Présentation d'un dossier interdisciplinaire sur le thème du parfum : celui-ci exploite les TICE et a été utilisé en Histoire des Arts. Il peut aussi servir de cadre pour des séances d’Accompagnement Personnalisé en classe de 2de. Ce dossier a été réalisé par Chantal BRIERE, agrégée Lettres Modernes et Chargée de Mission d’Inspection au lycée Benoit de L’Isle sur Sorgue • Ce travail peut s’inscrire dans le cadre de l’Histoire des Arts comme il peut constituer des pistes à exploiter en Accompagnement Personnalisé, l’objectif étant de construire des approches interdisciplinaires, d’inviter les élèves à croiser les champs de recherche notamment par l’utilisation des TICE. • L’étendue de la thématique du parfum permet de fédérer nombre de disciplines : - Fabrication technique et scientifique du produit - Fabrication technique des flacons ; design et esthétique - Histoire et géographie du parfum (routes des parfums, production, traditions religieuses, médicales, sociales, etc.) - Approches économiques - Approches littéraires : le lexique, les dénominations de parfums, travail sur la connotation, l’intertextualité et l’implicite, le parfum dans la littérature • - Graphisme et calligraphie - Art de l’image : les affiches, les couleurs, les vidéos publicitaires - La publicité pour un produit de luxe ou l’art de persuader, les stratégies de communication - Représenter l’olfactif ? Outre la recherche, le travail demandé aux élèves sera axé sur une restitution et une présentation orale, avec des supports audio-visuels. Il s’agit également de susciter leur créativité (description d’un parfum, nommer un parfum, « fabriquer » son image et son destinataire, carté d’identité d’un parfum selon les disciplines choisies, créer des histoires de parfums en fonction de genres littéraires : biographie, autobiographie, nouvelle policière, sentimentale, etc.)