éducation de l`enfance
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Etudes ES éducatrice / éducateur de l’enfance dipl. ES Etudes ES éducatrice / é ducateur de l’enfance dipl. ES «Accompagner activement le développement d’enfants, je trouve que c’est un travail fascinant. Il est très intéressant de suivre de près leur curiosité pour les autres, pour les animaux, les événements, en bref pour tout ce qu’ils voient, entendent, ressentent, vivent; idem pour leurs jeux et interactions avec les autres enfants et avec nous, le personnel – il s’agit d’adapter mon comportement d’éducatrice en conséquence. Il est toujours important de les encourager dans leur développement et leur apprentissage, en les stimulant activement. Ma fonction me permet également de préparer les concepts pédagogiques nécessaires et de les mettre en œuvre avec l’équipe de travail. Tout cela explique ce qui fait que je suis devenue éducatrice de l’enfance dipl. ES. Je ne vois pas quel métier pourrait être plus intéressant. C’est un métier dans lequel le travail sur ma propre personnalité est également central. Et dans lequel mes capacités pratiques et créatives sont mises à contribution!» Ne serait-ce pas là un objectif envisageable pour vous? La check-list ci-après peut vous aider à apporter une réponse. 1. Quelles sont les spécificités de cette profession? Les enfants grandissent dans des contextes familiaux et sociaux qui peuvent être très différents les uns des autres. En conséquence, leurs apprentissages se déroulent de différentes manières et leurs chances de succès dans la vie sont plurielles. Dans ce contexte, l’accueil et l’éducation extrafamiliaux prennent aujourd’hui de l’importance. La priorité est mise sur le bien-être psychique et corporel des enfants, leur protection, leur développement ainsi que l’intégration des enfants dans leur environnement direct. Ce n’est qu’en collaboration avec les parents et d’autres spécialistes que l’accueil extra­ familial d’enfants peut être un succès. On veillera à garantir une équité aussi bonne que possible en matière de formation et de chances pour l’avenir. En tant qu’éducatrice / éducateur de l’enfance dipl. ES, vous êtes responsable, en fonction des systèmes en place, de la prise en charge des enfants dans une vision globale, en tenant compte des enjeux institutionnels, de l’élaboration de l’offre ou du développement de la qualité en matière de pédagogie. 2. Quelles exigences dois-je remplir? Vous vous intéressez aux questions d’éducation et de formation ainsi qu’aux questions de politique sociale qui y sont liées. Vous avez une bonne empathie pour les enfants (mode de pensée / ressenti) et savez Etudes ES éducatrice / é ducateur de l’enfance dipl. ES 3. Quel est le prérequis pour l’admission aux études? Les assistantes socio-éducatives / les assistants socio-éducatifs CFC et les personnes titulaires d’un diplôme équivalent dans le domaine social ou de l’éducation (par exemple maturité spécialisée en travail social) peuvent s’inscrire directement auprès d’une Ecole supérieure pour un test d’aptitude. Les personnes qui ont une autre formation préalable doivent pouvoir attester d’une expérience professionnelle de plusieurs mois dans le domaine de l’enfance (par exemple un stage) avant de pouvoir être admises à un test d’aptitude auprès d’une Ecole supérieure. Veuillez vous renseigner suffisamment tôt auprès d’une Ecole supérieure afin de savoir quelles sont les exigences précises. 4. Quelle est la structure des études et quelle est leur durée? Il y a deux variantes pour les études: •La formation en école dure trois ans et comprend plusieurs stages dans le domaine de l’enfance. •La formation en emploi dure trois ou quatre ans. Vous êtes engagé / e à au moins 50% dans une institution d’accueil d’enfants et suivez en parallèle des cours à l’Ecole supérieure. Les assistantes socio-éducatives / les assistants socio-éducatifs CFC et les personnes titulaires d’un diplôme équivalent dans le domaine social ou de l’éducation ont accès à une formation raccourcie (une année en moins). 5. Quelles possibilités d’évolution y a-t-il après le diplôme? La profession d’éducatrice / éducateur de l’enfance dipl. ES existe en Suisse romande depuis de nombreuses années, mais est nouvelle en Suisse alémanique. Les éducatrices / éducateurs de l’enfance dipl. ES sont actifs dans des structures d’accueil de jour, dans des institutions d’accueil extrascolaire, dans des centres de contact pour parents ainsi que dans des foyers pour enfants, et ont de bonnes possibilités sur le marché du travail. Diverses offres de formation continue existent pour une spécialisation professionnelle ultérieure, en vue d’assumer des tâches d’encadrement dans de grandes institutions, pour des activités de conseil ou pour une activité d’enseignement dans le domaine de la formation de base ou continue. Nous espérons vivement avoir réussi à susciter votre intérêt pour les intéressantes perspectives professionnelles de cette voie d’étude! Pour la prochaine étape: Informations détaillées et adresses d’interlocuteurs sont à disposition en ligne: savoirsocial.ch – Organisation faîtière suisse du monde du travail du domaine social orientation.ch – Le portail suisse de l‘orientation scolaire et professionnelle csfo.ch – Centre suisse de services, Formation professionnelle / orientation professionnelle, universitaire et de carrière © SAVOIRSOCIAL 2013 reconnaître, grâce à vos bonnes capacités de perception, les nombreux besoins et intérêts des enfants ainsi que leurs points forts. Vous avez de bonnes compétences relationnelles, êtes capable de vous remettre en question en tout temps et savez supporter la pression. Vous avez envie d’apprendre comment élaborer des concepts pédagogiques et comment il est possible de vous inscrire dans une équipe en vue de l’amélioration de la qualité du travail pédagogique. Vous faites également preuve d’une bonne capacité à assumer des tâches d’encadrement et de conseil, et avez des qualités intellectuelles (conception), pédagogiques et créatives. Vous avez envie de travailler en équipe et avec les parents, et appréciez les discussions de type professionnel avec d’autres employés qualifiés.
