Université Chouaib Doukkali
Faculté des Sciences Année universitaire 2011/2012
Département de Physique Module 1 de Physique (SMIA)
Exercice no 1 : Thermométrie
L’échelle Fahrenheit, en usage encore dans de nombreux pays anglo-saxons, se déduit
de l’échelle Celsius par une transformation affine.
Par définition, on a : 32 oF = 0 oC, et 212 oF = 100 oC.
a) Donner la relation reliant ces deux échelles.
b) Convertir 30 oC en oF.
c) A quelle température les deux échelles donnent-elles les mêmes indications ?
Exercice no 2 : Conception d’un thermomètre à liquide
Vous voulez construire un thermomètre donnant des températures comprises entre 0°C
et 200°C. Vous disposez d’un tube capillaire cylindrique en verre qui pour une longueur de
tige utile de 30cm contient un volume de 24 mm3. Ce capillaire est relié à un réservoir de
verre. Calculez :
1. Le volume du réservoir.
2. La masse de mercure à utiliser.
3. La sensibilité de l’appareil en mm3 par °C.
4. Quelle pourrait être la résolution de l’appareil ? Cela induirait-il une graduation
aisée ? Que proposeriez-vous comme graduation ?
Données : densité du mercure à 0°C : dHg = 13,6 ; coefficient de dilatation apparente du
mercure dans le verre :
=1/6400 (°C-1) ; la distance entre deux graduations ne peut être
inférieure à 0,5 mm.
Exercice no 3: Gaz parfait
Dans deux compartiments communiquant A et B, on enferme initialement de l'air sous
la pression P0 et à la température t0.
TD Thermodynamique - Série 2