Examen de synthèse formatif

NOM:_____________________________________ MATRICULE:___________________________
1
Section 1: partie synthèse (50 pts)
Mise en situation:
On a découvert en avril 1962 des Souris mutantes au pelage jaune pâle parmi une population de
Souris communes (Mus musculus) vivant dans une ferme du Missouri. Un mammalogiste étudia
les proportions de souris jaunes et brunes pendant deux ans en plaçant à intervalles réguliers des
pièges dans un grenier à blé (Triticum aestivum), une angiosperme qui bénéficie d'un mycorhize
pour sa croissance (en échange de molécules organiques) et dont les Souris se nourrissent des
graines. Dans les premiers mois, les Chats domestiques de la ferme se sont vu interdire l'accès à
la grange. En décembre 1962, 27 des 58 Souris capturées dans le grenier avaient un pelage jaune
pâle (ce n'est qu'un échantillon de la population totale). Par la suite, on donna aux Chats l'accès à
la grange. En avril 1963, la population de Souris avait diminué de 63% et aucune des souris
capturées n'avait un pelage jaune. Lorsqu'on croise un Souris brune (homozygote pour ce
caractère) avec une souris jaune (homozygote pour ce caractère), on obtient une Souris brune qui
donne des individus bruns lorsqu'on la croise avec son parent brun et des individus bruns ainsi
que des individus jaunes lorsqu'on la croise avec son parent jaune. Enfin, le mammalogiste a
remarqué la présence d'insectes parasites dans le pelage des souris.
1. 1. Ce cas est un bel exemple d'évolution.
a) Donnez une définition de l'évolution en vous servant de la mise en situation pour l'illustrer. (3
pts)
L’évolution est le processus qui a transformé la vie sur Terre de son apparition à la grande
diversité vue aujourd’hui (composition génétique des populations a évolué au fil du temps,
changement des fréquences alléliques d’une pop. Au fil des générations). (2) Dans ce cas-ci, on
voit que la population change en termes de proportion d’individus de différentes couleurs. (1)
b) Dites comment on appelle le mécanisme sur lequel repose cette évolution et expliquez de
quelle façon il a agi sur la Souris commune dans la mise en situation ci-dessus. (2 pts)
Il s'agit de la sélection naturelle (1). Dans ce cas-ci, le prédateur (Chat) a capturé davantage de
Souris jaunes parce qu'elles se confondent mal avec leur milieu (un grenier sombre). (0,5) Par
conséquent, les Souris jaunes ont eu un taux de reproduction plus bas que les brunes (0,5).
2. Expliquez le résultat du croisement entre la souris brune homozygote et la souris jaune
homozygote (1 pts).
L'allèle de la couleur brune est dominant.
3. La couleur brune, chez la Souris commune, est due à la présence d'un pigment protéique
appelé mélanine. Les individus pâles sont dépourvus de ce pigment. Après avoir défini allèles et
donné leur rôle au niveau cellulaire (ou moléculaire), expliquez, en lien avec ce rôle, ce qui fait
en sorte qu'un allèle résulte en la présence du pigment et l'autre allèle résulte en l'absence du
pigment. (4 pts)

NOM:_____________________________________ MATRICULE:___________________________
2
Les allèles sont les différentes formes d'un gène (1), lui-même une recette pour faire une protéine
(1). Comme les allèles n'ont pas des séquences d'information génétique identiques (1), ils vont
donner des protéines de forme et de fonction différentes (1).
4. Toujours en lien avec le rôle d'un allèle au niveau cellulaire (ou moléculaire), dites pourquoi il
y a dominance complète et qu'une Souris commune hétérozygote n'a pas un phénotype
intermédiaire entre l'homozygote dominant et l'homozygote récessif. (2 pts)
50% de protéines fonctionnelles, c'est suffisant pour avoir un phénotype dominant.
5. Quel organite permet la fabrication de la mélanine et dans quelle région de la cellule est situé
cet organite? (2 pts)
Le ribosome (1), site de la synthèse des protéines, situé dans le cytoplasme. (1)
6. Dans le cas de la Souris commune, y a-t-il eu ou non spéciation entre les formes jaunes et
brunes? Justifiez (2 pts).
Non, puisque l'interfécondité persiste.
7. Comment appelle-t-on l'interaction interspécifique qu'on retrouve entre la Souris commune et
les Chats domestiques? (2 pts)
Prédation (relation prédateur-proie).
8. a) Comment appelle-t-on l'interaction symbiotique des organismes formant le mycorhize? (2
pts) Mutualisme.
b) Cette interaction symbiotique tire son origine de l'influence réciproque qui a fait en sorte de
rendre complémentaires les deux organismes. Comment appelle-t-on une telle adaptation
évolutive issue de cette influence réciproque? (2 pts)
Coévolution.
9. Dites à quel règne (ou à quels règnes) appartiennent les suivants: Souris commune, Blé,
Mycorhize, Insecte. (5 pts)
Souris commune: animal
Blé: végétal
Mycorhize: mycète et végétal (association mutualiste)
Insecte: animal
10. À quel niveau trophique se situent:
a) les Souris communes (2 pts)? consommateur primaire
b) les Chats domestiques? (2 pts) consommateur secondaire
c) le Blé? (2 pts) producteur
11. En s’alimentant, les chats cherchent entre autres à aller chercher des molécules qu’ils peuvent
utiliser pour en tirer l’énergie. Ils peuvent aussi mettre l’énergie en réserve. Dans la(les)quelle(s)

NOM:_____________________________________ MATRICULE:___________________________
3
des quatre grandes catégories de molécules organiques retrouve-t-on celles servant de réserve
d’énergie pour les chats? (2 pts)
Glucides et lipides.
12. Supposons qu'une Souris commune est hétérozygote pour 6 gènes sur 6 chromosomes
différents. a) Combien de combinaisons de ces gènes seront-elles possibles pour un gamète de
cette souris? (2 pts)
2 à la 6.
b) Expliquez ce qui se passe au cours de la méiose pour qu'il en soit ainsi. (2 pts)
L’orientation des chromosomes paternels et maternels (homologues) d’une paire se fait au hasard
et indépendamment de l’orientation des autres paires.
13. Larry Brown, de l'Université du Wyoming utilisa la méthode scientifique pour vérifier
l'hypothèse sur l'évolution de la Souris commune. Il mis au point une expérience et prédit les
résultats que l'expérience donnerait si l'hypothèse émise était correcte. Comment appelle-t-on ce
type d'approche? (2 pts) Approche hypothéticodéductive.
14. La longueur du poil chez les Souris communes est contrôlée par un gène à dominance
complète où l'homozygote dominant a de longs poils et l'homozygote récessif a de courts poils.
Une Souris hétérozygote pour la couleur du corps et la taille des poils est croisée avec une Souris
homozygote récessive pour les deux caractères. Sachant que les deux gènes sont sur des
chromosomes différents, donnez les génotypes possibles pour les petits et le phénotype associé à
chacun de ces phénotypes. (4 pts)
Si B = brun et b = jaune, et que L = poil long et l = poil court, on a un croisement BbLl x bbll.
Le premier parent peut donner les gamètes BL, bL, Bl, bl et le deuxième peut donner bl.
Par conséquent, on aura les génotypes BbLl, bbLl, Bbll et bbll, ce qui donne comme phénotypes,
respectivement: brun à poil long, jaune à poil long, brun à poil court, jaune à poil court.
15. Tant les Insectes que les Souris ont des pattes. Cela veut-il dire que ce sont des organismes
très apparentés? Justifiez. (2 pts) Non, il s'agit d'une convergence évolutive (analogie) due à une
adaptation à un déplacement sur un milieu solide.
16. Dans le binôme Mus musculus, à quel niveau taxinomique correspond le mot Mus? (1 pts)
Le genre.
17. Le Blé est une plante angiosperme. Comment appelle-t-on l'appareil reproducteur des
Angiospermes qui permet d'attirer des animaux et de les récompenser, ce qui facilite leur
pollinisation? (2 pts) La fleur.
Section 2: Choix multiples – Génétique, évolution, origine de la vie et diversité du vivant (1
pt chacune)

NOM:_____________________________________ MATRICULE:___________________________
4
18. Laquelle des ces maladies héréditaires autosomiques est due à un allèle dominant?
a) Albinisme
b) Fibrose kystique
c) Achondroplasie
d) Anémie à hématies falciformes (drépanocytose)
e) Maladie de Tay-Sachs
19. Quelle hypothèse ne fut invalidée par les résultats obtenus par Mendel qu'une fois rendu à la
génération F2 des croisements monohybrides?
a) Des particules héréditaires toujours présentes sont transmises lors d'un croisement.
b) Il y a perte d'un facteur héréditaire lors d'un croisement.
c) Il y a mélange des caractères des deux parents lors d'un croisement.
d) L'apparence des descendants est indépendante de celle des parents.
e) Aucune de ces réponses.
20. Comment appelle-t-on une propriété héréditaire, telle que la couleur des fleurs, qui varie d'un
individu à l'autre?
a) Allèle
b) Caractère
c) Génotype
d) Chromosome
e) Gène
21. Les aneuploïdies des chromosomes sexuels causent moins de déséquilibre que les
aneuploïdies autosomiques parce que:
a) Le chromosome Y est très petit et ne comporte que peu de gènes.
b) Les cellules ne travaillent qu'avec un seul chromosome X et inactivent les autres copies.
c) Tant X que Y ne codent que pour des caractères liés à la sexualité.
d) a et b
e) a, b et c
22. Toutes ces maladies affecteront plus les hommes que les femmes, sauf:
a) Myopathie de Duchenne
b) Daltonisme
c) Hémophilie
d) Chorée de Huntington
e) Aucune de ces réponses
23. Quel autre scientifique a, environ 50 ans avant Darwin, élaboré une théorie de l'évolution?
a) Cuvier
b) Wallace

NOM:_____________________________________ MATRICULE:___________________________
5
c) Linné
d) Lyell
e) Lamarck
24. Lequel des énoncés suivants ne relève PAS de la théorie de la sélection naturelle?
a) Il existe des variations héréditaires entre les individus.
b) Les individus peu adaptés ne produisent jamais de descendants.
c) Une fraction seulement des descendants survit et les individus luttent pour des ressources
limitées.
d) Les individus qui, grâce aux caractères dont ils ont hérité, sont les mieux adaptés au milieu
laissent plus de descendants.
e) L'inégalité des chances de reproduction entraîne des adaptations.
25. Quel énoncé, parmi les suivants, traduirait le mieux le concept d'évolution?
a) L'évolution correspond au changement du caractère phénotypique d'une population.
b) L'évolution est un changement des conditions du milieu,
c) L'évolution correspond à un changement du bagage génétique d'une population.
d) L'évolution correspond à un changement dans le génome d'un individu.
e) L'évolution correspond à un changement dans la composition des espèces d'une communauté.
26. La plus grande unité taxinomique où le flux génétique s'avère possible est:
a) La population
b) L'espèce
c) Le genre
d) La sous-espèce
e) L'embranchement
27. Le patrimoine génétique comprend:
a) tous les allèles exposés à la sélection naturelle
b) tous les allèles présents dans une population
c) le génome entier de l'individu qui se reproduit
d) les fréquences alléliques d'un locus donné dans une population
e) tous les gamètes d'une population
28. En tant que mécanisme de la microévolution, la sélection naturelle s'assimile:
a) à la mutation
b) à la dérive génétique
c) à l'inégalité du succès reproductif
d) à l'effet d'étranglement
e) au flux génétique