R E G I S T R A R I A T
FRA.11P
(03-2017) examen_redaction_complementaire.doc
LISTE DES SECTIONS ET CONSIGNES DE L’EXAMEN
(illustrées par des exemples)
Choisir le mot-lien qui convient pour
exprimer la relation logique indiquée
entre parenthèses.
L'hypertension est un facteur de risque bien connu pour plusieurs problèmes de
santé, ____(comparaison) les accidents vasculaires cérébraux.
Corriger les pronoms fautifs et faire les
ajustements nécessaires (conjugaison et
accord).
Souvent on croit vraiment connaître quelqu’un. Mais on se rend parfois compte
qu’on ne les connaît pas véritablement.
Réponse : il faut remplacer les par le.
Conjuguer les verbes entre parenthèses
au temps et au mode qui conviennent
pour respecter le sens du texte.
Rien n’est encore confirmé, mais des scientifiques (pouvoir) ____ avoir identifié
les premières particules de poussière qui (provenir )____ de l’extérieur de notre
système solaire.
Réponses : pourraient, proviennent.
Dégager les informations contenues dans
les phrases simples proposées.
Réorganiser ensuite les informations pour
rédiger une seule phrase complexe.
Cette femme est ingénieure. Je rencontre cette femme tous les matins. Cette
femme vient de publier le résultat de ses recherches. Ses recherches portent sur
les autoroutes intelligentes.
Réponse : Cette femme, que je rencontre tous les matins, est ingénieure et vient
de publier le résultat de ses recherches qui portent sur les autoroutes
intelligentes.
Terminer les phrases en fonction du
pronom relatif en caractères gras, de
manière à obtenir une phrase complète.
L’ordinateur est un outil d’apprentissage dont ____.
Réponse : L’ordinateur est un outil d’apprentissage dont je me sers
constamment.
Terminer les phrases en respectant les
règles de concordance de mode et de
temps et en utilisant le verbe indiqué
entre parenthèses.
Mes voisins ont trouvé une nouvelle maison et ils déménageront dès que
(terminer) ____.
Réponse : Mes voisins ont trouvé une nouvelle maison et ils déménageront dès
que leurs enfants auront terminé l’année scolaire.
Corriger les erreurs de structure en
demeurant le plus près possible du sens.
Le dentiste n’a pas pu me dire c’est quoi qui avait causé la détérioration de
l’émail.
Réponse : Le dentiste n’a pas pu me dire ce qui avait causé la détérioration de
l’émail.
Remplacer le ou les mot(s) entre
parenthèses par un mot plus précis.
Après le processus de refroidissement, un piston (fait) ____ une pression à la
surface du mélange.
4. Orthographe
grammaticale
Orthographier correctement le mot entre
parenthèses en l’accordant correctement
ou en le conjuguant.
Ce matin, l’Assemblée nationale adoptera la réglementation que (vouloir) __ les
autorités judiciaires.
5. Ponctuation et
majuscules
Rétablir la ponctuation et les majuscules
dans le texte.
Réunis en france la semaine dernière des spécialistes ont rappelé que la
mutation d’une population est régie par des facteurs sociaux au sens très large la
culture l’économie la démographie
Réponse : Réunis en France la semaine dernière, des spécialistes ont rappelé
que la mutation d’une population est régie par des facteurs sociaux au sens très
large : la culture, l’économie, la démographie.
Lire le texte de départ qui est proposé.
Rédiger ensuite, à propos du sujet traité
dans ce texte, un texte personnel
cohérent de 3 paragraphes d’environ 75
mots chacun et commençant par les mots
suivants (les mots seront divulgués
seulement lors de l’examen).