VUIB GIANN 2019 01 V

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Avant-propos
Jean-Luc Giannelloni, Éric Vernette
Dans Vuibert GestionVuibert Gestion 2019 (52019 (5ee éd.) éd.), pages V à VI
Éditions VuibertVuibert
ISBN 9782311405255
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Avant-propos
Positionnement
Le positionnement na pas varié depuis la première édition de cet ouvrage, parue en 1995 : être
le manuel de référence des étudiants qui suivent un cursus marketing faisant appel aux études de
marché, tout en étant le support indispensable des professionnels des études.
Le domaine couvert est vaste et complexe. Pour traiter le sujet, trois approches étaient envisagea-
bles :
.Lapproche du généraliste, centrée sur une description rapide des principales techniques.
.Lapproche du spécialiste, fondée sur une présentation approfondie des méthodes indispensa-
bles à une bonne maîtrise du domaine.
.Lapproche du chercheur, reposant sur une analyse exhaustive et minutieuse des outils et
démarches détudes disponibles à ce jour.
Nous avons délibérément opté pour une perspective de spécialiste, pour combler le vide qui
existe entre les ouvrages dintroduction aux études de marché, forcément sommaires, et ceux
orientés vers la recherche, plus proches de préoccupations académiques.
Nous y avons ajouté un regard pragmatique : faire une étude de marché, cest nécessairement
réaliser des compromis, compte tenu du budget, de la pression du temps et des exigences du client.
Nous nous attacherons à dégager les points forts et les limites des techniques, à formuler des
recommandations simples pour faciliter leur mise en œuvre. Nous souhaitons aussi faciliter lappro-
priation des résultats par les clients en montrant, pas à pas, comment formuler un bon projet et
comment interpréter les résultats dune étude de marché.
Objectifs
Notre objectif majeur est de donner au lecteur un bagage méthodologique solide et une
maîtrise réelle du domaine des études, de façon à :
.Être capable de choisir la technique détude la plus adéquate, selon la nature du problème
posé et en fonction du coût et des difficultés de mise en œuvre.
.Pouvoir réaliser de bout en bout une démarche complète détude, depuis lidentification du
problème, en passant par la collecte et le traitement des données, jusquà la présentation et la mise
en œuvre du rapport détude.
.Savoir négocier avec un institut détudes de marché, bien gérer lappel doffres et comprendre
les recommandations formulées.
Notre volonté est datteindre ces objectifs en gardant un langage accessible au plus grand
nombre, mais sans transiger sur la nécessaire rigueur qui simpose pour toute démarche détude
sérieuse.
Cibles visées
À qui est plus particulièrement destiné cet ouvrage ? Notre positionnement le destine prioritai-
rement à trois types de publics :
.Les élèves des écoles de management et les étudiants des universités/IAE.
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.Les chargés détudes en entreprise ou en institut.
.Les managers Marketing dentreprise ou dadministration et les acheteurs détudes.
Une cinquième édition actualisée pour suivre la digitalisation des études de marché
Depuis 2015, date de la précédente édition, le mouvement vers la digitalisation, observé depuis
le début des années 2000, exerce un impact de plus en plus marqué sur les études de marché. Ce
mouvement ne remet pas en cause les fondements des techniques qualitatives et quantitatives, mais
il conduit à un phénomène de banalisation : tout le monde, ou presque, peut faire aujourdhui
gratuitement sa propre étude sur Internet. Cela induit également une lutte par les coûts très sévère
pour les instituts. Une dernière conséquence est la poursuite de laccélération temporelle et de la
pression vers « limmédiateté » : les délais de réponse, entre la demande détude et les résultats, se
calculent maintenant en jours, voire en heures, alors quil y a quelques années, on raisonnait en
semaines, sinon en mois.
Cette cinquième édition se devait de prendre en compte ces nouveaux éléments de contexte.
Nous lavons fait tout au long de cet ouvrage, avec de nombreux nouveaux focus sur : les panels en
accès libre ou open access (chapitre 2), les études « Do It Yourself » et les logiciels détudes en accès
libre (chapitre 3), les plateformes de co-création (chapitre 5), lobservation digitalisée, avec le suivi
du mouvement des yeux, les logiciels de reconnaissance des émotions faciales, la vidéographie
réalisée à partir de caméras digitalisées ou de smartphones (chapitre 6), les images en réalité
virtuelle, les « six words stories » diffusées sur les réseaux sociaux, la photo-élicitation et la
méthode de lAlbum On Line (chapitre 7), la construction du questionnaire et ladministration en
ligne (chapitres 9 et 10), ce que la massification des données (le big data) change en termes
dopportunités, mais aussi de risques pour les études (chapitre 14), les nouvelles méthodes
mixtes, qualitatives et quantitatives, notamment fsQCA (chapitre 15).
Enfin, cet ouvrage se termine logiquement par la présentation des résultats dune étude, conclu-
sions et recommandations. Nous avons introduit, toujours dans la lignée de la digitalisation des
études, un nouveau paragraphe sur la présentation orale des datas, avec les tableaux de bord
digitalisés (dashboard), linfographie et de manière plus large, les techniques de visualisation des
données (dataviz).
Le lecteur trouvera par ailleurs en fin douvrage un guide statistique ainsi quun panorama des
principales tables et lois statistiques.
Bonne lecture !
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ÉTUDESDEMARCHÉ
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