Les mots de l`actualité - Académie de Nancy-Metz

Fiche pédagogique : SONGE
SUPPORTS
- Chronique radiophonique (téléchargeable et utilisable en baladodiffusion)
- Script de la chronique (imprimable)
- Animation (téléchargeable)
PROJET PÉDAGOGIQUE
Comprendre les différents sens du mot « songe » présentés dans la chronique ; découvrir différentes
expressions et leurs équivalents, dans différents registres de langue ; jouer avec les lettres, puis avec
les images ; retrouver le mot dans une phrase de Rousseau qui s’interroge sur un phénomène
humain et donner son avis.
ACTIVITÉS
◊Se préparer avec l’animation
Regardez l’animation et racontez ce que pense le personnage. Mettez en commun toutes vos
hypothèses.
◊Comprendre la chronique globalement
Écoutez la chronique plusieurs fois et dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses :
cochez la colonne correcte.
Affirmations Vrai Faux
Un songe est un rêve.
Les mots « rêve » et « songe » ne sont pas vraiment synonymes.
Le mot « rêve » est plus littéraire que le mot « songe ».
On emploie beaucoup le mot « songe » à l’oral.
Le mot « songe » est un mot ancien.
On le trouve dans une pièce de Racine.
Un songe est une sorte de rêve éveillé.
Le verbe « songer » peut vouloir dire réfléchir activement à un problème.
◊Comprendre la chronique en détails
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Réécoutez chaque partie de la chronique et choisissez le plus juste parmi les titres proposés.
Partie 1
oAccord sur le rêve
oDeux mots semblables
oDeux mots légèrement différents

Partie 2
oUn mot fréquent
oUn terme plutôt littéraire
oRêve du matin
Partie 3
oSonge et littérature
oSonge d’une nuit d’été
oLe songe de Racine
Partie 4
oUne histoire virtuelle
oRêve de cinéma
oUne construction imaginaire
Partie 5
oLes sens du verbe « songer »
oImaginer et souhaiter
oFabrique de verbe
◊Retrouver les différents sens du mot « songer »
Dans la chronique, sept verbes différents sont associés au verbe « songer » pour en cerner le sens :
retrouvez-les.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
◊Retrouver les équivalents
Par quel mot ou expression cité ci-dessous peut-on remplacer le mot « songe » et le verbe
« songer » dans les phrases suivantes ?
rêves – pensées – pense – réfléchir – médite – désire
Je songe à m’offrir une maison à la campagne.
Elle est perdue dans ses songes.
Je ne sais pas si je veux que tu sortes ce soir, je vais y songer.
Maintenant que j’y songe, c’est vrai qu’elle avait l’air bizarre ce matin.
Le bébé fait des songes perceptibles à ses mouvements dans le sommeil.
Elle ne t’écoute pas, elle songe…
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◊Identifier les registres de langue
Le mot « songe » est plutôt littéraire : il appartient à un registre de langue soutenu alors que le mot
« rêve » appartient, lui, plutôt au registre courant. Dites pour les mots suivants à quel registre ils
appartiennent (vous pouvez utiliser un dictionnaire).
Mots Registre courant Registre soutenu
Un ouvrage
Une demeure
L’effroi
Fatigué
Un livre
Amoureux
Épris
La peur
Las
Une maison
◊Repérer les synonymes
La liste de l’exercice précédent présente dix mots : cinq sont soutenus, cinq sont leurs équivalents
courants : reformez les couples de synonymes.
–
–
–
–
–
◊Exprimer un « songe » poétiquement
Un haïku est un poème court, traditionnellement composé de 17 syllabes, réparties sur trois lignes :
5/7/5. Écrivez votre « songe » sous forme de haïku.

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