UNIVERSITE PIERRE MENDES France – Grenoble 2 (UPMF – Sciences Sociales) U.F.R. Sciences de l’Homme et de la Société 04.76.82.56.34 Livret des études Licence de Psychologie Niveaux : L1-L2 Année universitaire 2006-2007 1251, avenue centrale – Domaine universitaire de Saint-martin-d’Hères Bâtiment Sciences de l’Homme et des mathématiques (BSHM) Adresse postale : BP 47 – 38040 Grenoble cedex 9 1 UNIVERSITE PIERRE MENDES France Année universitaire 2006-2007 UFR SCIENCES DE L’HOMME ET DE LA SOCIETE (SHS) Enseignants responsables de la Licence de PSYCHOLOGIE 1° et 2° années (L1 et L2) : André CROUZET - Caroline GIMENEZ A QUI S’ADRESSER ? POUR QUOI ? Service de la scolarité de l’UFR : Service Central de Scolarité : BSHM, entrée A, au rez-de-chaussée Rez-de-chaussée du Bâtiment Administratif de l’UPMF 151, rue des Universités Adresse Postale : BP 47 – 38040 Grenoble Cedex 9 Bureau 03 04.76.82.56.34 ou 04.76.82.59.13 Ouverture au public : du lundi au jeudi de 9h à 11h30 mardi : 9h à 11h30 et 13h30 à 16h 04.76.82.54.00 Ouverture au public : du lundi au vendredi de 9h à 11h30 et De 13h30 à 16h Questions relevant de la scolarité de l’UFR : tout ce qui concerne l’organisation des enseignements : Ce service détient le dossier administratif de l’étudiant, qui contient, en particulier, l’original du baccalauréat. Emploi du temps Inscription aux examens Réinscription Relevés de notes Règlements d’études N.B. : toujours consulter le tableau d’affichage de l’année (situé à l’entrée B – au rez-de-chaussée) OU TROUVER LES SALLES DE COURS ET LES AMPHIS ? BSHM (Bâtiment des Sciences de l’Homme et des Mathématiques) Amphi BSHM Salles 08 à 30 (rez-de-chaussée) Salles 125 et 126 (1er étage) Préfabriqués (derrière le BSHM) Salles P1 à P9 SH (Bâtiment des Sciences Humaines) Amphis : ARSH1 et ARSH2 Bâtiment de 1er cycle/CLV (Centre de Langues Vivantes) Amphis H et G Salles H1 à H4 Bâtiment administratif de l’UPMF (Université Pierre Mendès France) Amphis 1 à 10 Salles D1 à D25 (AGORA) Salles C (PATIO) HORAIRES DE PERMANENCE DES ENSEIGNANTS : Le nom des enseignants et leurs horaires de permanence sont affichés à l’accueil du BSHM. 1 Liste et caractéristiques des enseignements L1-L2 Semestres 1 et 2 "La licence sanctionne trois années d’études qui comprennent, chacune, deux semestres de 12 semaines. Au cours de ces trois années, l’enseignement est organisé autour de 6 unités d’enseignement valant, chacune 5 crédits, soit 30 crédits semestriels (180 crédits pour le diplôme)". L1 1Semestre 1 UE1 : Histoire de la psychologie : Approche historique et épistémologique des grands paradigmes de la psychologie. Métiers 2 de la psychologie : Cet enseignement présente un panorama des métiers de la psychologie, ayant trait notamment à l'éducation et à la formation (psychologues scolaires, conseillers d'orientation et formateurs) ainsi qu’au monde du travail (ergonomes, psychosociologues, psychosociologues des organisations). Textes 3 Scientifiques : A l’aide des outils de la linguistique et de la communication, aider les étudiants à la lecture, à l’analyse puis à la production des écrits scientifiques de la psychologie. Repérage des enjeux, des rituels et des stratégies ainsi que des types de discours. Analyse et production de ce type de document écrit.. UE2 4 : UE3 5 : Psychologie sociale : Introduction générale à cette discipline à travers un ensemble de notions-clés comme les croyances sociales, les influences, la conformité, l’attraction, la persuasion, les préjugés … Psychologie cognitive : Introduction à la Psychologie du Développement. Sont présentés son objet d’étude, ses méthodes ainsi que les principaux repères historiques (auteurs et théories).Quelques thèmes sont abordés à différentes périodes de la vie (bébé, enfant d’âge scolaire, adolescent et adulte, jeune et âgé). Psychologie 6 générale expérimentale 1 : La démarche expérimentale en psychologie :de la formulation des hypothèses et des variables à l’interprétation de résultats. Présentation des rudiments de la construction des plans d’expérience. UE4 7 : UE5 8 : Option 1 : Psychologie clinique et pathologique : Ce cours présente, après une approche historique du concept d’enfance et de ses enjeux, les aspects cliniques du développement psychoaffectif de l’enfant selon Freud, winnicott, Klein, Spitz … etc. Il se poursuit par l’étude de la sémiologie psychopathologique (étude des troubles tels que l’anorexie, les délires, les hallucinations … ) Introduction à la biologie humaine : Enseignement optionnel destiné aux étudiants de bac non scientifique, principalement ceux devant suivre des études de psychologie (fortement recommandé) ou voulant compléter une formation en sciences humaines (concours IUFM, Gérontologie, Anthropologie etc.) Notions de base sur les systèmes vivants, avec un regard et des exemples particuliers sur le système nerveux et le comportement. Chimie du vivant, cellule, tissus, immunité. Reproduction et génétique. Evolution et hominisation (biologie des populations), embryologie et vieillissement (biologie du développement) Anglais général : Cours Magistral en français présentant les principales techniques de compréhension écrite appliquées à des textes de la presse anglophone de spécialité et offrant une révision systématique des points de grammaire anglaise. Mise en oeuvre (travail en autonomie par l’étudiant) de ces techniques chaque semaine sur un texte différent, issu d’un corpus de 12 textes à préparer pour l’examen. A deux heures de CM correspondent deux heures supplémentaires de travail personnel. 2 Initiation à l’informatique : Initiation pour débutants au logiciel excel 1 0 L1 Semestre 2 UE1 : Psychologie sociale : motivation et émotions Ce cours a pour objectif de présenter les différentes approches et cadres théoriques de l’étude scientifique de la motivation et des émotions. Psychologie 1 clinique : 1 Ce cours comporte l’étude nosographique de la psychopathologie de l’adulte (étude des névroses phobique, obsessionnelle, hystérique ; étude des psychoses schizophrénique et paranoïaque) et des troubles de l’humeur. UE2 1 : 3 Psychologie clinique méthodologique : Les méthodes d’investigation les plus couramment utilisées en psychologie clinique sont exposées. Il sera question des tests d’intelligence et de personnalité (projectifs et non-projectifs), ainsi que des techniques d’entretien. UE3 1 : 4 Psychologie générale expérimentale 2 : Bases du fonctionnement cognitif (niveau 1) : dispositifs d’étude, concepts et modèles des processus de stockage et de récupération de l’information. UE4 : Statistiques UE5 : option 3 : Introduction à la biologie humaine : Enseignement optionnel destiné aux étudiants de bac non scientifique, principalement ceux devant suivre des études de psychologie (fortement recommandé) ou voulant compléter une formation en sciences humaines (concours IUFM, Gérontologie, Anthropologie etc.) Notions de base sur les systèmes vivants, avec un regard et des exemples particuliers sur le système nerveux et le comportement. Chimie du vivant, cellule, tissus, immunité. Reproduction et génétique. Evolution et hominisation (biologie des populations), embryologie et vieillissement (biologie du développement) Anglais général : Cours Magistral en français présentant les principales techniques de compréhension écrite appliquées à des textes de la presse anglophone de spécialité et offrant une révision systématique des points de grammaire anglaise. Mise en oeuvre (travail en autonomie par l’étudiant) de ces techniques chaque semaine sur un texte différent, issu d’un corpus de 12 textes à préparer pour l’examen. A deux heures de CM correspondent deux heures supplémentaires de travail personnel. Projet 1 individuel de formation: 5 les étudiants à construire leur projet professionnel en les informant sur les débouchés de leur filière et sur les Aider possibilités du marché du travail, en les guidant dans une démarche de recherche d’emploi (par ex. technique de l’entretien d’embauche…) mais surtout en les engageant dans une démarche d’enquête aussi bien sur eux-mêmes que sur différentes professions par des stages et des enquêtes en milieu professionnel. Initiation à l’informatique : Initiation pour débutants au logiciel excel L2 16Semestre 3 : UE1 : Théories psychanalytiques : Présentation des concepts fondamentaux freudiens et post freudiens qui permettent de comprendre la dynamique du fonctionnement psychique de l’être humain dans sa vie quotidienne. Psychopathologie 1 de l’enfant : Les 7principaux aspects sémiologiques et de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent. 3 UE2 1 : 8 Courants en psychologie clinique : Ce cours vise à ouvrir le champ clinique à des courants théoriques non psychanalytiques, comme les théoriques interactionnistes et communicationnelles, le courant cognitif-comportemental et le courant constructiviste. UE3 1 : 9 Psychologie générale expérimentale 3 : Bases du fonctionnement cognitif (niveau 2) : dispositifs d’étude, concepts et modèles des processus de prise de l’information. Formation et rôle des représentations imagées. Développement 2 de l’enfant: 0 Ce cours débute par une présentation de la théorie de Piaget : concepts généraux, stades de développement. Les apports et les limites de cette théorie sont étudiés à partir de travaux plus récents. Puis, sont présentés les débuts du développement : la psychologie du fœtus et les compétences précoces des bébés. Enfin, une dernière partie traite de travaux montrant l’importance des pratiques éducatives dans le développement de l’intelligence. UE4 : UE5 : Statistiques inférentielles Anglais Evolution et comportement : Théories de l’évolution et hominisation. Ethologie et chronobiologie : Comportement animal : hérédité et évolution du comportement. Chronobiologie et chronopsychologie UE6 2 : Option 5 : 1 Technique d’expression – Préparation aux concours : Apporter une aide spécifique à la préparation aux concours que nos étudiants sont susceptibles de passer au cours de leur cursus dans le « L » ; ces concours étant en rapport plus ou moins direct avec la psychologie. Ainsi on travaillera la méthodologie de la dissertation, de la synthèse de documents, du résumé, de la note de synthèse, mais aussi l’expression écrite, les techniques de l’oral et la culture générale. Initiation à l’informatique : Initiation pour débutants au logiciel excel 2 2 L2 Semestre 4 UE1 : Psychologie différentielle et psychométrie : Après une brève introduction visant à définir l’objet de la Psychologie Différentielle, ce cours aborde les concepts fondamentaux de la psychométrie. Ceux-ci sont repris sont repris et détaillés dans le cadre de l’évaluation de l’intelligence. Des approches théoriques diverses de l’intelligence sont présentées, ainsi que les instruments (tests) correspondants. Enfin, une dernière partie vise à mieux comprendre les processus cognitifs qui la sous-tendent. UE2 2 : 3 Psychologie sociale du changement : Ce cours présente les théories et études qui rendent compte du changement des individus dans la société. D’une part, l’étude de l’influence sociale porte sur les travaux qui se centrent sur le type de relation qui existe entre la source et la cible d’influence ; le changement est donc expliqué en fonction du type d’inter-dépendance qui lie les acteurs sociaux. D’autre part, l’étude de la persuasion porte principalement sur les théories qui se centrent sur le traitement de l’information qu’un individu fait d’un message persuasif. UE3 2 : 4 Analyse et interprétation des donnés expérimentales Recherche documentaire : Aider les étudiants à maîtriser les techniques de recherche bibliographique en recourant au aux ressources du catalogue des bibliothèques mais également aux ressources de l’internet. Découvrir avec eux les sites de la psychologie (ex. Psychinfo…) et les CD-rom spécialisés. 4 UE4 : Bases de neurosciences : Neurones et synapses. Hormones et communications cellulaires. Bases biologiques du comportement. Neuroanatomie fonctionnelle. Structure générale du système nerveux : tissus et subdivisions, développement. Fonctions générales : afférences, efférences, réflexes, intégration... UE5 : options de spécialisation disciplinaire 1 : psychologie sociale : Approfondissement des connaissances en psychologie sociale destiné aux étudiants désireux de poursuivre leur cursus en masters. Ce cours fournit des connaissances et des outils complémentaires par rapport aux différents enseignements obligatoires de Psychologie Sociale Psychologie clinique Psychologie évolutionniste : Réservé aux étudiants ayant suivi des cours d’éthologie. Ethologie humaine et sociobiologie. Regard biologique sur certains comportements néonataux, sexuels et sociaux. Rédaction de mémoire bibliographique ou de recherche. Contrôle : 1 écrit. Rapport et/ou exposé. Psychologie du développement : Approfondissement des connaissances en psychologie du développement destiné aux étudiants désireux de poursuivre leur cursus en masters ou de s’orienter vers des professions liées aux apprentissages. Ce cours fournit des connaissances et des outils complémentaires par rapport à l’enseignement obligatoire de psychologie du développement de L2. Les thèmes abordés concernant plus particulièrement l’acquisition de la notion de nombre chez l’enfant ainsi que les conceptions naïves et les compétences du nouveau-né. UE6 : Option 6 : Projet individuel de formation: Aider les étudiants à construire leur projet professionnel en les informant sur les débouchés de leur filière et sur les possibilités du marché du travail, en les guidant dans une démarche de recherche d’emploi (par ex. technique de l’entretien d’embauche…) mais surtout en les engageant dans une démarche d’enquête aussi bien sur eux-mêmes que sur différentes professions par des stages et des enquêtes en milieu professionnel. 5 Semestre 1 S1 S1. UE1..L S1.UE2..L S1.UE3..L S1.UE4..L S1.UE5..L S1.UE6..L UE Matières Sigle ECTS Histoire de la psychologie Hist 2.5 Métiers de la psychologie Meti 1 Textes Scientifiques Tex1 1.5 Introduction disciplinaire 2 Psychologie sociale Soc1 5 Psychologie cognitive : adulte et enfant Cog1 3 Psychologie générale expérimentale I Exp1 2 Psychologie clinique et pathologique Cli1 5 Introduction à la biologie humaine Bio1 5 Anglais général 1 (accès régulé) Ang1 5 Initiation à l’informatique (accès régulé) Inf1 5 Introduction à la psychologie de l’adolescent Int1 5 1 enseignement de 24 h. minimum hors psychologie Ext1 5 Introduction disciplinaire 1 Introduction disciplinaire 3 Introduction disciplinaire 4 Option 1 Option 2 6 Semestre 2 S2 S2.UE1..L UE Matières Sigle ECTS Psychologie sociale Soc2 2.5 Psychologie clinique Cli2 2.5 Base disciplinaire 1 S2.UE2..L Base disciplinaire 2 Psychologie clinique méthodologique Cli3 5 S2.UE3..L Base disciplinaire 3 Psychologie générale expérimentale II Exp2 5 Outils 1 Statistiques descriptives Stat1 5 Introduction à la biologie humaine Bio1 5 Anglais général 1 (accès régulé) Ang1 5 Initiation à l’informatique 1 (accès régulé) Inf1 5 Projet individuel de formation Pif1 5 1 enseignement de 24h minimum hors psychologie Ext2 5 S2.UE4..L S2.UE5..L S2.UE6.L Option 3 Option 4 7 Semestre 3 S3 S3.UE1..L S3.UE2..L S3.UE3..L S3.UE4..L S3.UE5..L S3.UE6..L UE Matières Sigle ECTS Théories psychanalytiques Cli4 2.5 Psychopathologie de l'enfant Cli5 2.5 Courants en psychologie clinique Cli6 5 Psychologie générale expérimentale III Exp3 2.5 Développement de l'enfant Dev1 2.5 Statistiques inférentielles paramétriques et nonparamétriques Stat2 3.5 Anglais pour psychologues 1 Anp1 1.5 Evolution et comportement Bio2 2.5 Ethologie et chronobiologie (débutant) Bio3 2.5 Initiation à l’informatique Inf1 5 Techniques d'expression : préparation aux concours Pre1 5 1 enseignement de 24h minimum hors psychologie Ext3 5 Base disciplinaire 4 Base disciplinaire 5 Base disciplinaire 6 Outils 2 Base de biologie1 Option 5 8 Semestre 4 S4 UE Matières Sigle ECTS S4.UE1..L Base disciplinaire 7 Psychologie différentielle et psychométrie Cog2 5 S4.UE2..L Base disciplinaire 8 Psychologie sociale du changement Soc3 5 Analyse et interprétation des données expérimentales Met1 4 Recherche documentaire Met2 1 Base de Biologie 2 Bases de Neurosciences Bio4 5 Soc4 2.5 Cli7 2.5 Bio5 2.5 Psychologie du développement Dev2 2.5 Projet individuel de formation Pif1 5 1 enseignement de 24h minimum hors psychologie Ext3 5 SA.UE3..L S4.UE4..L Outils 3 Psychologie sociale S4.UE5..L S4.UE6..L Option de Psychologie clinique spécialisation disciplinaire 1 Psychologie évolutionniste Option 6 9