PSYCHOLOGIE CLINIQUE MEDICALE

PSYCHOLOGIE CLINIQUE MEDICALE
APPROCHE THEORIQUE
I - PRINCIPES DE BASE.
II - LE MALADE ET SA FAMILLE.
. Les failles et les décalages.
. Les conflits et les ruptures.
. Protection, perméabilité et mise en scène.
III - LE COURS DE LA MALADIE.
. Les phases d'acceptation de la maladie.
. Les périodes dans le cours temporel d'une maladie.
. Les « ruptures» inhérentes à la maladie.
IV - LE VECU DES SYMPTOMES ET LES MECANISMES DE DEFENSE.
. La douleur.
. Le vécu et la formulation des autres symptômes.
. Les modes de régression et les autres mécanismes de défense.
V - L'IMAGE DU CORPS ET L'IMAGE DE SOI.
. La représentation de soi.
. Les marques de la médecine.
VI- LES MANIFESTATIONS PATHOLOGIQUES FRANCHES.
. Les phénomènes anxieux.
. La dépression.
VII- INTRODUCTION AUX THERAPIES.
. L'expérience de la maladie, la (les) plainte(e).
. L'écoute du « travail de la maladie ».
. L'approche des troubles psychosomatiques et l'alexithymie.
CONCLUSION.
5.17

APPLICATIONS CLINIQUES
L'OBESITE CHEZ L'ENFANT
INTRODUCTION.
I - MANGER, C'EST LA VIE.
. Les nourritures affectives.
. Du dehors au dedans ou la construction identitaire.
. L'assiette et le regard de la mère.
. Les limites de l'image du corps.
. « La gueule du loup ».
. D'un plaisir à l'autre: nourriture et amour.
Il - LES PROBLEMES DE L'OBESITE.
III- L'OBESITE CHEZ L'ENFANT.
IV - LES ASPECTS PSYCHOPATHOLOGIQUES DE L'OBESITE.
V - LE TRAITEMENT.
VI - LA PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIQUE.
VII-ILLUSTRATIONS CLINIQUES.
CONCLUSION.

LES MALADES CARDiO-VASCULAIRES
INTRODUCTION.
I- PROFIL A «< pattern A»).
Il - COPING ET MALAMDIES CARDIO-VASCULAIRES.
III- COPING ET PATTERN A.
IV - LA RELAXATION DU CORONARIEN.
CONCLUSION.

LES ENFANTS CARDIOPA THES ET LEURS PARENTS
INTRODUCTION.
I - LA PERSONNALITE DES ENFANTS CARDIOPATHES.
. La dépendance. .
. L'agressivité.
. L'anxiété.
. Les restrictions physiques et les troubles psychosomatiques.
. L'enfant cardiaque et son corps.
Il - LES REACTIONS DES PARENTS FACE A L'ENFANT MALADE.
. Le deuil anticipé.
. Les mécanismes adaptatifs.
. La peur et la mort subite.
. Les mères d'enfant cardiaque.
. Des parents menacés, des enfants à risque.
III - DES PARENTS COUPABLES DE QUOI?
. Le besoin de filiation.
. L'enfant-punition.
. La négation de soi.
CONCLUSION.
LES PARENTS FACE AU CANCER
GENERALITES SUR LE CANCER.
I- LES CARACTERISTIQUES DES PROCESSUS CANCEREUX.
II - LES VARIETES DE CANCER.
III - LES PRINCIPAUX SIGNES DU CANCER.
IV - LES METHODES DE DIAGNOSTIC ET DE TRAITEMENTS.
. Le diagnostic.
. Les traitements.
V - STRESS ET CANCER.
VI - LA DEPRESSION DE L'HUMEUR ET LE BOULEVERSEMENT IMMUNITAIRE.
CONCLUSION.

LES GREFFES D'ORGANE
INTRODUCTION.
I - APPROCHE MEDICALE DE LA TRANSPLANTATION.
. Définition.
. A qui?
. Quand?
. La survie.
II - APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DE LA GREFFE HEPATIQUE.
. L'encéphalopathie hépatique.
. Le syndrome organique cérébrale.
. Les complications neurologiques.
III - APPROCHE PSYCHIATRIQUE.
. En pré-opératoire.
. En post-opératoire.
IV -APPROCHE PSYCHOLOGIQUE DE LA TRANSPLANTATION.
. La maladie chronique et ses répercussions psychiques.
. Les différentes étapes de la procédure et les réactions psychologiques.
V- POUR UNE APPROCHE PSYCHANALYTIQUE DE LA TRANSPLANTATION.
. Les mécanismes de défense.
. Les sentiments exprimés par les patients.
. L'intégration du greffon dans l'image du corps.
CONCLUSION.