UNIVERSITE DU COSTA RICA FACULTE D`EDUCATION ECOLE D

UNIVERSITE DU COSTA RICA
FACULTE D’EDUCATION
ECOLE D’ENSEIGNEMENT
FD0553 Séminaire d’Enseignement du Français
Déficience visuelle
ÉLÈVE: MARÍA ALEJANDRA CARRANZA ESQUIVEL
PROFESSEUR: ALFONSO NARANJO GARITA
I CYCLE 2010

INTRODUCTION
Dans le présent travail je vous présente la maladie de la déficience visuelle, qu’est-ce que
c’est ?, les causes et conséquences. Afin que vous en tant que prof peut mieux intégrer
ses élèves ayant des besoins spéciales dans le processus d’apprentissage comme vous
savez s'intégrer dans la vie, quotidienne et professionnelle n'est pas chose évidente pour
une personne aveugle ou malvoyante. Les répercutions fonctionnelles sont évidentes,
avec une diminution de la mobilité. Beaucoup des activités quotidiennes se voient
altérées. Dans le champ psychologique cela affecte la sécurité émotionnelle. Les
activités pour s’amuser se voient aussi affectées.
Il est très important savoir comment on peut aider ces personnes, connaitre les
difficultés auxquelles ils sont exposés et leur rendre la vie plus simple.
Aujourd’hui comme vous savez la science a avancé rapidement et maintenant les
personnes avec une insuffisance visuelle peuvent avoir plus de facilités pour s’insérer à
la vie quotidienne et éducative.

La Déficience Visuelle
La vision est un phénomène psychosensoriel complexe.
La perception de l'environnement que procure la vision résulte de l'interaction de
plusieurs facteurs. La lumière issue du monde environnant qui va pénètrer dans l'œil
puis être transformée en signaux électriques véhiculés jusqu'au cerveau, au niveau du
cortex visuel.
A partir des informations provenant des deux yeux, le cerveau va élaborer la perception
de l'espace environnant, et permettre de distinguer les formes et les détails, les
contrastes, les couleurs, le relief, les distances, les mouvements, l'étendue du champ de
vision.
Sans doute, une altération dans ce processus aura comme conséquense une déficience
visuelle. (Voir la figure1 des annexes)
Histoire
Berthold Lowenfel distingue trois periodes dans l’histoire de l’education des personnes
avec une discapacité visuelle.
 Periode de mendicité : Dans ce periode (’âge antiqué) les personnes qui avaient
une déficience visuelle étaient considérées comme personnes mendiantes, ils
étaient exclus, isolés. Dans les sociétés primitives les personnes handicapées
étaient éliminées.
 Periode d’asile : Dans ce periode (’âge moyenne) les personnes qui avaient une
déficience visuelle ont commencé à a se réunir et à s’organiser en fin d’obtenir
force et protection. Comme ça on commencé à apparaître des mouvements pour
aider ce type des personnes comme par exemple l’église catholique a eu un rôle
très important car elle a ouvert des institutions pour eux.
 Periode de l’integration : Dans ce periode (l’âge contemporaine) les personnes
qui avaient une déficience visuelle ont acquis le droit d’occuper un lieu dans la
société. Dans ce periode s’ a creé “el instituto Nacional para Ciegos y Jóvenes de
París”

Les composants du sens visuels :
-Acuité visuelle : L'acuité visuelle mesure le sens morphologique, c'est-à-dire la capacité
de l'œil à distinguer les détails de l'espace, en vision éloignée et en vision rapprochée.
(Voir fig 2 des annexes)
-Champ visuel : Le champ visuel, c'est l'espace visuel périphérique vu par l'œil. Il s'étend
normalement de 60° en haut, 70° en bas et 90° environ latéralement ce qui correspond
à un objectif photographique "grand angle" de 180 °. Lorsque le champ visuel est altéré,
des zones du champ sont moins sensibles, voire aveugles.
-Le chromatisme visuel : possibilité de différencier les couleurs
-La sensibilité aux contrastes : elle met en valeur la discrimination entre figure et fond.
-L’accommodation : capacité optique
-L’adaptation : sens lumineux (régulation à la lumière et à l’obscurité)
-La vision binoculaire : permet la vision d’une même image avec les deux yeux, mais de
différents angles. Elle permet la médition de distances et la vision tridimensionnelle.
-La tension de l’œil : A l’intérieur de l’oeil, il y a une certaine pression ou tension
intraoculaire dont le niveau est réglé par une entrée et une sortie permanente d’un
liquide : l’humeur aqueuse. La tension oculaire est normalement inférieure à 21
millimètres de mercure. Lorsque la tension oculaire dépasse constamment ces valeurs
cela peut aboutir au glaucome.
Une perte de vision pourra affecter diversement les différentes composantes de la
perception visuelle en fonction de l'origine et de l'importance des maladies
responsables, et entraîner ainsi des retentissements fonctionnels très variables selon les
situations. Ainsi, des maladies comme certaines dégénérescences rétiniennes,
provoquent un rétrécissement de l'ensemble du champ visuel en préservant, au moins
au début de l'évolution, la vision centrale ; conduisant alors à une perception de l'espace
à travers un "trou de serrure".
D'autres maladies respectent la périphérie du champ visuel et provoquent au contraire
une chute de l'acuité visuelle, parfois accompagnée d'une sensation de scotome "tache
noire permanente au centre de la vision".
Si la perte de vision est importante, elle pourra entraîner un état de malvoyance ou
même de cécité.

Classification
Vision partiel : Difficulté de percevoir des images.
Vision insuffisante : difficulté de voir les objets à distances éloignées.
Cécité partiel : difficulté de percevoir les formes et les couleurs des personnes ou des
objets.
Cécité : incapacité de voir.
Causes
 Lésion du nerf optique, quiasme ou centres corticaux.
 Dysfonctions dans la réfraction des images
 Des infections endocrines et intoxications.
 Lésion du globule oculaire.
 Parasitoses
 Troubles des organes annexés à l’œil.
 Traumatismes.
 Le diabète (entraîne l'apparition de lésions de la rétine)
 Les perturbations du champ visuel
Maladies des yeux :
- Cataracte : Elle se caractérise par une opacification du cristallin entraînant une baisse
de vue. Au début, le sujet est gêné par une sensibilité anormale à la lumière
(photophobie), surtout marquée sous forte lumière (éblouissement au soleil, ou lors de
la conduite de nuit). Progressivement, la baisse de vision devient de plus en plus pénible
et entrave les gestes les plus courants de la vie, ce qui entraîne l'indication d'une
intervention chirurgicale.
Il existe plusieurs types de cataracte :
 Cataracte du sujet âgé, la plus fréquente, due au vieillissement du cristallin.
 Cataracte congénitale, affection familiale, dont la découverte précoce chez le
tout jeune enfant fera porter l'indication d'une intervention chirurgicale plus