Texte :
Ce matin le photographe est venu à l'école. Il a fait un portrait de chaque enfant. Ahmed est allé
chercher sa sœur Laila. Ils ont été photographiés ensemble. Nadia a rejoint ses deux petites sœurs. Elle nous
a raconté qu'elles avaient peur du photographe.
I. Compréhension de l'écrit : (13 pts)
1) Donne un titre à ce texte?
2) Cite les personnages du texte?
3) Qui est venu à l'école?
4) Que fait Ahmed?
5) Qu'arrivait-il aux petites sœurs?
6) Trouve un métier dans le texte?
II. Activités de la langue : (20pts)
Lexique:(4pts)
1- Classe les mots suivants dans l’ordre alphabétique : (2 pts)
Nourriture ; Cime ; Arbre ; Feuille ; Tronc ; Racine.
2- Relie chaque mot à son synonyme : (2pts)
Elève • • Docteur
Médecin • • Ecolier
Milieu • • Blouse
Tablier • • Centre
Grammaire:(6pts)
1) Indique le type de chaque phrase : (déclarative, interrogative, exclamative, impérative) : (2 pts)
a. Quelle comédie amusante ! ………………
b. Mon père regarde un documentaire. ………………
c. Quelle heure est-il ? ………………
d. Cherchez ce mot dans le dictionnaire. ………………
2) Complète par le G.N.S qui convient : (3 pts)
Les malades ; Elle ; Mes amis et moi
a. ……………… porte une belle jupe.
b. …………………, nous révisons nos leçons chaque soir.
c. A l’hôpital, ……………… reçoivent des soins.
3) Souligne le C.C.L dans cette phrase : (1pt)
Ils construisent un nid sous le feuillage.
Conjugaison:(6pts)
- Conjugue le verbe entre parenthèses au temps indiqué :
a. A huit heures, nous (entrer) en classe. (au présent)
b. Vous (avoir) beaucoup d’amis. (à l'imparfait)
c. (être) gentil avec tes amis. (à l'impératif 2ème personne du singulier)
d. Amina (se promener) près du lac. (au présent)
e. Nous (finir) notre travail. ( à l'imparfait)
f. Les élèves (aller) à l'école. (au présent)
Orthographe:(4pts)
1- Mets l’accent qui convient : (1,5 pt)
Une soiree ; une fete ; une mere
2- Complète par « la » ou « là » : (1,5 pt)
-…… pharmacie se trouve juste ……, près de …… poste
3- Entoure la lettre muette dans chaque mot : (1 pt)
Alors ; Avant ; grand; petit.