.Les chargés d’études en entreprise ou en institut.
.Les managers Marketing d’entreprise ou d’administration et les acheteurs d’études.
Une cinquième édition actualisée pour suivre la digitalisation des études de marché
Depuis 2015, date de la précédente édition, le mouvement vers la digitalisation, observé depuis
le début des années 2000, exerce un impact de plus en plus marqué sur les études de marché. Ce
mouvement ne remet pas en cause les fondements des techniques qualitatives et quantitatives, mais
il conduit à un phénomène de banalisation : tout le monde, ou presque, peut faire aujourd’hui
gratuitement sa propre étude sur Internet. Cela induit également une lutte par les coûts très sévère
pour les instituts. Une dernière conséquence est la poursuite de l’accélération temporelle et de la
pression vers « l’immédiateté » : les délais de réponse, entre la demande d’étude et les résultats, se
calculent maintenant en jours, voire en heures, alors qu’il y a quelques années, on raisonnait en
semaines, sinon en mois.
Cette cinquième édition se devait de prendre en compte ces nouveaux éléments de contexte.
Nous l’avons fait tout au long de cet ouvrage, avec de nombreux nouveaux focus sur : les panels en
accès libre ou open access (chapitre 2), les études « Do It Yourself » et les logiciels d’études en accès
libre (chapitre 3), les plateformes de co-création (chapitre 5), l’observation digitalisée, avec le suivi
du mouvement des yeux, les logiciels de reconnaissance des émotions faciales, la vidéographie
réalisée à partir de caméras digitalisées ou de smartphones (chapitre 6), les images en réalité
virtuelle, les « six words stories » diffusées sur les réseaux sociaux, la photo-élicitation et la
méthode de l’Album On Line (chapitre 7), la construction du questionnaire et l’administration en
ligne (chapitres 9 et 10), ce que la massification des données (le big data) change en termes
d’opportunités, mais aussi de risques pour les études (chapitre 14), les nouvelles méthodes
mixtes, qualitatives et quantitatives, notamment fsQCA (chapitre 15).
Enfin, cet ouvrage se termine logiquement par la présentation des résultats d’une étude, conclu-
sions et recommandations. Nous avons introduit, toujours dans la lignée de la digitalisation des
études, un nouveau paragraphe sur la présentation orale des datas, avec les tableaux de bord
digitalisés (dashboard), l’infographie et de manière plus large, les techniques de visualisation des
données (dataviz).
Le lecteur trouvera par ailleurs en fin d’ouvrage un guide statistique ainsi qu’un panorama des
principales tables et lois statistiques.
Bonne lecture !
Etudes_Marche_5e_U_19129 - 6.6.2019 - 18:11:43 - page 6)
ÉTUDESDEMARCHÉ
VI
© Vuibert | Téléchargé le 06/03/2024 sur www.cairn.info via Université du Québec à Montréal (IP: 132.208.244.137)
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