et a la psychologie sociale

EPP - Psychologie sociale 1° année - cours de J.G. OFFROY – 2003-2004
1.10.1
L'objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec la psychologie sociale en la
resituant dans son contexte historique et dans ses relations avec les autres branches de la
psychologie et l’ensemble des sciences humaines. Ce cours de 1° année est donc un cours de
culture générale, qui leur permettra de faire le lien entre leur futur métier de psychologue et la
réflexion qu’ils ont entamée en philosophie. Il s’agit d’acquérir un regard psychosocial sur les
réalités humaines.
Il se poursuivra
- en 2° année, par l’apprentissage de méthodologies psychosociales
(réalisation d’une enquête et sensibilisation aux phénomènes de groupe),
- en 3° année, par l’approfondissement d’un concept psychosocial, l’identité,
et l’approfondissement des théories sociologiques,
- en 4° année, par l’approfondissement de deux concepts centraux de la psychologie
sociale : l’influence sociale et les représentations sociales.
Le but de cette formation sur quatre années n’est pas de faire d’eux des professionnels de la
psychosociologie, mais de leur permettre de prendre conscience de la puissance des
déterminismes sociaux. L’être humain auquel nous nous intéressons, en tant que psychologue,
est toujours inséré dans une société. Quelle que soit l’option que l’étudiant choisira en
5° année, qu’il se dirige vers la clinique ou l’entreprise, sera confronté à la réalité sociale.
PSYCHOLOGIE SOCIALE
Enseignant : Jean-Gabriel Offroy
INTRODUCTION
AUX SCIENCES HUMAINES
ET A LA PSYCHOLOGIE SOCIALE

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PROGRAMME DE L’ANNEE 1.10.2
1° semestre : Les sciences humaines
INTRODUCTION GENERALE
Présentation d’ensemble
LA PSYCHOLOGIE SOCIALE ET LES SCIENCES HUMAINES
PRESENTATION RAPIDE DES PRINCIPALES SCIENCES HUMAINES
La sociologie, l’ethnologie (anthropologie), l’histoire, la linguistique, l'éthologie.
LES SCIENCES HUMAINES : PERSPECTIVE HISTORIQUE
LA PREHISTOIRE DES SCIENCES HUMAINES
De l'approche magico-religieuse à l'approche philosophique et à l'approche scientifique.
LA NAISSANCE DES SCIENCES HUMAINES
Le paradigme biologique.
Un embryon de paradigme psychosocial.
Le paradigme social (des socialismes utopiques à Pierre Bourdieu).
Le paradigme psychique : vers un sujet social (psychanalyse et psychologie humaniste).
2° semestre : la psychologie sociale
PETITE HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE :
DES METHODES, DES HOMMES ET DES THEORIES
L’essor d’un paradigme psychosocial
La naissance de la psychologie sociale américaine et les recherches appliquées
Jacob-Levy Moreno et la sociométrie
Wilhelm Reich et le freudo-marxisme
Kurt Lewin, dynamique des groupes et recherche-action
L’approche institutionnelle et l'antipsychiatrie
Gérard Mendel et la sociopsychanalyse
L’approche cognitive en psychologie sociale
Pour une anthropologie bio-psycho-sociale
Gregory Bateson et l'approche systémique
Edgar Morin et la pensée complexe
Georges Devereux et l’ethnopsychiatrie
Max Pagès et l'analyse dialectique.
Les pratiques actuelles de la psychosociologie
La recherche expérimentale et clinique
L'intervention dans les organisations et dans la vie sociale
La formation aux relations humaines
La santé
Les enquêtes et les sondages d'opinion.
Marketing et publicité.

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ORGANISATION DU TRAVAIL DE L'ANNEE
Ce programme est donné à titre indicatif. Tous les thèmes qui y sont mentionnés seront plus
ou moins développés, en fonction des disponibilités et de vos intérêts. Certains auteurs ou
écoles de pensée que vous approfondirez dans d'autres cours seront évoqués plus rapidement.
La participation active des étudiants est encouragée et souhaitée à chacun des cours.
N’hésitez pas à poser des questions et à exprimer vos idées et commentaires. Il ne s'agit pas
tant d'ingurgiter des connaissances que de mener ensemble une réflexion, stimuler votre
curiosité intellectuelle et aiguiser votre esprit critique.
Dans cette perspective, le poly du cours est à votre disposition en bibliothèque, sous forme
imprimée et sous forme électronique, pour que vous puissiez y réfléchir, poser des questions
d’éclaircissement ou même entamer un débat sur les sujets proposés. Cependant le poly ne
vous dispense pas de la participation aux cours. Tous les sujets abordés en cours ne figurent
pas sur le poly. Inversement, certaines parties qui figurent sur le poly ne seront que survolées
à l'intérieur des cours.
Le poly et les cours constituent donc deux sources d'information complémentaires, que vous
êtes invités à compléter par des lectures personnelles.
Pour favoriser la participation des étudiants, vous êtes invités à préparer des exposés, par
groupes de deux ou trois, sur un des thèmes du programme. Ces exposés seront notés et
entreront dans le calcul de la moyenne de l’année.
Les deux partiels, en février et en juin, feront plus appel à la réflexion et à vos capacités de
synthèse qu’à la mémorisation. Il est donc plus important de comprendre, analyser, poser des
questions, discuter, critiquer les apports du cours, du poly et de vos lectures que d’apprendre
par cœur.
« Etudier sans réfléchir ne sert à rien ; mais réfléchir sans étudier est très périlleux »
(Confucius)
« La lecture me sert spécialement à éveiller par divers objets mon discours ;
à embesogner mon jugement, non ma mémoire. » (Michel de Montaigne, III, 3)
Rédigez des fiches de lecture, des tableaux récapitulatifs, des notes de synthèse, confrontez
vos idées, travaillez en groupe. La psychologie sociale ne peut être un travail solitaire.
Au début de chaque cours, une période sera réservée aux questions que vous vous posez.
N’hésitez pas à l’utiliser. N’acceptez jamais de ne pas comprendre. N’ayez pas peur de
m’interrompre. Si vous n’osez pas, venez me voir après le cours.

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1.10.3
BIBLIOGRAPHIE GENERALE SUR LA PSYCHOLOGIE SOCIALE
INTRODUCTIONS
FISCHER Gustave-Nicolas (1997), La psychologie sociale, Seuil, « Points », 444 p.
[Clair, complet, bonne présentation d'ensemble, y compris des applications concrètes]
ANZIEU Didier, MARTIN J.-Y, La dynamique des groupes restreints, PUF, « Le
psychologue », 1968, 9° éd. 1990, 396 p. [ouvrage fondamental, déjà ancien mais réactualisé, qui
approfondit la plupart des thèmes que nous allons voir cette année et les années suivantes]
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Approfondissements théoriques :
- MOSCOVICI Serge (1988), La machine à faire des dieux. Psychologie et sociologie, Fayard, 485 p.
- BARUS-MICHEL Jacqueline, Le sujet social. Etude de psychologie sociale clinique, Dunod,
« Organisation et sciences humaines »
MANUELS (à consulter en bibliothèque)
LEYENS Jacques-Philippe, YZERBYT Vincent (1997), Psychologie sociale, Bruxelles, Pierre
Mardaga, 368 p. [perspective expérimentale, présentation claire et vivante, émaillée d’exemples concrets].
PETARD Jean-Pierre (1999), Psychologie sociale, Bréal, « Grand amphi »
CERCLE Alain, SOMAT Alain (1999), Manuel de psychologie sociale, Dunod [bien fait]
MAISONNEUVE Jean, Introduction à la psychosociologie, Paris, P.U.F., « Sup », 8° éd. refondue,
1997, 319 p. [plus général et plus théorique, par un des pères de la discipline en France]
Deux manuels américains adaptés par des québécois, dans un style très vivant et avec des images :
- MYERS David G., LAMARCHE Luc (1992), Psychologie sociale, Montréal, McGraw-Hill.
- GERGEN Kenneth J., GERGEN Mary M., JUTRAS S., Psychologie sociale, Montréal, Editions
Etudes Vivantes, 1984, Paris, Vigot, 1992, 528 p.
FISCHER Gustave-Nicolas, Traité de psychologie sociale, Paris, Dunod.
1. Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale, 1987, 1997, 208 p.
2. Les domaines de la psychologie sociale : le champ du social, 1990.
3. Les domaines de la psychologie sociale : les processus du social, 1991.
4. La dynamique du social. Violence, pouvoir, changement, 1992.
STOETZEL Jean, La psychologie sociale, Flammarion, 1963, « Champs », 1978, 349 p.
[le plus ancien mais encore intéressant, perspective culturelle et liens avec les sciences humaines, par le
fondateur de la psychologie sociale contemporaine en France]
MOSCOVICI Serge, sous la direction de
- Introduction à la psychologie sociale, Paris, Larousse, 1972 (2 volumes), 686 p.
- Psychologie sociale, Paris, PUF, 1984, 596 p.
- Psychologie sociale des relations à autrui, Nathan Université, « Fac », 1994
VALLERAND Robert, sous la direction de (1994), Les fondements de la psychologie sociale,
Boucherville (Qué), Gaétan Morin, 888 p. [une somme très complète dans une perspective expérimentale et
nord-américaine]

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