Organisée par :
APEDYS Rhône
04 78 42 00 22
www.apedys.org
A.A.D Rhône
06 09 38 09 51
http://aadr.free.fr
1.2.3 DYS
06 20 20 58 43
www.123dys.fr
APAJH du Rhône
04 78 93 24 51
www.apajh.org
Avec l'aide de :
Et le soutien de :
Plus de 10% de la population est
concernée par un trouble Dys :
Dyslexie, dysphasie, dyspraxie, TDA/H...
170 000 personnes dans le Rhône
620 000 personnes en Rhône-Alpes.
Ecole Centrale Lyon
36, Avenue Guy de Collongue
69130 ECULLY
parking gratuit
Bus :
3 à Gorge de Loup
55 à Perrache
arrêt : Campus Lyon ouest
Venez à la
Journée des Dys
Samedi 13 octobre
9h30 - 18h00
Ecole Centrale Lyon
69130 ECULLY
ENTREE GRATUITE
renseignements
http://rhone.dys.free.fr/
Journée Nationale 2012
DYSLEXIE
DYSPHASIE
DYSPRAXIE...
DEJEUNER POSSIBLE SUR PLACE
SUR INSCRIPTION ET REGLEMENT
OBLIGATOIRES
AVANT LE 25/09
Matin
9h30 : Accueil - Visite des Stands
10h00 - 12h45 : Ouverture - Conférence
Renforcer la prévention :
de la petite enfance au monde professionnel
Professeur Vincent DES PORTES
Neuropédiatre
Professeur Pierre FOURNERET
Pédopsychiatre
Docteur Olivier REVOL
Pédopsychiatre
Docteur Paul-Louis RABEYRON
Pédopsychiatre
Docteur Jacques LANGUE
Neuropédiatre
Médecin scolaire
Madame Sonia KRIFI PAPOZ
Neuropsychologue
Madame Agnès BLACHE
Institutrice spécialisée
Docteur Dominique GIRARDON
Médecin Généraliste
12h45 : Signature d'une convention avec
la Bibliothèque Sonore de Lyon
Intervenants sous réserve de confirmation
Consultez notre site pour connaitre la liste définitive
Ne pas jeter sur la voie publique
TOUTE LA JOURNEE VENEZ RENCONTRER ET POSER VOS QUESTIONS AUX STANDS
Associations organisatrices : APEDYS Rhône - A.A.D Rhône - 1.2.3 DYS - APAJH du Rhône
Partenaires : EDUCATION NATIONALE - CENTRE DE REFERENCE - EXPLOR - E=MCdys - L'ADAPT - MGEN - APEL - PEEP - ANPEIP - HYPERSUPERS
Bibliothèques : ANAE - BIBLIOTHEQUE SONORE - CRDP
Ce programme est susceptible d'être modifié
Une JOURNEE...
POURQUOI ?
Les troubles Dys sont des troubles cognitifs
spécifiques.
Ils sont facilement repérables durant la scolarité car
ils entrainent des difficultés durables
d’apprentissage chez des enfants intelligents,
normalement scolarisés, indemnes de troubles
sensoriels et de troubles psychologiques primaires.
La rééducation permet de compenser plus ou moins
bien les difficultés liées à ces troubles qui persistent
toute la vie.
Pour être efficace et performante la rééducation
nécessite un :
repérage le plus précoce possible,
partenariat de complémentarité entre les
professionnels de l'éducation, de la santé et les
familles.
POUR QUI ?
Pour tous !!!
Nous sommes tous concernés :
Les familles
Les élus
Les personnels de l'enseignement
Les personnels des collectivités
Les professionnels de santé
Les entreprises
Les associations
1 / 2 100%
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