Le corbeau et le renard éval CM2 - MA MAITRESSE DE CM1-CM2

1. Quel est le genre littéraire de ce texte ? ……………………………………………………
2. Quels sont les deux personnages de ce texte ?
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3. Où se trouve le Corbeau au début du texte ? ……………………………………………...
4. Souligne dans le texte une expression qui montre que le Renard a été attiré par le
fromage.
5. Le renard cherche à faire plaisir au corbeau afin qu’il se mette à chanter : entoure des
expressions du Renard qui servent à flatter le Corbeau.
6. « Sans mentir, si votre ramage se rapporte à votre plumage, vous êtes le phénix des hôtes
de ces bois. » Que signifient les mots soulignés ?
ramage : ……………………… ……………………………………………….……………
phénix : ………………………………………………………………………………………
hôte : ………………………………………………………………………………
7. Qu’est-ce que la « proie » que le Corbeau laisse tomber (vers 12) ?
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8. A la fin, explique pourquoi le Corbeau est « honteux »
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9. « Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute. » De quelle leçon parle le renard ?
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10. « Le corbeau, honteux et confus, jura, mais un peu tard, qu’on ne l’y prendrait plus ?»
Remplace le verbe souligné par un verbe synonyme.
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11. « Lui tint à peu près ce langage. (…) Le Renard s’en saisit »
Le pronom lui remplace : …………………………….. et le pronom en remplace ………………………………
12. Quelle leçon faut-il retenir de cette fable ?
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Le Corbeau et le Renard, Jean de de la Fontaine
Nom : ……………………. Prénom : ……………… Date : ……………………..
CM2