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Principe : mesurer les échanges d’O2 entre les levures et leur milieu en présence ou non de
glucose (source de matière organique dégradée par les levures lors de la respiration :
consommation de O2)
Protocole : dispositif ExAO : bioréacteur relié à une sonde à O2 et à un ordinateur par une
interface (schéma)
Incorporer 1 mL de glucose à 5% au bout de 2 minutes de mesure sur des cultures de levures à
jeun depuis la veille.
Résultats : courbe imprimée pendant le TP
Interprétation : sans glucose, la concentration en O2 dans l’enceinte ne varie pas : les
levures ne réalisent pas d’échanges d’O2 avec leur milieu : elles ne respirent pas. Dès l’apport
de glucose (T0 +
Min), la concentration en O2 dans l’enceinte diminue, le levures consomment de l’O2, elles
respirent.
Conclusion : la respiration assure la dégradation du glucose.
Les levures sont des organismes hétrotrophes qui fabriquent leur énergie en dégradant le
glucose dans les mitochondries au cours de la respiration.
Voir doc p 185
Compte rendu
Vidéo YouTube (what do yeast like to eat ?)
Questions 2 à 4 p 187
Qu 2 : Les cellules de levures de boulanger cultivées en milieu bien oxygéné contiennent un
grand nombre de mitochondries (au moins 4 dans la cellule photographiée), au contraire on
n’en trouve pas dans les levures cultivées en milieu anaérobie (sans O2). Les mitochondries
doivent avoir un rôle dans le métabolisme aérobie (en présence d’O2 –hypothèse)
Qu 3 : l’expérience confirme l’hypothèse puisque la fraction cytoplasmique (sans
mitochondries) ne provoque aucune variation dans la concentration en O2 alors que la fraction
contenant les mitochondries montre une diminution importante de la concentration en O2.
Qu 4 : les mitochondries n’interviennent pas dans le métabolisme énergétique des cellules de
levures cultivées en conditions anaérobies, la cellule ne les fabriquent donc plus (photo 2).
On peut proposer de refaire le même TP avec des cellules d’élodées éclairées et à l’obscurité
(le TP a déjà été réalisé dans la première partie « planète Terre »
Contrôle
III. Le contrôle de l’activité cellulaire
1) Caractéristiques cellulaires héréditaires
Exercice sur l’acétabulaire (forme des cellules est fonction de la provenance du
noyau).
Formuler une conclusion aux expériences du document
L’algue acétabulaire a la capacité de se régénérer si on la sectionne et que le fragment
contient le noyau de la cellule (les autres fragments meurent)
Si on transfère le noyau d’une algue AM dans un fragment sectionné de AC, la cellule qui
se régénère présentera les caractéristiques de la cellule AM (chapeau lisse). Inversement,