Séquence I séance 1 documents lexique et bilan

Séquence I séance 1 Lingua latina /&Ἡ =ellhnikèh glῶssa
Vocabula / tèo lejikéon
Lingua latina
Français
Ἡ Ἑλληνικὴ γλῶσσα
Dire bonjour et au revoir
Salve/Ave ! (à une personne)
Salvete ! (à plusieurs personnes).
Adsum !
Abest.
Vale/Salve ! (à une personne)
Valete/Salvete ! (à plusieurs
personnes).
Bonjour.
Présent !
Il (elle) est absent.
Au revoir.
Xaῖre.
Xaéirete.
Péareimi.
Ἄpestin.
Xaéῖre.
Xaéirete.
Quis es ? Téiw eéi ;
Ego magistra vestra sum.
Quis es/quae es ?
Puer/puella sum
magister (magistri au pluriel)
magistra (magistrae au pluriel)
discipulus (discipuli au pluriel)
discipula (discipulae au pluriel)
Ita est
Minime
Non
-ne ?
Ubi estis ?
Sumus in schola.
Moi, je suis votre professeur
Qui es-tu ?
Je suis un garçon/une fille.
le professeur (homme)
le professeur (femme)
l'élève (garçon)
l'élève (fille)
Oui.
Non.
ne...pas
est-ce que ?
Où êtes-vous ?
Nous sommes à l’école.
Ἐγώ ὑμῖν ὁ διδάσκαλός εἰμι.
Téiw εἶ ;
Paῖw εἰμι.
ὁ διδασκαλός – οἱ διδασκαλοί
Mayhtèhw εἰμι.
Mayéhtriéa εἰμι.
Naéi.
Οὐδαμῶς.
Οὐ - οὐϰ - οὐχ
Ἂρα … ;
Ποῦ ἐστε ;
Ἐν σχολῇ ἐσμεν.
Se présenter
Quod nomen tibi est ?
Mihi nomen est ...
Quod nomen ei est ?
Ei nomen est ...
Comment t'appelles-tu ?
Je m'appelle ...
Comment s'appelle-t-il (/elle) ?
Il (/elle) s'appelle ...
Τί ὄνομά σοί ἐστιν ;
… ὄνομά moéi ἐστιν.
Téi ὄνομά αὐτῷ (αὐτῇ) ἐστιν ;
……. ὄνομά αὐτῷ (αὐτῇ) ἐστιν.
Quelques expressions
Ut vales ?
Optime / bene / satis bene /
non ita bene / pessime valeo.
Gratias ago.
Quid agimus ?
Laboramus.
Latinam linguam disco.
Unde venis ?
E Gallia venio.
Comment vas-tu ?
Je vais très bien / bien / assez bien /
pas très bien / très mal.
Merci.
Que faisons-nous ?
Nous travaillons.
J’apprends le latin / le grec.
D’où viens-tu ?
Je viens de France / Je suis français.
Pῶw ἔχεις ;
Kalῶw, kakῶw ἔxv.
Εὐχαριστῶ σοί / ὑμῖν.
Téi poioῦmen ;
Manyanéomen.
Tèhn Ἑλληνικὴn γλῶσσαn
manyéanv.
Péoyen εἶ ;
Ἐγώ Gallikéow εἰμι.

Grammatica / Ἡ grammatikéh
-En latin, il n'y a pas d'article devant le nom.
En grec, il y a un article devant le nom (=o – =h – tèo).
-On n'utilise pas de pronom personnel sujet, pour conjuguer un verbe. On peut
utiliser un pronom personnel pour insister.
-L'ordre des mots, en latin et en grec, n'est pas le même qu'en français ; le verbe
se place plutôt au milieu ou à la fin de la phrase.
-Le verbe être au présent de l’indicatif en latin et en grec.
Sum, es, esse, fui
E&iméi (eçinai)
Français
-
-
-
-
-
-
-e&iméi
-e&i
-&estéi
-&esméen
-&estée
-e&iséi(n)
Je suis
Tu es
Il / elle / on est
Nous sommes
Vous êtes
Ils / elles sont
Ex. : Lingua latina difficilis non est.
Ex. : ‘H =ellhnikèh glῶssa déuskoléow o&uk &esti(n).
Grammatica / Ἡ grammatikéh
-En latin, il n'y a pas d'article devant le nom.
En grec, il y a un article devant le nom (=o – =h – tèo).
-On n'utilise pas de pronom personnel sujet, pour conjuguer un verbe. On peut
utiliser un pronom personnel pour insister.
-L'ordre des mots, en latin et en grec, n'est pas le même qu'en français ; le verbe
se place plutôt au milieu ou à la fin de la phrase.
-Le verbe être au présent de l’indicatif en latin et en grec.
Sum, es, esse, fui
E&iméi (eçinai)
Français
-
-
-
-
-
-
-e&iméi
-e&i
-&estéi
-&esméen
-&estée
-e&iséi(n)
Je suis
Tu es
Il / elle / on est
Nous sommes
Vous êtes
Ils / elles sont
Ex. : Lingua latina difficilis non est.
Ex. : ‘H =ellhnikèh glῶssa déuskoléow o&uk &esti(n).