PE:GRILLE D’ÉVALUATION-Module 2 : Enjeux et conflits /50 NB : Zéro si vous ne donnez pas votre liste de références (plagiat) Nom : ____________________________________ Date : _________________________ SUPÉRIEUR LES CRITÈRES 5 COMPÉTENT 4 ACCEPTABLE 3 BESOIN D’AMÉLIORATION 2-1 LES IDÉES -créativité des idées -Détails pertinents -Respect du thème du module RÉFÉRENCES OBLIGATOIRE LA STRUCTURE DU TEXTE en paragraphes ordre logique LA VOIX ET LE STYLE -le texte est engageant, passionnant et convaincant CHOIX DE MOTS Homophones / précis / recherchés LA FLUIDITÉ DES PHRASES phrases bien structurées et logiques. mots de liaison appropriés Choix de temps de verbes appropriés Construction des phrases négatives Variété de styles de phrases CONVENTIONS LINGUISTIQUES Accords m/f & s/p Ponctuation LA PRÉSENTATION double interligne (obligatoire) propre (obligatoire) QUALITÉ DU FRANÇAIS /5 ET CORRECTIONS + /10 /15 FILA:PRODUCTION ÉCRITE Grille de corrections PRODUCTION ÉCRITE #1 PRODUCTION ÉCRITE #2 PRODUCTION ÉCRITE #3 Manque 1 mot tv Mauvais choix de temps de verbe Vo O Vocabulaire (mauvais choix de mot) Orthographe H Homophones # Singulier/pluriel G Genre : masculin/féminin [] T Structure de phrase Mauvaise traduction d’idée/ERREURS FRÉQUENTES s/v Accord sujet-verbe s/a Accord sujet-adjectif pp Accord du participe passé (11e et 12e) P La ponctuation * É – ER - EZ Corrections / = /10 / = /10 / = /10