendant la guerre → négociations
- problème religieux : hindous vs musulmans
o partition, 1947
- Pakistan : majorité musulmane, divisé en 2 sections distantes de 1700 km
- Union indienne : majorité hindoue
- transferts massifs de population (17 millions), massacres
 autres colonies
- Ceylan + Birmanie : indépendance 1948
- Malaisie : guérilla communiste matée, indépendance 1957
- Hong Kong : rétrocédée à la Chine 1997
 Empire français
 rupture
- départ des Japonais → proclamation de la République démocratique du Vietnam
- reconquête militaire par la France
 guerre d’Indochine
- guerre de guérilla : insurgés contrôlent les campagnes
- appuis extérieurs : Chine au Vietminh, É.-U. à la France
- Diên Biên Phu : victoire retentissante du Vietminh, symbole pour tous les
colonisés

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 accords de Genève
- Vietnam divisé en 2 sur la ligne du 17e parallèle
- élections sur la réunification dans 2 ans
- Laos et Cambodge : indépendance et neutralité
 vers une nouvelle guerre
- le V. Sud refuse de tenir les élections prévues (peur de les perdre)
- foyers de résistance se développent dans le Sud, appuyés par le Nord
- É.-U. au secours du gouvernement du Sud
10.2.3 L’Afrique du Nord
 Libye et Somalie
- colonies italiennes, indépendance proclamée par ONU 1951
 Tunisie
- Bourguiba : mélange de négociation et de soulèvement
- indépendance 1956
 Maroc
- France détrône et déporte le sultan → insurrection générale
- rappel du sultan, négociation → indépendance 1956
 Algérie
 cas particulier
- considérée comme faisant partie du territoire national
- forte présence de colons : 1 million, souvent nés en Algérie
 guerre
- 900 000 soldats français, aveugles massacres, répression féroce, torture...
- menace de guerre civile → appel à de Gaulle → Ve République
 indépendance
- accords d’Évian, 1962
- terrorisme pied-noir pour faire échouer le projet
- départ massif de colons, mal reçus en France
10.2.4 L’Afrique subsaharienne
 émancipation relativement pacifique
- 1957-1965 : 20 nouveaux pays
 Rhodésie du Sud → Zimbabwe
- colons blancs proclament l’indépendance 1965 → refus de la communauté
internationale
- transfert du pouvoir à la majorité africaine 1980
 Empire portugais (Angola, Mozambique, Guinée-Bissau)
- longue suite de conflits sanglants (⅓ du budget portugais y est englouti)
- coup d’État de généraux anticolonialistes 1974 → indépendance des colonies
 l’Afrique du Sud
- cas spécial : pays déjà souverain, totalement dominé par minorité blanche, raciste
- apartheid combattu de l’intérieur et condamné par communauté internationale

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10.3 L’Amérique latine entre indépendance et décolonisation
Introduction : - colonies de peuplement, indépendance obtenue au début du XIXe siècle par
colons blancs
- domination économique étrangère, surtout É.-U.
10.3.1 « Si loin de Dieu, si près des États-Unis »
 début du XXe siècle
- chasse gardée des É.-U. : interventions armées, protectorats
 les années 30
 politique de bon voisinage de Roosevelt
- à cause de : crise, situation internationale, montée de l’antiaméricanisme
- interdiction de toute intervention directe ou indirecte dans les affaires
internes/externes
- retrait des troupes É.-U. + abrogation des traités inégaux
 mainmise indirecte
- crédits de l’American Eximport Bank pour attacher l’économie à celle des USA
- assistance financière aux régimes dictatoriaux favorables aux USA
- entraînement de forces de police nationales contre mouvements progressistes
 Seconde Guerre mondiale
- satellisation économique accrue : liens avec Europe coupés, production réorientée
- raffermissement des liens militaires : bases de ravitaillement
 après-guerre
 instabilité et guerre froide
- pas de plan Marshall pour l’Amér. lat.
- É.-U. s’opposent à un mécanisme de régulation des prix des matières premières
- création de l’OEA pour la lutte anticommuniste = contre subversion intérieure
 flambée d’antiaméricanisme
- Guatemala : É.-U. organisent coup d’État contre Arbenz et réforme agraire 1954
- flambée d’antiaméricanisme (Nixon à Caracas)
transition : entrée de Castro à La Havane
10.3.2 Cuba : la révolution « exemplaire » ?
 Cuba avant la révolution
- dictature de Batista : corruption, violence, anticommunisme primaire,
prostitution, drogue...
- économie : monoculture canne à sucre, concentration de la propriété des terres
 guérilla de Castro
- image intègre, appui généralisé intérieur et extérieur
- entrée à La Havane le 1er janvier 1959
 rupture avec É.-U., rapprochement avec Moscou
- réforme agraire : limite aux grandes propriétés, expropriation, redistribution
- conflit avec É.-U. (embargo, saisies) et rapprochement avec URSS →
démocratie populaire
 révolution en marche
- économie socialisée, distribution plus égalitaire de la richesse (mais monoculture)
- alphabétisation, soins de santé, logements sociaux