demarche dinvestigation-af
La mise en œuvre des
fondamentaux didactiques des
SVT à travers une démarche
d’investigation concernant la
partie géologique du programme
de quatrième :
«activité interne du Globe
terrestre ».
Adopter une démarche explicative proche
de celle du géologue
Partir des faits de terrain et remonter à
travers une démarche hypothético-
déductive aux phénomènes
géologiques qui sont en cause.
On découvre lors d’une sortie sur le terrain
une déformation de roches sédimentaires.
On s’interroge sur l’origine de cette disposition
qui ne peut s’expliquer par les phénomènes
sédimentaires (savoir initial classe de cinquième).
Les élèves modélisent à l’aide de
sables colorés une sédimentation sur
une bosse ou sur une « marche
d’escalier »
Hypothèse initiale des élèves rejetée
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