Enseignement d`exploration Objectifs 1. Cibler un public toutes
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Enseignement d’exploration Objectifs 1. 2. 3. 4. 5. Cibler un public toutes catégories (littéraire, scientifique…). Faire découvrir les sciences de manière plus ludique. Familiariser les élèves avec l’informatique (base de données, logiciel). Pratiquer une démarche expérimentale en laboratoire. Initier les élèves à un travail pluridisciplinaire où sont mélangés mathématiques, physique-chimie, SVT. Les activités se déroulent en Laboratoire de Travaux Pratiques de Sciences : La blouse est indispensable. L’enseignement est assuré par trois professeurs qui travaillent en interdisciplinarité ; Un de Sciences Physiques et Chimiques, un de Mathématiques et un autre de SVT. Cet enseignement d’exploration n’aura pas lieu toutes les semaines, un planning annuel sera distribué aux élèves lors de la première séance. Il nécessite un cahier grand format qui rassemblera les différents documents. Contenus Deux thèmes sont abordés cette année : Sciences et œuvres d’art L’objectif est de permettre aux élèves d’approcher les méthodes scientifiques intervenant dans la conception, la création et la conservation des œuvres d’art. Sciences et investigation policière Une énigme policière est posée. Les élèves par groupe sont chargés de la résoudre en utilisant différentes techniques de la police scientifique. L’objectif de ce thème est de montrer comment la science aide à déterminer les circonstances de l’évènement sur lequel porte l’enquête et à identifier les auteurs. Evaluation Elle correspond à une appréciation générale visée par l'ensemble des 3 professeurs sur les compétences de l'élève (connaissances, capacités expérimentales et attitudes.) Les travaux de groupes seront évalués et des productions écrites ou orales sont demandées aux élèves à chaque fin de thème.
