© Frédéric Demarquet - Coaching / Formation / Consulting
www.fredericdemarquet.com
L’intelligence émotionnelle
Le concept d’intelligence émotionnelle est apparu en 1990 avec la rédaction
par Peter Salovey (Yale) et John Mayer (Université du New Hampshire), d’un
article intitulé « Emotional Intelligence ». Dans cet article, les auteurs
définissaient la compétence à identifier ses ressentis et ceux des autres « afin de
les différencier et d’utiliser cette information pour mieux piloter ses raisonnements
et ses actions ».
Peter Salovey et John Mayer se réfèrent à la thèse de Doctorat, non publiée de
Wayne Payne qui serait le premier à avoir utilisé ce concept d’intelligence
émotionnelle en 1985.
Daniel GOLEMAN, Psychologue américain à repris et approfondi ces recherches.
Il a publié les résultats de ses travaux sous forme d’un ouvrage publié en 1995.
Pour Goleman, les dirigeants efficaces ont tous en commun une qualité
décisive : Ils possèdent tous en commun, à un haut degré, ce que l’on appelle
aujourd’hui « l’intelligence émotionnelle ». Au terme d’une étude menée sur près
de 200 sociétés internationales, il a démontré que les meilleurs leaders ne sont
pas ceux qui ont les meilleures capacités cognitives, mais ceux dont les qualités
personnelles, les capacités d’écoute et d’acceptation du point de vue des autres,
leur capacité d’intégration des idées des autres dans leurs schémas mentaux,
leur capacité à connaître et à gérer leurs émotions, sont fortement développées.
Pour Daniel Goleman, l'intelligence émotionnelle c’est :
● La capacité à reconnaître nos émotions, à comprendre leur
influence sur nos performances et à les gérer positivement
(gestion et conscience de soi)
● La capacité à reconnaître les émotions d’autrui, à en
comprendre l’origine, à créer les conditions optimales qui
généreront des émotions positives, sources exclusives de
performances durables et de bien-être (connaissance des
autres et gestion de la relation)
Daniel Goleman, tout en soulignant les apports de Peter Salovey, de John Maye
et de Wayne Payne a aussi été influencé par les travaux de David McClelland
(tester la compétence plutôt que l’intelligence -1973) qui cherchait la réponse à la
question : « Qu’est-ce qui fait la différence entre des personnes qui ont des
performances moyennes et celles qui ont des performances d’exception ? »
Daniel Goleman poursuivit les recherches de McClelland identifia les facteurs qui
caractérisent les compétences reconnues comme cruciales.
Les données résultant des travaux de Goleman et de Hay McBer démontrent que
les compétences requises pour les performances d’exception, sont :