Compréhension orale

Kategória 2C – Krajské kolo Olympiády vo francúzskom jazyku 2009/2010
Olympiade régionale : 2C (francophones et lycées bilingues)
I/ Compréhension orale
Feuille de l’élève
Note :
/10 points
Répondez en choisissant la réponse correcte :
1. Le vice-roi d`Egypte a offert le cadeau
au roi de France
aux Egyptiens
au frère de Charles X
2. Le cadeau, c`était
un bateau
deux antilopes
une girafe
3. On a transporté
un animal
trois animaux
six animaux
4. L´arrivée à Marseille s´est réalisée
le 3 octobre 1826
le 23 octobre 1826
le 7 mars 1827
5. Geoffroy Saint-Hilaire était
interprète
vétérinaire
naturaliste
6. La girafe était protégée des pluies par
un paraplui spécial
un imperméable et un bonnet
un imperméable et un foulard
7. La caravane de Saint-Hilaire a atteint Paris après
800 kilomètres
880 kilomètres
824 kilomètres
8. On a installé la bête
au château royal
au jardin zoologique
au jardin des Plantes
9. « La belle enfant des tropique » est morte
en 1931
en 1845
en 1885
10. Cette histoire décrit
la vie de Saint-Hilaire
le transport d`un cadeau pour la France
la création du ZOO à Paris
Candidat N˚...................
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II/ Compréhension écrite
Feuille de l’élève
Note :
/10 points
Lisez le texte et cochez la bonne réponse :
L`insécurité
L`insécurité de l`avenir se double de l`insécurité quotidienne du présent. Inquiétude devant le
nombre croissant de cambriolages, d`agressions, de viols. Angoisse des parents devant
l`extension de la consommation de drogues, l`attraction des sectes. Choc collectif devant la
recrudescence des attentats terroristes dont la France (et surtout Paris) devient le siège depuis
1982. Cette inquiétude ne se traduit pas forcément dans des réactions : un Français sur deux
refuse de faire des dépenses pour se protéger ou protéger ses biens, 10% considèrent
seulement que la possession libre des armes à feu est un moyen efficace, ils ne sont que 2%
pour opter pour la création d`une milice privée. La majorité d`entre eux estime qu`il faut lutter
contre l`insécurité en donnant à la police des moyens appropriés, et près de la moitié pense
que l`insécurité est liée au chômage, aux conditions d`habitation et qu`il est possible d`y
remédier.
Tout compte fait, la France reste optimiste : 85% des gens interrogés se disent heureux, sans
problème majeur.
1. L`insécurité de l`avenir est remplacée par l`insécurité quotidienne.
Vrai
Faux
2. Les parents approuvent l`attraction des sectes.
Vrai
Faux
3. Depuis 1982, les attentats terroristes en France sont en déclin.
Vrai
Faux
4. La moitié des Français dépense de l`argent pour la protection de ses biens.
Vrai
Faux
5. La possession libre des armes à feu est un moyen efficace, selon la majorité.
Vrai
Faux
6. Quelques Français croient qu`il faut former une police privée.
Vrai
Faux
7. Le chômage est la raison principale de l`insécurité.
Vrai
Faux
8. Il est possible de faire face aux conditions d`habitation défavorables.
Vrai
Faux
9. Les cambriolages, agressions et viols augmentent.
Vrai
Faux
10. Peu de Français se croient remplis de bonheur.
Vrai
Faux
Candidat N˚...................
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III/ Exercices de grammaire
Feuille de l’élève
Note :
/10 points
1. Complétez les phrases par :
Sauf, alors que (2 fois), bien que, toutefois, malgré, de peur de, afin de, à cause de,
au cas où
-
Paul est parti six mois à Londres …………………… perfectionner son anglais.
-
Marie est blonde …………………… ses parents sont bruns.
-
Il a réussi à venir à son travail …………………… la grève des transports publics.
-
…………………… il connaisse beaucoup de monde, il n`a pas pu obtenir de billets.
-
Il n’a pas pu venir à la réunion…………………… la grève des transports publics.
-
Je lui ai laissé un message …………………… il reviendrait.
-
Il m`a juré que c`était la vérité, …………………… je ne l`ai pas cru.
-
Tout le monde était arrivé, …………………… Pierre.
-
Il parle très bien anglais…………………… il a étudié seulement six mois.
-
Elle ne mange pas beaucoup …………………… grossir.
2. Reliez les éléments suivants pour en faire des phrases. Inscrivez les solutions dans
le tableau.
a/ Je n`assisterai pas à la réunion au cours
b/ Pierre a lu l`article
c/ L`écologie est un sujet
d/ C`est un lac au bord
e/ Il y a eu plusieurs questions
f/ Voilà les montagnes au-dessus
g/ C`est une prise de position
h/ Dominique est une personne
i/ Zéro degré est la température au-dessous
j/ Ce sont des croyances
a
b
c
d
e
1. auquel j`avais collaboré.
2. desquelles nous sommes passés en avion.
3. de laquelle tu parleras de mon cas.
4. duquel ils louent une maison.
5. auxquelles Sarah n`a pas su répondre.
6. auquel elle s`intéresse.
7. à laquelle on peut tout demander.
8. auxquelles ils sont très attachés.
9. de laquelle l`eau gèle.
10. à laquelle vous devez penser.
f
g
h
i
j
Candidat N˚...................
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IV/ Vocabulaire
Feuille de l’élève
Note :
/10 points
1. Remplacez le verbe «mettre» par un verbe plus adapté au contexte. Choisissez parmi
les verbes au-dessous :
Elle avait mis.......................... par erreur deux couteaux à la poubelle.
Ma banque m`a proposé de mettre................................ de l`argent dans ce nouvel emprunt.
Elle met................................... trop de temps à regarder la télévision.
Pourrais-tu mettre...................................... tes affaires à leur place ?
J`ai mis.......................................... ma main sur son épaule pour essayer le calmer.
Pour retirer de l`argent, il a mis............................ sa carte bleue dans la fente du distributeur.
Mets ......................................le vin de la bouteille dans cette carafe.
Il faudra mettre ............................................votre nom sur cette feuille de papier.
Le policier a mis....................................... des menottes au prisonnier.
Il nous avait mis ....................................dans sa plus belle chambre.
1. introduit, 2. passé, 3. ranger, 4. déposer, 5. installés, 6. jeté, 7. perd, 8. posé,
9. verse, 10. noter
2. Appariez les mots de la première colonne avec un de la deuxième. Inscrivez les
solutions dans le tableau.
a. faire les gros yeux à q
b. faire les yeux doux à q
c. coûter les yeux de la tête à q
d. avoir les yeux au bout des doigts
e. avoir des yeux d`aigle
f. cela saute aux yeux
g. mon oeil !
h. pisser de l`oeil
i. voyager à l`oeil
j. regarder avec des yeux ronds
a
b
c
d
1. c`est évident
2. ça coûte trop d`argent
3. être très habile
4. regarder q amoureusement
5. regarder q avec des reproches
6. je ne te crois pas
7. voir parfaitement
8. être étonné
9. pleurnicher
10. voyager sans billet
e
f
g
h
i
j
Candidat N˚...................
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V/ Production écrite
Feuille de l’élève
Note :
/20 points
Écrivez une lettre en référence à cette annonce :
Importante société de service spécialisée dans
le nettoyage industriel recherche pour son siège
social à Paris un
CHEF COMPTABLE
-âgé de 30 à 50 ans
-titulaire d`un B.T.S. comptable
-expérience réussie de 5 années minimum dans la fonction.
Au sein d`un service comptable entièrement informatisé, il aura pour mission :
-de tenir la comptabilité générale et analytique
-d`établir les déclarations fiscales et le bilan
Rémunération de 24 000 euros annuels.
Merci d`adresser lettre manuscrite +C.V.+photo à Corec Consul 22, av. De Choissy, 75013
Paris
( N´oubliez pas : adresse de l` émetteur, adresse du destinataire, lieu et date, formule d`appel,
réaction à la petite annonce, présentation, expérience précédente, motivation, formule de
politesse, signature, PJ )
Candidat N˚...................
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VI/ Production orale
Maximum 40 points
1. Les jeunes d`aujourd’hui. Comment sont-ils ? Donnez les caractéristiques de votre
génération.
2. Trouver un bon travail. Est-ce que c`est important pour l`homme ?
3. Que faire pour être en bonne santé ?
4. Les Slovaques sont-ils tolérants ?
5. Aimez-vous voyager et faire connaissance avec d’autres cultures ? Pourquoi ?
6. Notre planète sera-t-elle surpeuplée dans quelques années ? Qu`en pensez-vous ?
7. Quels sont les avantages et les inconvénients des études à l`étranger ?
Autor : Mgr. Ljuba Náhliková
Recenzent : Jacques Hoflack
Vydal : IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2010
Candidat N˚...................