PSYCHOLOGIE CLINIQUE MEDICALE APPROCHE THEORIQUE I - PRINCIPES DE BASE. II - LE MALADE ET SA FAMILLE. . Les failles et les décalages. . Les conflits et les ruptures. . Protection, perméabilité et mise en scène. III - LE COURS DE LA MALADIE. . Les phases d'acceptation de la maladie. . Les périodes dans le cours temporel d'une maladie. . Les « ruptures» inhérentes à la maladie. IV - LE VECU DES SYMPTOMES ET LES MECANISMES DE DEFENSE. . La douleur. . Le vécu et la formulation des autres symptômes. . Les modes de régression et les autres mécanismes de défense. V - L'IMAGE DU CORPS ET L'IMAGE DE SOI. . La représentation de soi. . Les marques de la médecine. VI- LES MANIFESTATIONS PATHOLOGIQUES FRANCHES. . Les phénomènes anxieux. . La dépression. VII- INTRODUCTION AUX THERAPIES. . L'expérience de la maladie, la (les) plainte(e). . L'écoute du « travail de la maladie ». . L'approche des troubles psychosomatiques et l'alexithymie. CONCLUSION. 5.17 APPLICATIONS CLINIQUES L'OBESITE CHEZ L'ENFANT INTRODUCTION. I - MANGER, C'EST LA VIE. . Les nourritures affectives. . Du dehors au dedans ou la construction identitaire. . L'assiette et le regard de la mère. . Les limites de l'image du corps. . « La gueule du loup ». . D'un plaisir à l'autre: nourriture et amour. Il - LES PROBLEMES DE L'OBESITE. III- L'OBESITE CHEZ L'ENFANT. IV - LES ASPECTS PSYCHOPATHOLOGIQUES DE L'OBESITE. V - LE TRAITEMENT. VI - LA PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIQUE. VII-ILLUSTRATIONS CLINIQUES. CONCLUSION. LES MALADES CARDiO-VASCULAIRES INTRODUCTION. I- PROFIL A «< pattern A»). Il - COPING ET MALAMDIES CARDIO-VASCULAIRES. III- COPING ET PATTERN A. IV - LA RELAXATION DU CORONARIEN. CONCLUSION. LES ENFANTS CARDIOPA THES ET LEURS PARENTS INTRODUCTION. I - LA PERSONNALITE DES ENFANTS CARDIOPATHES. . La dépendance. . . L'agressivité. . L'anxiété. . Les restrictions physiques et les troubles psychosomatiques. . L'enfant cardiaque et son corps. Il - LES REACTIONS DES PARENTS FACE A L'ENFANT MALADE. . Le deuil anticipé. . Les mécanismes adaptatifs. . La peur et la mort subite. . Les mères d'enfant cardiaque. . Des parents menacés, des enfants à risque. III - DES PARENTS COUPABLES DE QUOI? . Le besoin de filiation. . L'enfant-punition. . La négation de soi. CONCLUSION. LES PARENTS FACE AU CANCER GENERALITES SUR LE CANCER. I- LES CARACTERISTIQUES DES PROCESSUS CANCEREUX. II - LES VARIETES DE CANCER. III - LES PRINCIPAUX SIGNES DU CANCER. IV - LES METHODES DE DIAGNOSTIC ET DE TRAITEMENTS. . Le diagnostic. . Les traitements. V - STRESS ET CANCER. VI - LA DEPRESSION DE L'HUMEUR ET LE BOULEVERSEMENT IMMUNITAIRE. CONCLUSION. LES GREFFES D'ORGANE INTRODUCTION. I - APPROCHE MEDICALE DE LA TRANSPLANTATION. . Définition. . A qui? . Quand? . La survie. II - APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DE LA GREFFE HEPATIQUE. . L'encéphalopathie hépatique. . Le syndrome organique cérébrale. . Les complications neurologiques. III - APPROCHE PSYCHIATRIQUE. . En pré-opératoire. . En post-opératoire. IV -APPROCHE PSYCHOLOGIQUE DE LA TRANSPLANTATION. . La maladie chronique et ses répercussions psychiques. . Les différentes étapes de la procédure et les réactions psychologiques. V- POUR UNE APPROCHE PSYCHANALYTIQUE DE LA TRANSPLANTATION. . Les mécanismes de défense. . Les sentiments exprimés par les patients. . L'intégration du greffon dans l'image du corps. CONCLUSION.