Séquence I : Zucco par lui-même : du serial killer au mythe Objets d

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Séquence I : Zucco par lui-même : du serial killer au mythe
Objets d'étude :
- Théâtre
Histoire littéraire : Classicisme et baroque
Problématique : Comment la chute du héros permet-elle paradoxalement
l’ascension du personnage vers le mythe ?
Le symbole du soleil.
De Samson à Icare.
Koltès fasciné par Succo, le meurtrier réel, cf deux textes de Une part de ma
vie (entretiens)
Corpus : Oeuvre intégrale : Koltès, Roberto Zucco, (1988)
Documents complémentaires :
Textes annexes : Corpus autour des expositions au théâtre :
Racine Britannicus
Musset On ne badine pas avec l'amour
Hugo Ruy Blas
Jarry Ubu Roi
Beckett Fin de partie
Lectures cursives:
Racine Britannicus
Déroulement de la séquence :
Préalablement à la séance 1 : Amorcer la lecture.
Répondre aux questions 1, 2, 3, 4, 5 et 7 des pages 220 et 221 du manuel.
 Séance n° 1 : L’exposition de RZ
Réponse aux questions 1 et 2 du manuel.
Lecture des tableaux 1, 2 et 3.
Réflexion notamment sur la notion d’exposition.
 Séance n° 2 LA Tableau II, le meurtre de la mère
Quelle relation entre la mère et le fils est mise en place ici ?
Dans quelle mesure cette scène renouvelle-t-elle la tragédie ?
 Séance n° 3 Textes annexes : Corpus autour des expositions au théâtre
:
Racine Britannicus
Musset On ne badine pas avec l'amour
Hugo Ruy Blas
Jarry Ubu Roi
Beckett Fin de partie
 Séance n°4 LA L'Otage
Problématique sur la satire et le tragique
 Séance n°5 Lancement des recherches sur classicisme et baroque et de la
lecture cursive : Britannicus
 Séance n°6 La mise en scène travail autour du dossier de mise en scène
 Séance n°7 Lecture de l'image L'effroi
 Séance n°8 LA Roberto au soleil
 Séance n°9 la place du public p224 et 225
 Séance n°10 Evaluation de Roberto Zucco
 Séance n°11 Révision méthode avec le devoir type bac p226/229
 Séance n°12 Evaluation de la LC Britannicus
 Séance n°13 Reprise de la LC Britannicus
 Séance n°14 Synthèse sur l’œuvre p220 /221 dans le manuel
 Séance n°15 Evaluation de connaissances
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