université de sherbrooke faculté des lettres et sciences humaines

14 octobre 2014
UNIVERSITÉ
DE SHERBROOKE
FACULTÉ DES LETTRES
ET SCIENCES HUMAINES
DÉPARTEMENT DES LETTRES
ET COMMUNICATIONS
ART 217 SCULPTURE : TECHNIQUES DE BASE
(3 crédits)
PRÉALABLE : aucun
Nombre limite : 25 étudiantes ou étudiants
DESCRIPTEURS :
Objectifs : Saisir les notions fondamentales et les composantes formelles du langage
sculptural; explorer les variables visuelles par l’utilisation de divers matériaux,
l’application de diverses techniques et divers procédés dont l’assemblage;
analyser les rapports internes et externes des objets dans leur relation avec
différents types d’espace; se sensibiliser aux fonctions de la sculpture et de son
intégration environnementale.
Contenu : Étude des notions de ligne, de masse, de relief, de volume, de texture, de
couleur, d’espace, de temps, de format et d’échelle. Techniques de base :
modelage, façonnage, taille directe, moulage, assemblage. Exploration de
divers matériaux. Relation de l’espace représentatif à l’espace présentatif.
AUTRES INFORMATIONS GÉNÉRALES
Pour vérifier si cette activité pédagogique est offerte à la présente session, consulter l’horaire
sur le site du Département des lettres et communications à la rubrique Étudiants actuels
(www.usherbrooke.ca/dlc/etudiants-actuels) ou vous rendre au babillard à droite du A3-201 de
la Faculté des lettres et sciences humaines.
Veuillez noter que les activités pédagogiques du CEAV requièrent des frais de matériel, de
photocopies, de livres et possiblement de visites d’expositions, lesquels seront précisés lors de
la première rencontre.

ART 217 SCULPTURE : TECHNIQUES DE BASE
14 octobre 2014
Objectifs
• Saisir les notions fondamentales et les composantes formelles du langage sculptural;
• explorer les variables visuelles par l’utilisation de divers matériaux, l’application de diverses
techniques et divers procédés dont l’assemblage;
• analyser les rapports internes et externes des objets dans leur relation avec différents types
d’espace;
• se sensibiliser aux fonctions de la sculpture et de son intégration environnementale.
Contenu
• Étude des notions de ligne, de masse, de relief, de volume, de texture, de couleur, d’espace,
de temps, de format et d’échelle;
• techniques de base : modelage, façonnage, taille directe, moulage, assemblage;
• exploration de divers matériaux;
• relation de l’espace représentatif à l’espace présentatif.
Approche pédagogique
• Brefs exposés présentant des notions fondamentales assistés de documents audiovisuels et
impliquant des visites d’expositions et des rencontres d’artistes;
• exercices d’exploration et d’expérimentation dirigées en atelier et complétées person-
nellement;
• relation d’accompagnement stimulant l’expression créatrice, les choix esthétiques et
techniques;
• discussions collectives à partir des réalisations favorisant l’interaction, l’analyse critique,
l’appréciation du progrès et l’utilisation de la terminologie spécifique à la pratique de la
sculpture.
Évaluation
• Présence, participation aux activités (15 pts) et portfolio (5 pts) 20 pts
• Fiches techniques 10 pts
• Expérimentation : 6 exercices individuels (6 pts ch.) et 1 collectif (4 pts) 40 pts
• Projet de création sculpturale. Choix libre du sujet, de la ou des techniques 25 pts
et du ou des matériaux (25 pts). Exposition (5 pts).
• Rapport suite à visite d’exposition ou conférence 5 pts
Bibliographie
Une bibliographie sélective sera distribuée au premier cours.