Université Al Mustansirya Faculté des lettres Département français Première année de master 2019-2020 " Comme nous avons été" De Arthur Adamov 1951 Exposé de théâtre Présenté par Omar Ghassan Alhiti Bagdad 1-6 -2020 Tables de matière 1- Introduction 2 2- Le théâtre de l'absurde 3 3- L'auteur 3 4- Comme nous avons été 4 5 6 5- Conclusion 7 6- Reference 8 1 Introduction Adamov est considéré comme un des dramaturges les plus connus du théâtre absurde en France après les années cinquante . Il convient de noter que cet auteur n'a pas reçu beaucoup d'attention et qu'il n'y avait pas beaucoup d'écrits traitant ses pièces de théâtre . Dans ce travail, nous essayons de parler de cet écrivain. Nous allons commencer d'abord par parler du théâtre absurde en général en France, puis on va parler de la vie de l'écrivain et on va finir par analyse une de ses pièces les plus importantes "Comme nous avons été" . . 2 2-Le théâtre de l'absurde C'est un courant très important au XXe siècle , on sort de deux Guerres Mondial, les auteur al fin de la seconde Guerre on l'empressions d'être dans un monde complètement absurde et incohérent . La question été Comment on est arrivé à cette situation misérable ?. Dans leur théâtre cette situation se reflète .C'était un crise de l'imitation , des personnages et du langage . Les personnage ne se comprennes plus . Les histoires paraissent invraisemblable. Ce genre théâtral est venu avec des raisons sociales et historiques qui ont changé le monde et le mode de vie après la "Guerre Mondiale" . C'est un théâtre moderne, libre des règles classiques L'auteur Adamov est né en Russie le 23 août 1908 et sa famille travaillait dans l'extraction de pétrole, mais sa grand-mère était une dramaturge très connu, qui a écrit des pièces arméniennes . "Adamov" est apparu en tant que dramaturge depuis les années cinquante , lorsqu'il a présenté plusieurs pièces qui ont rencontré un grand succès, telles que "L'invasion" et "Le Professeur Tarrane ". 3 "Comme nous avons été " La pièce a été présentée pour la première fois en 1951, il s'agit d'une pièce d'un seul tableau . La scène se passe et tourne entre trois personnages, Ou ça commence avec une veuve femme entrant dans la chambre d'un jeune homme pour chercher son fils perdu. Ce jeune homme commence par dire qu'il ne savait rien de ce garçon et ne l'avait jamais vu avant , mais la femme qui porte des vêtements noirs poursuit le dialogue avec le jeune homme et elle commence à lui raconter sa vie et petit à petit elle lui partage ses souvenirs . Le jeune homme qui dormait lorsque la femme est entrée chez lui semble étrange et confus. Il dormait avec des vêtements de soirée. Il fait semblant d'être fatigué de travailler beaucoup toute la journée , mais nous découvrons à travers le dialogue qu'il est au chômage et qu'il passe toute la journée à dormir . Soudain, une autre femme entre, pour partager la conversation et elle semble plus âgée que la première . Les deux femmes cherchent le petit garçon perdu, " André " . Le jeune homme essaie de se débarrasser et de les faire sortir en disant qu'il ne sait rien de ce qu' elles parlent mais au même temps il essaie parfois de les raconter sa vie personnelle . La première femme continue de parler de son petit-fils, et de son mari et de leurs souvenirs . Elle lui dit que son fils avait un violon similaire à celui qu'il possède, mais le jeune homme lui dit que ce violon n'est pas le sien et il ne sait pas qui l'a amené ici . La femme âgée tient un petit train dans ses mains qui est un cadeau à "André" en lui disant que le petit garçon perdu aime les trains alors le jeune dit qu'il les déteste . La première femme évoque des souvenirs quand ils voyageaient en train mais jusqu'à 4 maintenant tout est compliqué. La femme commence à lui raconter l'histoire du suicide de son mari et soudain le jeune se souvient de tous , elle parle de son père. Le jeune homme est Lui-même "André". Un coup de théâtre et une surprise inattendue . Le jeune homme commence à se souvenir de tout ce qui s'est passé et continuer de se rappeler avec sa mère comment son père s'est suicidé à cause du " Jeu de Carte" . La conversation tourne entre la veuve et son fils sur le suicide de son père . le fils qui a perdu l'amnésie se souvient de tout. Lorsque nous voyons la pièce où nous lisons le texte, nous la percevons comme un dialogue incompréhensible entre les deux .cette pièce appartienne au théâtre de l'absurdité, qui met en évidence l'incohérence et la non communication et souvent on est devant une image incomprise . C'est ce qu'Adamov a pu le transmettre au début de la pièce. Nous étions face à un dialogue incompréhensible entre plusieurs personnages , il n'y avait pas d'harmonie dans le discours, la femme vient pour chercher son fils perdu mais elle commence à partager des souvenirs s avec le jeune homme qui refusait de parler. L'avènement de l'autre femme a ajouté plus de mystère à la situation . L'ambiguïté au début de la pièce est une sorte de suspense qui suscite la curiosité du lecteur à connaître la fin de cette histoire . La plupart des pièces d'Arthur Adamov sont mystérieuses. jusqu'à la fin de la pièce, on ne peut pas porter un jugement, ou savoir ce qui va se passer , comme dans la pièce du " Professeur Tarrane " , ou cette pièce. Ce genre de littérature suscite vraiment la curiosité chez le lecteur . Au début de la pièce le lecteur et tout le monde se demande qui est ce personnage ? à qui la femme parle-t-elle? Partage-t-elle tous les détails de sa vie et pourquoi? . 5 Le Théâtre Adamovien est un théâtre symbolique, bien étudié. Tous les mouvements, tous les sons , les mots, et même les lumières symbolisent quelque chose et tout ça fait partie du scénario . C'est un théâtre mental qui utilise des signes symboliques. Le décore sombre et les vêtements noir des protagonistes reflètent la vision sombre du dramaturge , qui reflète en fait l'image de la société à l'époque . Le dialogue incompréhensible au début de la pièce reflète l'état général de la société à l'époque. Le sentiment de solitude et d'isolement dans lequel le héros est apparu au début de la pièce reflète la condition humaine à l'époque . Le protagoniste ( André ) semblait être une personnage déconnectée de la réalité et de la société. Le train était un symbole du train du temps ou du train du passé qui passe devant nous , on ne peut pas l'arrêter. On ne le rattrapera pas, mais on le ramènera dans nos rêves pour faire revivre le passé . Il y a des moments inoubliable que l'esprit ne les oublie jamais . Le symbolisme est grand dans cette pièce. Nous sommes confrontés à un dialogue dénué de toute compréhension . Un monde d'isolement et de solitude, , Dans lequel la vie de l'homme se transforme a une tragédie . Le titre donne une sorte d'espoir et résume la fin de l'histoire, où tout est revenu tel qu'il était . La femme âgée était la grand-mère du garçon et elle essayait également de restaurer sa mémoire à travers le train et de parler de ce que le petit garçon aimait. Malgré que la pièce se compose d'un seul tableau et que les acteur son seulement trois ,mais on peut dire que la pièce était pleine d'événements . Le dramaturge a pu présenter la dimension absurde de la pièce d'une part par le dialogue incompréhensible, l'ambiguïté et l'isolement et d'autre part, il a présenté une histoire avec une intrigue et des événements successifs . 6 Conclusion À travers ce travail , nous avons essayé de mettre en lumière le théâtre absurde ses caractéristiques, ainsi que de parler de la vie du dramaturge Arthur Adamov, puis d'analyser sa célèbre pièce "Comme nous avons été " . L'analyse de la pièce ne signifie pas seulement raconter des événements, mais également mettre en évidence tous les aspects symboliques et réalistes de la pièce . 7 Reference 1 - RFA.Le théâtre « de l’absurde » Les œuvres d’Adamov, Beckett. 2 - Jean-Claude Polet . Auteurs européens du premier XXe siècle . 3- JOURNAL ARTICLE . "Adamov était le roi des trois points": interview avec Roger Blin 8
