ANNEE UNIVERSITAIRE 2016 – 2017 3 ème Année (DFGSP3) UNITES D’ENSEIGNEMENT A CHOIX (1er Semestre) -1- Modalités de contrôle des connaissances Année Universitaire 2016-2017 2.1. REGLES GENERALES L’année universitaire est scindée en 2 semestres. Ces semestres sont composés d’unités d’enseignement (UE). Il existe : - des UE à choix obligatoires qui comptent dans la validation du semestre et de l’année. Le choix s’effectue via l’ENT en début de semestre. Chaque étudiant doit impérativement choisir et valider deux UE à choix par semestre. Aucun changement ne sera autorisé après le choix en ligne Modalités du Choix Le choix des UE s’effectuera en ligne via l’ENT du Lundi 29 Août (14 h) au Mercredi 7 Septembre (12h) (Attention : Vous devez être inscrit administrativement pour accéder à la procédure de choix) -2- INDEX Intitulé de l’UE Nb Max Programmation d’étudiants des Cours S5-1 Chimie Analytique et Internat 1 90 matin S5-3 Pharmacie et communication 30 Après-midi S5-4 Botanique d’intérêt pharmaceutique 60 Après-midi 70 matin S5-6 Quantification des Biomolécules et Biomarqueurs Illimité matin S5-7 Initiation au monde de l’industrie Pharmaceutique Illimité Après-midi S5-8 Conception chimique du médicament – Aspects pratiques Illimité Matin S5-5 Initiation à la recherche : Cancérologie, microbiologie vasculaire, chimie, environnement -3- Chimie Analytique et Internat 1 Enseignants Responsables : Dr. A. NICOLAY, Dr. E. WOLFF Equipe Pédagogique : Pr. C. BADENS, Dr. G. BREUZARD, Dr. C. DEFOORT, Dr. E. DETURMENY, Dr. A. NICOLAY, Pr. H. PORTUGAL, Dr. E. SASTRE, Dr. E. WOLFF. Pré-orientation professionnelle : Internat, Industrie, Recherche Examen : QCM et exercices d’application (écrit 45 mn) Effectif Maximum : 90 Présélection : Pré Requis : Notions de base de Chimie Analytique de L2 Objectifs : - Préparation au concours de l’Internat - Connaître les bases générales des méthodes analytiques. - Savoir appliquer les connaissances théoriques à la pratique - Mise en œuvre des connaissances à l’aide d’exercices d’application PROGRAMME : Méthodes volumétriques Les ions en solution (équilibre acide/base, solutions tampons, équilibre de complexation, protométrie en milieu non aqueux) Méthodes spectrales - Spectrophotométrie atomique (émission, absorption) - Spectrophotométrie moléculaire (UV visible, spectrofluorimétrie) Méthodes physiques Osmolarité, électrochimie, rayonnements x et radio isotopes -4- Pharmacie et Communication Enseignants Responsables : Pr. T. TERME, Pr. P. VANELLE Equipe Pédagogique : Pr M. CROZET, Dr. C. CURTI, Dr C. SPITZ, Pr. T. TERME, Pr. P. VANELLE. Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie, Recherche Effectif maximum : 30 Présélection : motivation Examen : rapport écrit/oral Objectifs : Préparation à l’intervention dans la conception générale et la mise en forme visuelle des supports multimédia, visant à promouvoir la Pharmacie et son environnement : création d’images fixes et animées, Intranet, Cdrom, DVD, Internet… Bases fondamentales - Acquisition des connaissances globales dans le domaine de la communication média et hos médias Apprentissage du langage, des méthodologies spécifiques : univers de la communication univers de l’entreprise outils de communication et de publicité TPE TPE Communication (Réalisation de supports de communication) -5- Botanique d’intérêt pharmaceutique Equipe Pédagogique : Dr J. MOULIN-TRAFFORT, Dr A. FAVEL Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie Effectif maximum : 60 Présélection : Examen : Ecrit (30 mn) + TP (contrôle continu 1ère session – Exam TP 2ème session) Objectifs : - - Acquisition du socle commun de connaissance concernant les principales familles du règne végétal, indispensables à l’identification des plantes d’intérêt pharmaceutique. Etude des algues en tant que groupe végétal, présentant un regain d’intérêt PROGRAMME : - Les familles d’Angiospermes et leurs domaines d’applications : morphologie, caractéristiques anatomiques et biochimiques, données écologiques. - Initiation à la reconnaissance des végétaux. - Les Gymnospermes : caractères morphologiques – applications. - Les algues : biologie, usages, environnement. - Les plantes dans notre environnement (toxicité, allergies, comestibilité,…). -6- Initiation à la recherche. Cancérologie, microbiologie vasculaire, chimie, environnement Enseignants Responsables : Pr. F. DIGNAT-GEORGE, Pr. D. BRAGUER Equipe Pédagogique : Pr. P. COLSON, Dr. F. DEVRED, Dr. M. DE MEO, Dr. R. LACROIX, Dr. A. LEROYER, Pr. T. TERME, Pr. P. RATHELOT, Pr. J-M ROLAIN, Pr. F. SABATIER-MALATERRE. Pré-orientation professionnelle : Industrie, Internat, Recherche Effectif maximum : 70 Présélection : Lettre de motivation Examen : Contrôle continu (1ère session) - Ecrit 1 h (2ème session) Objectifs : Aider l’étudiant dans le choix de son projet professionnel (Internat, Industrie, IPR…) Appréhender la démarche intellectuelle et technologique propre à la recherche dans le domaine de la santé. Présenter les axes de recherche développés à la Faculté de Pharmacie Acquérir les bases permettant de participer aux UE de recherche thématiques PROGRAMME : Démarche et interprétation de données scientifiques : - Les filières de la recherche pour le pharmacien - Elaboration d’un projet de recherche (hypothèse, faisabilité, démarche expérimentale, production des résultats et interprétation, publications…) * Analyse d’article * Interprétation de données * Séminaire scientifique Découverte des activités de recherche des différentes unités de recherche de la Faculté, en connectant théorie et pratique. -7- Quantification des biomolécules et biomarqueurs Enseignant Responsable : V. PEYROT Equipe Pédagogique : V. PEYROT, A. PAGANO, P. BARBIER Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie, Recherche Effectif maximum : illimité Présélection : Examen : écrit (30 mn) OBJECTIFS : Donner aux étudiants les connaissances complémentaires pour quantifier avec des méthodes spectroscopiques et microscopiques les biomolécules (principe actifs, candidats médicaments, métabolites,…) et les biomarqeurs (protéines, nucléotides), par des approches moléculaires et cellulaires. L’examen consistera à une analyse d’articles scientifiques. Volumes horaires : . Les spectroscopies (UV, visible, fluoresence) - V. Peyrot . Les spectroscopies (RMN) – P. Barbier . Les microscopies - A. Pagano 7 h CM – 3 h ED 3 h CM – 7 h ED 5 h CM – 5 h ED -8- Initiation au monde de l’industrie pharmaceutique Enseignant Responsable : Dr V. ANDRIEU Equipe Pédagogique : V.ANDRIEU, Externes Pré-orientation professionnelle : Industrie, Recherche Effectif maximum : Présélection : Examen : contrôle continu 45 mn (1ère session) – Oral (2ème session) OBJECTIFS : - Découvrir les métiers, activités et départements au sein d’un laboratoire pharmaceutique, cosmétique, dispositifs médicaux et réactifs. Programme : - Affaires règlementaires, brevets, marques, publicité, sous-traitance, droit du travail, marketing - Développement pharmaceutique, chef de projet - Recherche dans un laboratoire pharmaceutique, innovation pharmaceutique et essais cliniques. - Industries produits de santé en PACA. Production de matières premières végétales. Production pharmaceutique. AQ BPF/BPL/BPC - Stages en industrie /CV -9- Conception chimique du médicament Aspects pratiques Enseignants Responsables : Dr N. PRIMAS, Pr P. Rathelot Equipe Pédagogique : N. PRIMAS, C. Spitz et P. Rathelot Pré-orientation professionnelle : Officine, Industrie, Recherche Effectif maximum : Présélection : Examen : Ecrit (45 mn) OBJECTIFS : - - Aide pratique à la compréhension des enseignements de chimie thérapeutique du tronc commun dispensés en 3e et 4e années. Comprendre les principes généraux des relations structure activité pharmacodynamiques, pharmacocinétiques et galéniques. Découvrir les différentes stratégies chimiques mises en jeu du screening moléculaire à la synthèse d’un médicament à travers des exemples concrets (études de cas) Exercices permettant de mettre en application les principes abordés en cours, sous forme de TPE, avec corrections en présentiel. Programme : Nomenclature chimique, stéréochimie Dénomination Commune Internationale Cibles médicamenteuses : enzymes, récepteurs, ADN, interactions protéinesprotéines Stratégies de drug design : drug discovery, optimisation des interactions ligand-cible, optimisation des propriétés physico-chimiques Développement chimique et commercialisation Etudes de cas : conception des IEC, conception d’un antiparasitaire, conception d’un anxiolytique TPE : exercices à réaliser et correction commune en présentiel - 10 -