Programme de khôlles no 4 semaine du 10 au 15 octobre Mots-clefs — Cercle trigonométrique : le cercle trigonométrique S1 , les fonctions trigonométriques cos, sin et tan, ensemble de définition de tan, formules de trigonométrie (parités et symétries, décalages et périodicités, valeurs remarquables, formules d’Euler, formule de Moivre, factorisation par l’angle moitié, formules d’addition, formules de duplication, formules de bissection, transformation de produits en sommes, transformation de sommes en produits, inégalités de comparaison). — Fonctions trigonométriques réciproques : les fonctions trigonométriques réciproques arccos, arcsin et arctan, formules de réciprocité, résolution d’équations et d’inéquations trigonométriques (note aux khôlleurs : les courbes représentatives n’ont pas encore été vues). — Généralités sur les suites : définition, notation, l’ensemble des suites KN , représentation graphique de suites, suite constante, suite stationnaire, suite périodique, suite pré-périodique, opérations sur les suites, relation d’ordre sur les suites réelles, suite minorée, suite majorée, suite bornée, suite croissante, suite strictement croissante, suite décroissante, suite strictement décroissante. — Suites usuelles : suites arithmétiques, expression du terme général d’une suite arithmétique, somme des termes d’une suite arithmétique, suites géométriques, expression du terme général d’une suite géométrique, somme des termes d’une suite géométrique, suite arithmético-géométrique, expression du terme général d’une suite arithmético-géométrique, suite récurrente linéaire d’ordre deux, expression du terme général d’une suite récurrente linéaire d’ordre deux. Savoir-faire — Déterminer un argument d’un complexe (à l’aide d’une équation trigonométrique ou d’une factorisation par l’angle moitié). — Simplifier a cos(θ) + b sin(θ). — Linéariser cosp (θ) sinq (θ) (note aux khôlleurs : la formule du binôme de Newton n’a pas encore été vue). — Développer cos(nθ) et sin(nθ) (note aux khôlleurs : idem). — Transformer un produit de cosinus ou sinus en somme. — Transformer une somme de cosinus ou sinus en produit. — Résoudre des équations et des inéquations trigonométriques à l’aide des fonctions trigonométriques réciproques. — Calculer l’expression du terme général d’une suite arithmético-géométrique. — Calculer l’expression du terme général d’une suite récurrente linéaire d’ordre deux. — Étudier une suite récurrente du type un+1 = f (un ) (note aux khôlleurs : il est seulement attendu la représentation graphique des premiers termes de la suite et les preuves par récurrence de conjectures sur la bonne définition de la suite, sa monotonie et l’existence de minorant ou majorant ; aucune étude de la convergence de la suite pour le moment). Exemples de questions de cours — — — — — Rappeler des formules de trigonométrie. Rappeler les définitions des fonctions arccos, arcsin et arctan. Montrer que (un )n>n0 est bornée si et seulement si (|un |)n>n0 est majorée. Montrer qu’une suite bornée à partir d’un certain rang est bornée. Rappeler et démontrer par récurrence la formule de la somme des termes d’une suite arithmétique ou géométrique. — Rappeler et démontrer la formule du terme général d’une suite arithmético-géométrique. — Rappeler et démontrer par récurrence double la formule du terme général d’une suite récurrente linéaire d’ordre deux dans l’un des trois cas selon le signe du discriminant de l’équation caractéristique associée (note aux khôlleurs : on admet qu’il existe un unique couple solution du système linéaire qui permet de déterminer les constantes et d’initialiser la récurrence). BCPST 1A lycée Hoche 2016-2017 Sébastien Godillon