TRAVAIL SUR LES COMPETENCES : Document 3 (4) COMPETENCES DE LECTURE D’UN TEXTE AUTOBIOGRAPHIQUE : (évaluation orale ou écrite) Fiche d’évaluation de l’élève Classe : Critères d’évaluation Nom de l’élève : Peut mieux faire… Correct ! Très bien ! Identification des caractéristiques génériques du texte (à partir des éléments paratextuels et textuels) Identification et caractérisation du narrateurpersonnage (enfant, adolescent ou adulte) Explicitation des commentaires du narrateurécrivain sur son passé Résumé de l’anecdote relatée, du pacte ou du projet autobiographique présenté Compréhension de la visée du texte Aspects littéraires spécifiques à l’extrait choisi (mouvement littéraire, originalité et créativité, etc.) Bonus : à définir (par exemple, compréhension de l’implicite, de l’ironie, etc.) + 1, 2 ou 3 Pts Points 0 1 2 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 3 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 Total sur 20 Commentaires :