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De la décolonisation à la mise en place de nouveaux États
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DE LA DECOLONISATION A LA MISE EN PLACE DE NOUVEAUX ETATS
Après la 2° Guerre mondiale, les pays européens ont perdu de leur puissance et les territoires qu'ils avaient conquis rejettent leur domination.
Progressivement, les anciennes colonies accèdent à l'indépendance :c'est la décolonisation. Loin d'être uniforme, ce processus prend des formes
variées(pacifiques ou violentes) et s'étale sur plusieurs décennies.
Mais l'accession à l'indépendance n'est pas une fin en soi et constitue pour les pays décolonisés la première étape d'une difficile construction d'un
État autonome.
Comment les États colonisés construisent-ils leurs indépendances ?
I: LES ETAPES DE LA DECOLONISATION :
A: Un nouveau contexte après la 2° Guerre mondiale :
Les
deux
principaux
empires

Les principaux empires coloniaux : carte p. 60
coloniaux sont en 1945 l'empire Ils concernent le continent africain presque entièrement et la grande partie de l'Asie. Les principaux sont les
anglais et l'empire français
empires coloniaux anglais (Empire des Indes, Afrique noire…) et français (Afrique du Nord et Afrique noire,
Indochine…). Les Pays-Bas dominent l’Indonésie, la Belgique, le Portugal, l'Espagne, l'Italie n'ont que des
colonies limitées, en Afrique surtout.

Des
Formation de mouvements nationalistes
mouvements
nationalistes Après la 1° GM, on voit apparaître des mouvements nationalistes dans certaines colonies, qui ont participé
apparaissent dans les colonies aux combats mais n'ont rien obtenu en échange. Ces mouvements ont souvent à leur tête des indigènes
après la 1°GM, menés par des venus faire leurs études en Europe (Gandhi) et qui s'appuient sur les contradictions des métropoles : mettre
indigènes imprégnés de culture en avant les idées de liberté, égalité, droits de l'homme... mais ne pas les appliquer dans les colonies.
occidentale,
condamnant Certains autres font référence au communisme (Ho Chi Minh) et condamnent l'impérialisme (politique d'un
l'impérialisme des métropoles
État cherchant à étendre sa domination ou son influence sur d'autres pays). Tous font preuve
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Le
De la décolonisation à la mise en place de nouveaux États
contexte
change,
après
est
la
propice
2°GM d'anticolonialisme (opposition au principe colonial de domination d'un territoire par une métropole).
à
la
décolonisation :
•
l'Europe

Un contexte différent après la 2°GM
La 2°GM a ruiné et détruit le prestige des métropoles européennes qui n'ont plus les moyens de conserver
a
perdu
sa leurs colonies.
puissance
•
p. 2
En 1945, naît l'Organisation des Nations Unies (ONU) dont le but principal est de veiller à la paix mondiale,
l'ONU défend le principe mais qui met en avant les principes de droit des peuples à disposer d'eux-mêmes et des droits de l'homme. A
des peuples à disposer travers ces valeurs, l'ONU rejette la colonisation.
Les deux puissances d'après guerre sont également opposées à la colonisation, mais pour des raisons
d'eux-mêmes
•
les
2
prennent différentes : les EU au nom de leur passé (anciennes colonies anglaises, ils sont nés d'une guerre
Grands
position
contre
la d'indépendance), et l'URSS s'appuyant sur son idéologie socialiste dénonçant l'exploitation des colonies par
les métropoles.
colonisation
•
sont Enfin les leaders nationalistes, bien formés dans les métropoles, sont déterminés et soutenus par la
déterminés à obtenir leur population indigène mécontente de voir sa situation rester misérable alors que les colonisateurs
s’enrichissent.
indépendance
les
indigènes
B: Différents modes d'accès à l'indépendance :
C'est en Asie que les accès à Carte p. 60 : Les étapes de la décolonisation
l'indépendance
commencent :

La 1° vague concerne l'Asie
empire des Indes (Angleterre), Ce sont les colonies asiatiques qui obtiennent les premières leur indépendance:L'Union indienne, le Pakistan,
Indonésie
(PB),
(France) de 1945 à 1954
Indochine la Birmanie (Myanmar) et Ceylan (Sri Lanka) l'obtiennent de l'Angleterre en 1947.
L'Indonésie l'obtient des Pays-Bas en 1949, à la suite de phases de négociations et d'opérations militaires.
La France se lance en Indochine dans une guerre suite à la proclamation de la République indépendante du
Vietnam par Ho Chi Minh, leader du parti nationaliste, en 1945. Après 8 ans de conflit et la défaite des armées
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françaises à Dien Bien Phu, les accords de Genève sont signés en 1954 et accordent l'indépendance aux trois
territoires français d'Indochine : Vietnam, Laos, Cambodge.

La décolonisation se poursuit en Afrique
La décolonisation se poursuit en La France accorde l'indépendance au Maroc et à la Tunisie en 1956, mais la refuse à l'Algérie. Commence
Afrique du Nord : Maroc, Tunisie alors une guerre de 1954 à 1962, au terme de laquelle les accords d'Evian consacrent l'indépendance de
puis Algérie (France) de 1956 à l’Algérie.
1962
Les colonies d'Afrique centrale, occidentale et orientale sont indépendantes dans la décennie 1960, suivies
puis en Afrique Noire centrale , les deux décennies suivantes par les colonies du Sud de l'Afrique.
occidentale et orientale dans les Les colonies portugaises : Angola, Mozambique, Guinée-Bissau sont indépendantes en 1975 lorsque se
années 1960
termine la dictature au Portugal.
puis dans le Sud dans les années
1970-1980

Des voies d'accès différentes
Les indépendances peuvent être négociées : c'est le cas de la plupart des colonies anglaises (Empire des
Indes en 1947, colonies d'Afrique Noire dans les années 1960) car les Anglais pensent que l'indépendance
Ces
accès
à
l'indépendance des colonies est inéluctable mais souhaitent conserver avec elles de bonnes relations pour y ménager leurs
peuvent être négociés
intérêts (« partir pour mieux rester »). La plupart de leurs anciennes colonies adhèrent ainsi au
Commonwealth et ils peuvent continuer à faire du commerce avec elles.
C'est le cas également des protectorats français d'Afrique du Nord : Maroc et Tunisie, indépendants en 1956
et des colonies d'Afrique Noire, indépendantes en 1960.
ou « arrachés » par les colonies, Mais certaines indépendances sont obtenues après des années de lutte : on évoque des « indépendances
au prix de guerres longues et arrachées ».
coûteuses
Après la guerre la France refuse d’accorder l’indépendance à ses colonies car elle compte sur elles pour
restaurer son statut de grande puissance. Entre 1945 et 1954 la guerre d’Indochine oppose les troupes
françaises aux nationalistes communistes de Ho Chi Minh, et de 1954 à 1962 c'est au tour de l'Algérie.
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Mais c'est aussi le cas d'’autres métropoles : les Pays-Bas se lancent en Indonésien de 1945 à 1949 dans une
série d'affrontements avec les nationalistes menés par Sukarno.
Les Portugais refusent l’indépendance du Mozambique, de l’Angola et de la Guinée Bissau jusqu’en 1975,
date du renversement de la dictature au Portugal.
Bilan :
1- Citez les différents empires coloniaux au début du XX°s.
2- Définissez impérialisme et anticolonialisme.
3- En quoi le contexte après la 2°GM est-il propice à la décolonisation ?
4-Citez les étapes de la décolonisation.
5- Justifiez l'affirmation : « La décolonisation s'est déroulée selon des voies différentes ».
II : DE NOMBREUX DEFIS A RELEVER :
A: Construire un État :
Après
l'obtention
de Documents : Une indépendance politique difficile
l'indépendance, ces États doivent

Faire naître un sentiment national
se construire mais n'ont ni cadres Après l'obtention de l'indépendance, ces pays doivent construire un État capable d'exercer sa souveraineté. Il
ni infrastructures efficaces.
faut donc mettre en place toutes les structures nécessaires : gouvernement, constitution, administration,
police, armée... Mais la plupart de ces pays, ne disposant pas d'infrastructures d'enseignement supérieur
suffisantes, n'ont pas de cadres techniques et administratifs compétents. Il les envoient se former à l'étranger
Ils doivent susciter au sein de la d'où les cadres ne reviennent pas toujours.
population, un sentiment national Il est aussi nécessaire dans la plupart des cas, pour former un État viable, de souder la population, de faire
naître un sentiment national, ce qui s'avère difficile voire impossible car les nouveaux États héritent des
mais la colonisation a laissé un frontières dessinées par les colonisateurs, tracées le plus souvent sans tenir compte des peuples et de leur
lourd
héritage
de
frontières histoire. Il arrive donc que des peuples soient séparés entre plusieurs États (les Peuls du Sahel) ou qu'un État
tracées au gré des colonisateurs regroupe plusieurs peuples qui ont un passé de conflits.
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d'où de fréquents conflits intra et Ainsi, certains États sont, après la décolonisation, des mosaïques ethniques : exemple au Rwanda, où Tutsis
inter-étatiques
et Hutus, deux ethnies opposées tout au long de leur histoire, se sont retrouvées dans le même État. Les
tensions se sont exacerbées après l'indépendance en 1961 au point d'aboutir au génocide de 500 000 Tutsis
en 1994.
En Afrique du Sud, l'héritage colonial a conduit à la mise en place d'une politique de ségrégation. Des lois
d'apartheid sont appliquées de 1948 à 1991 (apartheid:système politique et social reposant sur la
ségrégation des Noirs et des Métis au profit de la minorité blanche).
De même ces nouveaux États sont parfois en conflit entre eux : par exemple l’Inde contre le Pakistan ou le
Maroc contre la Mauritanie.
Ainsi l’idée que l’État et la nation puisse ne faire qu’un est terriblement difficile à mettre en place.
Peu de pays arrivent à installer
une démocratie stable

La difficile marche vers la liberté et la démocratie
L'indépendance entraîne souvent des troubles politiques : guerres civiles, tensions avec les minorités, coups
la plupart du temps, le parti ayant d’État.. Peu de pays parviennent à installer une démocratie stable et durable (comme en Inde par exemple).
conduit l'indépendance s'empare La plupart du temps le parti ayant conduit l’indépendance s’empare du pouvoir et impose un régime autoritaire
du pouvoir
une
petite
non démocratique. Très souvent, un homme s'assure l'appui de l'armée et s'entoure d'un clan dont il achète la
élite
s'empare
pouvoir et des richesses
du fidélité, parfois avec l'appui des deux Grands ou des anciennes métropoles. De ce fait, une petite élite
s'approprie le pouvoir et les richesses.
Dans les pays en retard de développement, détenir un poste officiel est un atout considérable qui se traduit
l'analphabétisme
complique
participation à la vie politique
la souvent par des pratiques de corruption, de trafics d'influence et de détournement de biens publics.
L'analphabétisme complique également la participation à la vie politique : comment s'informer et voter quand
on n'a pas accès à l'écrit ?
Dans ces conditions, l'action des opposants (tel Nelson Mandela en Afrique du Sud) et les pressions
internationales sont déterminantes.
On constate ainsi un progrès de la démocratie depuis les années 1990, mais très fragile.
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B: Se développer :
Beaucoup de ces pays sont en Documents : Une indépendance économique à conquérir
retard de développement et sont
qualifiés de « Tiers-monde »

des difficultés nombreuses
En 1952 l’économiste français Alfred Sauvy désigne ces nouveaux états, indépendants, mais pauvres et en
retard de développement comme étant le tiers-monde.
ils
présentent
une
économie Leur économie est caractérisée par une dépendance héritée de la colonisation : agriculture aux rendements
dépendante, des inégalités de médiocres, peu ou pas d'industrialisation. Les exportations se limitent ainsi à une ou deux matières premières
revenus criantes,
ou agricoles. Le revenu moyen/habitant est faible, les inégalités de revenus criantes entre une petite élite riche
et la grande majorité de la population pauvre.
une croissance démographique Ces pays connaissent de plus une croissance démographique galopante provenant d'une baisse de la
galopante difficile à gérer sur le mortalité conjuguée à une forte natalité. La question d'une alimentation suffisante en quantité et qualité se
plan de l'alimentation et des pose donc. Certains d'entre eux sont confrontés aux problèmes de malnutrition ou de sous-nutrition.
services
Il faut également loger, instruire et donner du travail à cette population jeune et de plus en plus nombreuse qui
se réfugie en ville dans l'espoir d'une vie meilleure. Mais la croissance urbaine est difficilement maîtrisée par
une
croissance
urbaine
maîtrisée
non les pouvoirs publics tant en termes d'équipements (rues goudronnées, réseaux d'eau potable, d'égouts,
d'électricité...) qu'en termes de services (écoles, services sanitaires...). L'analphabétisme reste donc souvent
l'argent public est détourné, la élevé.
corruption
généralisée
l'environnement sacrifié
et Le manque de développement s'explique aussi par une mauvaise utilisation de l'argent public (détournements
fréquents), la corruption, la surexploitation des ressources qui met en danger l'écosystème.

La
plupart
de
ces
Des solutions diverses
États Deux principales voies de développement sont suivies par ces états :
choisissent pour leur décollage
 la voie socialiste: l’État organise le développement économique, à partir d'une industrialisation
économique
soit
une
voie
reposant sur l'industrie lourde (sidérurgie, pétrochimie), l'utilisation des matières premières par les
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socialiste, soit une voie libérale
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industries nationales plutôt que leur exportation; la réduction au minimum des relations économiques
avec les pays riches.
Un vaste effort est déployé en faveur de l’enseignement et pour l’amélioration de la situation sanitaire.
Ce modèle, qui ne répond pas aux besoins des populations,
a été appliqué par l'Algérie, par la
Tanzanie...entre définitivement en crise avec l’effondrement de l'URSS et du bloc communiste en 1991.
 la voie libérale : les entreprises privées, appuyées par l’État et les investisseurs étrangers, vendent
sur le marché mondial (ressources, produits, etc.). Les devises ainsi acquises servent au
développement. Par exemple la Côte d’Ivoire vend son café et son cacao.
 Mais des problèmes persistent :
mais aucun n'apporte de solution Dans les 2 cas ces voies n’ont pas eu tous les effets escomptés car entre les pays industriels développés et
aux différents problèmes qui les pays du Tiers-monde existe une relation de dépendance du fait que les prix sont imposés par les
subsistent
puissances industrielles et que le tiers-monde achète des produits industriels dont la valeur est largement
supérieure à celle des produits bruts qu’il vend. Cette dépendance est appelée néocolonialisme (nouveau
économique mode de domination indirecte, essentiellement de nature économique et culturelle). Elle est également à
conduit au néocolonialisme et à la base de l’un des problèmes majeurs des États du tiers-monde : l’endettement.
la
dépendance
un endettement massif
De nombreux pays protestent contre ces inégalités et demandent des relations commerciales plus équitables.
En 1964, l'ONU met en place la Conférence des Nations Unies sur le Commerce et le Développement
En 1964, l'ONU crée la CNUCED (CNUCED) dont les buts sont d'accorder plus de place aux pays du Tiers-monde dans le commerce mondial et
pour un fonctionnement plus de favoriser l'exploitation des ressources par les États eux-mêmes et non pas par des firmes transnationales
équitable du commerce mondial, appartenant à des pays extérieurs.
mais les résultats sont décevants Cependant les résultats sont décevants, et les pays du Tiers-monde réclament de nouveau en 1973 un Nouvel
En
1973
les
pays
réclament un NOEI
du
Sud
Ordre Économique International (NOEI), visant à équilibrer les relations entre pays riches et pays pauvres.
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C: S'insérer dans l'espace mondial :
Ces
nouveaux
États Documents : Le Tiers-monde sur la scène internationale
indépendants veulent intervenir Ces nouveaux États indépendants manifestent rapidement la volonté d'intervenir dans les affaires du monde.
dans les affaires du monde
Ils sont nombreux à entrer à l'ONU, où ils interviennent fréquemment, mais les principales décisions sont
Ils entrent à l'ONU
prises par le Conseil de sécurité au sein duquel quelques pays du Tiers-monde ne sont que membres
temporaires et au sein duquel les anciennes métropoles disposent d'un droit de veto.
se réunissent à Bandung en 1955 23 pays d'Asie et 6 pays africains se réunissent à Bandung (Indonésie) en 1955. Ils y condamnent le
pour condamner le colonialisme
« colonialisme sous toutes ses formes » et réclament l'indépendance de tous les territoires encore colonisés.
Les participants rejettent également la bipolarisation du monde. Lors de la conférence de Belgrade
fondent le mouvement des non- (Yougoslavie) en 1961, ils mettent en place le non-alignement (position des pays refusant d'entrer dans la
alignés à Belgrade en 1961
bipolarisation du monde au cours de la guerre froide), insistant sur l'égalité entre les États, la maîtrise par les
États de leurs ressources, la solidarité internationale et le refus d'appartenir à un bloc. Nehru (Inde, Nasser
(Égypte) et Tito (Yougoslavie) jouent un rôle majeur dans ce mouvement des non-alignés.
Mais malgré cette volonté d'unité, Malgré une volonté d'unité, malgré les décisions communes prises à Bandung ou Belgrade, les pays du Tiersles
difficultés
expliquent
une monde ont beaucoup de difficultés à trouver leur propre voie politique ou économique.Ils n'arrivent pas non
évolution de cet ensemble vers la plus à nouer entre eux des alliances solides, les conflits sont fréquents.
diversité
Les
Dans ces conditions, le non-alignement ne peut être respecté car de nombreux pays ne peuvent se passer de
aides
extérieures
indispensables
le
poids
sont l'aide des deux Grands, en particulier financière et économique ou d'interventions d'organes internationaux
comme le FMI ou la Banque mondiale. Le poids des puissances étrangères reste encore très grand même
des
anciennes après l'indépendance : la France intervient au Gabon en 1964 pour mettre fin au coup d’État, des FMN
métropoles reste grand
contrôlent souvent les ressources de ces pays, attisant parfois les conflits ethniques pour favoriser leurs
propres intérêts, les anciennes métropoles signent avec leurs ex-colonies des accords bilatéraux apportant
aide économique, technologique, culturelle...
Certains
pays
amorcent
un Dans les années 1970, on assiste ainsi à l'éclatement du Tiers-monde qui présente des régimes politiques très
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décollage économique alors que divers, parfois en conflits. Certains pays ont pu enclencher un décollage économique grâce à leurs ressources
d'autres
s'enfoncent
misère
dans
la (pétrole en Arabie Saoudite) ou à la mise en place d'une industrie permettant l'exportation de produits peu
chers (NPIA : Nouveaux Pays Industrialisés d'Asie comme la Corée du Sud, Hong-Kong, Singapour, Taiwan).
Ainsi, à partir des années 1970, il Mais d'autres pays s'engluent dans les difficultés et s'enfoncent dans la pauvreté (pays d'Afrique Noire).
est plus juste d'évoquer « des L'expression de Tiers-monde est remplacée par le terme de Sud, employé le plus souvent au pluriel (Suds)
Suds »
pour illustrer la diversité de cet ensemble.
Bilan partie 2 :
1- Quels sont les principaux défis que les pays récemment décolonisés ont à relever ?
2- Expliquez la difficulté de ces pays à construire un État stable.
3- En quoi ces nouveaux États présentent-ils une fragilité économique ?
4- Quels moyens emploient-ils pour amorcer leur décollage économique ? Quelles en sont les conséquences ?
5- Définissez néocolonialisme, non-alignement, Tiers-monde.
6- Quel but poursuivent les pays en se réunissant à Bandung ? À Belgrade ?
7- En quoi peut-on évoquer une « émergence du Tiers-monde » ?
Conclusion :
A la fin de la 2°GM, un mouvement de décolonisation s'enclenche rendu possible par un contexte favorable (perte de prestige des métropoles,
changement de la hiérarchie mondiale, force des mouvements nationalistes...).
Ces accessions à l'indépendance peuvent prendre des formes diverses : pacifiques par des voies négociées ou violentes ou encore mitigées
(alternance de négociations et phases de violences).
Quelles que soient les modalités de l'indépendance, ces pays ont ensuite à relever de nombreux défis :
•
Construire un État viable, solide et stable
•
se développer, enclencher un décollage économique et apporter un mieux-être à la population
•
s'insérer dans le monde sur la plan diplomatique et économique
Peu d’États parviennent à résoudre leurs difficultés et certains s'enfoncent dans la pauvreté et la misère alors que d'autres arrivent à percer dans la
mondialisation . Ainsi l'unité du Tiers-monde n'est qu'utopie et le Tiers-monde laisse place aux Suds.