Cours Français 4ème : Marivaux, Le Jeu de l'amour et du hasard

CNED – Collège 4e FRANÇAIS – Unité 1 9
SE CHERCHER, SE CONSTRUIRE
Dire l’amour
UNITÉ 1
Le Jeu de l’amour et du hasard, Marivaux
L’amour, un jeu du hasard ?
Durée approximative : 10heures 30
Cette première unité s’inscrit dans le thème du cycle 4 : SE CHERCHER, SE CONSTRUIRE. En quatrième, nous allons
aborder ce thème sous l’angle du questionnement : dire l’amour. Il s’agit d’étudier les diverses manières de dire le senti-
ment amoureux, particulièrement dans le genre du théâtre, et de voir comment le langage amoureux y est mis en scène.
Car représenter l’amour au théâtre répond à un double enjeu : émouvoir avant tout, mais aussi donner à réfléchir sur la
question de l’amour dans la société du XVIIIe siècle.
Marivaux s’inscrit dans la lignée des écrivains célèbres du siècle des Lumières. Ainsi, ses œuvres représentent et
évoquent des idées qui circulent beaucoup plus librement que dans les siècles précédents. La liberté de pensée touche
alors tous les domaines : politique, religion, société et bien entendu, l’amour, que l’auteur questionne particulièrement
dans son théâtre.
La pièce que tu vas étudier, Le Jeu de l’amour et du hasard, a été créée le 23janvier 1730 par les Comédiens- Italiens,
une troupe de théâtre italienne. Elle a été jouée plus de mille cinq centfois à la Comédie- Française, célèbre théâtre
parisien ! Comédie d’intrigue où se multiplient les péripéties, c’est une des plus célèbres pièces de l’auteur. Au cours de
l’unité, tu étudieras donc le discours amoureux et les manières dont il peut être transmis ; la lecture intégrale de l’œuvre
te permettra également d’en comprendre les nuances.
« Je peux lire aussi »
Dans le cadre de cette unité, tu peux lire aussi en lecture cursive une autre
pièce de théâtre de Marivaux qui traite également du thème amoureux :
• La Surprise de l’amour
• Arlequin poli par l’amour
• La Double Inconstance
SÉANCE 1
Qui es- tu, Marivaux ? 10
SÉANCE 2
La scène d’exposition et la mise en place du quiproquo 13
SÉANCE 3
La rencontre entre Silvia et Dorante : un coup du hasard ? 16
SÉANCE 4
Le subjonctif, conjugaisons et emplois 19
SÉANCE 5
Dire l’amour pour faire rire 21
SÉANCE 6
Dire l’amour pour émouvoir : une scène qui fait rire ? 24

10 CNED – Collège 4e FRANÇAIS – Unité 1 – Séance 1
SÉANCE 7
La colère de Silvia, ou le jeu de la duperie 27
SÉANCE 8
L’aveu comique d’Arlequin et de Lisette 30
SÉANCE 9
L’aveu de Silvia et la preuve amoureuse de Dorante 32
SÉANCE 10
Je m’évalue 34
SÉANCE 1
Qui es- tu, Marivaux ?
Durée : 1heure
Tout au long de l’unité, tu vas étudier une pièce de théâtre de Marivaux. Dans cette première séance, tu vas apprendre à
mieux connaître l’auteur et à le situer dans l’Histoire. Cette séance vise aussi à travailler une compétence du socle « les
méthodes et outils pour apprendre » car tu devras faire des recherches sur l’auteur.
A. La biographie de Marivaux
Complète cette biographie dans laquelle certaines informations manquent. Pour effectuer tes recherches, tu peux
aller sur internet ou consulter des ouvrages documentaires (dictionnaire, encyclopédie, etc.) Attention à bien croiser
tes sources pour vérifier l’exactitude des informations.
Marivaux, peint par
Louis Michel Van Loo
(1707-1771),
peinture sur huile.
Le nom complet de Marivaux est …………………………………
………………………………... Il naquit le ……………………… à
……………………… quinze ans après la mort de Molière. Il
fit ses études au collège des ………………………….… puis à
la ……………………………………… à Paris. Peu assidu dans
ses études, il fréquenta des salons ………………………..………
où il rencontra « les Modernes ». En 1717, il épousa
……………...………………………………. dont la dot lui permit
de vivre dans l’aisance mais il fut ruiné par la banqueroute de
………………. .
Il se tourna vers la littérature pour subvenir à ses besoins.
Il créa plusieurs ………………………….… dans lesquels il
se fit chroniqueur de son époque mais surtout il écrivit
de nombreuses ………………………….…………………………
qui traitaient de …………………………….… . Il se lança
aussi dans l’écriture de …………………………………….….
En 1742, il fut élu contre ………………………….à
…………………………………………... Malade depuis 1758, il
succomba à une pleurésie1 le ………...…………………… à Paris.
Vérifie que tu as trouvé les bonnes réponses dans le corrigé.
Notes:
1. Inflammation de la membrane qui enveloppe et protège les poumons.

CNED – Collège 4e FRANÇAIS – Unité 1 – Séance 1 11
B. Les œuvres
1. Afin de travailler les « outils pour apprendre », reprends les informations ci- dessous et complète le schéma (ou
carte mentale) sur la vie de Marivaux. N’hésite pas à utiliser des images et des dessins supplémentaires pour
illustrer ton schéma.
— Journaux — Faculté de droit
— Mariage avec Colombe Bologne, 1717 — La Vie de Marianne, 1734
— Le Paysan parvenu, 1734 — Œuvres théatrâles
— Siècle : XVIIIe siècle, Les Lumières — Ruiné par la faillite du banquier Law
— Collège des Oratoriens — Avocat, 1720
MARIVAUX
Récits parodiques
Pharsamon, 1712
L’Illiade travestie, 1717
Le Télémaque travesti, 1727
Romans
Le nouveau mercure, 1717
Le spectateur français, 1721-1734
L’indigent philosophe, 1727
naissance : 1688
Formations
mort : 1763
Vie
Académie française, 1742
Arlequin poli par l’amour, 1720
Annibal, 1720
La surprise de l’amour, 1723
La Double Inconstance, 1723
L’île des esclaves, 1725
La Méprise, 1734
La Dispute, 1744
2. Place dans la grille de mots- croisés, les titres de quelques œuvres de Marivaux. Aide- toi des indices et des
informations du schéma de la question précédente.
Horizontal Vertical
2. Roman écrit entre 1731 et 1742.
4. Comédie d’un acte en prose écrite en 1744.
7. Comédie sociale qui traite de la relation maître/
esclave.
1. Comédie en un acte représentée en 1720.
3. Roman inachevé.
5. Comédie d’intrigue écrite en 1734.
6. La seule tragédie écrite par l’auteur.

12 CNED – Collège 4e FRANÇAIS – Unité 1 – Séance 1
1
2
3
4
5
6
7
Illustration représentant
Arlequin dans le livre Arlequin poli
par l’amour, édition 1878

CNED – Collège 4e FRANÇAIS – Unité 1 – Séance 2 13
SÉANCE 2
La scène d’exposition et la mise en place du quiproquo
Durée : 1heure 30
Les durées indiquées en début de séance sont approximatives : tu peux avoir besoin de plus de temps pour réaliser les
activités proposées.
Avant de commencer, prends ton cahier. En haut d’une nouvelle page, écris en rouge le numéro et le titre de la séance.
Souligne- les.
Lis la scène qui suit. Tu peux écouter une lecture de cet extrait à la piste 1.
5
10
15
20
25
30
Acte I. Scène 1
SILVIA, LISETTE
SILVIA. Mais encore une fois, de quoi vous mêlez- vous, pourquoi répondre1
de mes sentiments ?
LISETTE. C’est que j’ai cru que, dans cette occasion- ci, vos sentiments
ressembleraient à ceux de tout le monde ; Monsieur votre père me demande si vous
êtes bien aise qu’il vous marie, si vous en avez quelque joie ; moi je lui réponds
qu’oui ; cela va tout de suite2 ; et il n’y a peut- être que vous de fille au monde, pour qui
ce oui- là ne soit pas vrai ; le non n’est pas naturel.
SILVIA. Le non n’est pas naturel ; quelle sotte naïveté ! Le mariage aurait donc de
grands charmes pour vous ?
LISETTE. Eh bien, c’est encore oui, par exemple.
SILVIA. Taisez- vous, allez répondre vos impertinences ailleurs, et sachez que ce n’est
pas à vous à juger de mon cœur par le vôtre.
LISETTE. Mon cœur est fait comme celui de tout le monde ; de quoi le vôtre s’avise- t-
il de n’être fait comme celui de personne ?
SILVIA. Je vous dis que, si elle osait, elle m’appellerait une originale3.
LISETTE. Si j’étais votre égale, nous verrions.
SILVIA. Vous travaillez à me fâcher4, Lisette.
LISETTE. Ce n’est pas mon dessein ; mais, dans le fond, voyons, quel mal ai- je fait de
dire à Monsieur Orgon que vous étiez bien aise d’être mariée ?
SILVIA. Premièrement, c’est que tu n’as pas dit vrai, je ne m’ennuie pas d’être fille5.
LISETTE. Cela est encore tout neuf.
SILVIA. C’est qu’il n’est pas nécessaire que mon père croie me faire tant de plaisir en
me mariant, parce que cela le fait agir avec une confiance qui ne servira peut- être de
rien.
LISETTE. Quoi, vous n’épouserez pas celui qu’il vous destine ?
SILVIA. Que sais- je ? peut- être ne me conviendra- t-il point, et cela m’inquiète.
LISETTE. On dit que votre futur est un des plus honnêtes6 du monde, qu’il est bien
fait, aimable, de bonne mine, qu’on ne peut avoir plus d’esprit, qu’on ne saurait être
d’un meilleur caractère ; que voulez- vous de plus ? Peut- on se figurer de mariage plus
doux ? D’union plus délicieuse ?
SILVIA. Délicieuse ! Que tu es folle avec tes expressions !
Notes:
1. « répondre » : donner votre avis sur.
2. « Cela va tout de suite » : cela va de soi.
3. « Originale » : folle.
4. « Vous travaillez à me fâcher » : vous faites tout pour me mettre en colère.
5. « d'être fille » : de ne pas être mariée.
6. « honnêtes » : cultivés et agréables à vivre.