DEVOIR2 SEMESTRE 2

Collège AL AMANA Nom et Prénom :
3APIC - Durée 1 H Classe :
Devoir 2 Semestre 2 Sciences physiques
Exercice 1 : (10 pts)
1. Complétez les phrases par les termes suivants : (1,5pts)
Référentiel ; mouvement ; dynamique ; contact ; statique ; rotation ; à distance ; translation
• Pour étudier le …………………………ou le repos d’un corps on doit choisir un …………….………...
• Les actions mécaniques ont deux effets …………………………et. ….………………et sont classées en force de
……………………..…. Ou ………………………………
• Les types de mouvement simples sont la …………………………..et la ………………..
2. Reliez ce qui convient :(1,5pts)
Sens du mouvement
Mouvement décélère (a) . . . . . . .
Mouvement uniforme (b) . . . . . .
Mouvement accélère (c) . . . . . .
3. Vrai ou faux : (1 pts)
• L’expression de la vitesse moyenne est V= d x t . …..……….
• Unité légale de l’intensité de force est le Newton N. ……………
• Le vent exerce une force de contact repartie sur le voile d’un navire. ……………
• L’intensité de pesanteur dépend de la latitude et de la hauteur. …………..
4. Encadrez la bonne réponse : (1 pts)
• La relation entre la masse et l’intensité du poids :
m =P x g m= g/p m=P/g P=mxg
• Unité internationale de l’intensité du poids :
s.m-1 m/s-1 m.s-1 Km.h-1
5. On réalise l’expérience suivante : (5 pts)
5.1 Calculez l’intensité du poids du citron sachant que g = 10N/Kg. (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.2 Déterminez les caractéristiques du poids du citron. (1pt)
Caractéristiques
Point d’application
Ligne d’action
Sens
Intensité
𝑃
⃗
5.3 Déduire les caractéristiques de la force exercée par le plateau de la balance sur le citron. (1pt)
Caractéristiques
Point d’application
Ligne d’action
Sens
Intensité
𝑅
⃗
5.4 Représentez sur le schéma les vecteurs forces appliquées sur le citron suivant l’échelle (1cm 0,5 N). (1pt)
5.5 Quelle sera la masse et l’intensité du poids du citron sur la lune ou g L = 1,6 N/Kg. (1pt)

Collège AL AMANA Nom et Prénom :
3APIC - Durée 1 H Classe :
Devoir 2 Semestre 2 Sciences physiques
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Exercice 2 : (10pts)
1. Entourez la bonne formule. (1,5 pts)
a- P=U/I P=U.I2 P=U2.I P= U.I
b- U=R.I2 U=R.I I= R.U R=U.I
c- E=U.I.t E= R.I.t E=P/t E= P2.t
2. Schématisez le montage électrique utilisé pour tracer la caractéristique d’un conducteur ohmique. (1,5 pts)
3. Reliez par une flèche les éléments de l’ensemble A aux éléments convenables de l’ensemble B : (1pt)
J . . Résistance électrique
Wh/tr . . Puissance électrique
Ω . . Energie électrique
Wh.tr . . Constante du compteur
4. Dans une installation électrique domestique on branche plusieurs appareils comme suit :
a) Calculez l’intensité efficace du courant électrique traversant le radiateur. (1pts)
b) Calculez la résistance du radiateur considéré comme conducteur ohmique. (1pts)
c) Peut-on brancher un four électrique de 5 KW simultanément avec les appareils figurants sur le schéma ? que
se passe-t-il alors ? (1pts)
d) Calculez l’énergie consommée par ces appareils s’ils fonctionnent 3h par jour en joule (j) et en (Wh) ? (1 pts)
e) Quel est le cout mensuel si le prix unitaire est : 1,2DH/KWh ? (0,5pts)
f) Quel nombre de tours effectue le disque du compteur de constante C = 2,5 Wh/tr ? (0,5pts)
g) Proposez trois conseils aux utilisateurs afin de réduire la facture d’électricité ? (1pts)