Enseignant : KHALED SEGNI
Théme/chapitre:
ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION
Leçon : Les Liaisons Mécaniques
Démarche pédagogique : Investigation (Situation Déclenchante)
Composantes de la compétence disciplinaire :
CD 3- 05
Modéliser une liaison mécanique.
Savoirs et savoirs faire :
- Symboles et mobilités des liaisons :
encastrement- glissière-pivot-pivot glissant-rotule-
hélicoïdale.
-Classe d’équivalence cinématique et schéma
cinématique.
Compétences de vie :
Coopération
Communication
Education a la sécurité
- Mots clés : Liaisons mécanique- ddl- degrés de
liaisons- pivot- encastrement – glissière –
helicoidale….
Liens vers des ressources numériques
https://fr.wikipedia.org/wiki/Liaison_
Activités d’apprentissage/enseignement
Situation déclenchante/situation problème/projet/… :
- Mise en marche d’un système technique disponible dans le
laboratoire (Perceuse électrique par exemple) ou utiliser une
animation ou une séquence vidéo d’un système en œuvre…
-Communication fluide
et réponses
argumentées.
- Systèmes
techniques
- Ressources
audiovisuelles
Investigation/Recherche de solutions/Etape du projet/… :
- Par groupes : Répondre aux questions suivantes
-Coloriage et identification des pièces sur le dessin d’ensemble
d’un mécanisme.
-Chercher les mobilités relatives
-Identifier les liaisons
-Coopération observée
et aboutie.
- Fiche Groupe
- Document élève
- Vidéoprojecteur
- Maquettes
didactiques et
Système
technique
Formalisation et synthèse des savoirs :
- Cours (documents élèves 4 pages ) sur Les liaisons
mécaniques ( Mvt d’un solide dans l’espace- les mvts – les
liaisons mécaniques- Application)
-Normes et
représentation
respectées.
Réinvestissement et transfert :
- Par groupe :
Applications : L’Etau de Serrage
Activités de travaux Pratique : Hache Viande.
-Identification correcte
des Mvts et des
liaisons.
-Fonctions des pièces.
-Règles de sécurités
respectées.