F2 Décision Athènes (correction) - hgeo

FICHE D’ACTIVITE N°1 : LA VIE POLITIQUE D’ATHENES
Document 1. Carte de l’Attique.
1°) Carte 1 : Place le nom des différentes mers en minuscules bleues, la « Grèce » en majuscules noires,
Athènes en minuscules rouges (sur la carte 1 et 2) et colorie la région de l’Attique en orange.
Document 2. Débat à l’Ecclésia sur la reconstruction d’Athènes.
« C’est jour d’assemblée régulière : voici le matin et la Pnyx est encore déserte. On bavarde sur
l’Agora et on est emporté par la corde rouge. Les Prytanes² arrivent. Moi, qui viens toujours le premier à
l’Assemblée, je m’assois là : la séance commence ».
D’après Aristophane, Les Acharniens, 425 avant J.-C.
² Les Prytanes : magistrats qui président l’Assemblée
Document 3. Périclès contre Thucydide.
Lors de la séance de l’Assemblée, Périclès prend la parole : « Maintenant que la ville dispose de
suffisamment de choses nécessaires à la guerre, il faut qu’elle utilise ses ressources à des ouvrages qui lui
vaudront une renommée immortelle et qui fourniront des salaires à presque toute la population. » En
conséquence, il proposa au peuple de grands projets de constructions.
« Comme les orateurs attachés au parti de Thucydide ne cessaient de crier que Périclès dilapidait les
finances et ruinait la république, il demanda un jour au peuple assemblé s’il croyait qu’il eut beaucoup
dépensé. « Oui, répondit le peuple, et beaucoup trop. Eh bien ! reprit Périclès, cette dépense ne sera pas à
votre charge ; je m’engage à la supporter seul. » A ces mots, convaincus par l’argumentation de Périclès, les
Athéniens adoptèrent ses propositions (…). Cependant sa rivalité avec Thucydide étant venue à un tel point
qu’elle ne pouvait plus se terminer que par le bannissement de l’un ou de l’autre, il vint à bout de le faire
exiler, et détruisit ainsi cette faction ennemie. »
D’après Plutarque, Vie de Périclès, XII-XIII-XIV, début du II° siècle.

3°) Relève les arguments avancés par Périclès en faveur de la reconstruction d’édifices après la destruction
d’Athènes en 480, et les arguments avancés par son adversaire Thucydide :
4°) Quel parti l’emporte ? Surligne le passage qui permet de l’affirmer : Le parti de Périclès emporte le
débat
5°) Comment la décision est-elle retenue ? Le peuple décide à la suite d’un débat.
6°) Quel est le sort du parti vaincu ? Le parti vaincu est banni pour dix ans.
Document 4. Le régime politique d’Athènes selon Périclès.
« Comme les décisions sont prises par le plus grand nombre et non par une minorité, notre cité est
une démocratie. Nous choisissons les magistrats qui se succèdent à la tête de la cité en fonction du mérite
de chacun et nous les surveillons. L’égalité est assurée à tous face à la loi. Même sans fortune, un homme
peut rendre service à la cité. Nous nous gouvernons dans un esprit de liberté. Si nous sommes tolérants
dans la vie publique comme dans la vie privée, nous évitons de désobéir aux lois. »
D’après Thucydide, dans La Guerre du Péloponnèse, Ve siècle avant J.-C.
7°) Quel est le régime politique de la cité d’Athènes ? Une démocratie
Etymologie : Demos : Peuple et Kratos : Pouvoir, c’est donc le pouvoir qui appartient au peuple.
Arguments de Périclès
Arguments de Thucydide
 Prendre en charge les dépenses des projets
de construction
 Donner une renommée à la ville
 Fournir du travail à toute la population
 Périclès veut dépenser trop d’argent
 Renforcer la puissance militaire
Les séances à l’Assemblée
commencent au lever du jour, après un
sacrifice de purification. Puis le héraut
public, chargé de l’organisation, donne
la parole aux orateurs souhaitant
s’exprimer qui montent à la tribune. Au
terme des débats, les lois sont votées.
A : Acropole, sanctuaire de la déesse
poliade Athéna.
B : Autel de Zeus.
C : Clepsydre (horloge à eau)
définissant le temps de parole.
D : Archers scythes responsables de
l’ordre.
E : Orateur.
F : Prytanes (magistrats présidant
l’Ecclésia).
A
B
D
E
C
F

Raconter et expliquer.
Rédige un texte de 6-8 lignes décrivant et expliquant le débat à l’Ecclésia auquel tu assistes. Cette
assemblée doit se prononcer sur les mesures à prendre après la destruction de la cité d’Athènes par les
armées perses.
Méthode : Tu dois présenter le contexte (cité détruite par les troupes perses en 480), puis tu décris le
déroulement de la réunion à l’Ecclésia (lieux, participants, etc.), et enfin tu annonces la décision retenue.
Après la destruction de la cité d’Athènes en 480 avant J.-C. par les troupes du roi perse, les
Athéniens se sont réunis en Ecclésia, sur la Pnyx. Sous la direction du stratège Périclès, ils ont décidé de
reconstruire le sanctuaire de la déesse Athéna, le Parthénon, situé sur la colline de l’Acropole.
Il s’agit là d’une décision démocratique, c’est-à-dire prise par le peuple. Les citoyens égaux
s’expriment librement à l’Ecclésia, élisent des magistrats dirigeant la cité, votent les lois, la guerre et
l’ostracisme. Ils ont également des devoirs : respecter des lois votées, défendre la cité, etc.