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Les coordonnées cartésiennes vx, vy et vz du vecteur vitesse sont les dérivées par rapport au temps des
coordonnées du vecteur position: vx = dx/dt; vy = dy/dt et vz = dz/dt.
Dans un repère orthonormé
, le vecteur vitesse
pour norme
.
4) Le vecteur accélération
Une variation du vecteur vitesse (en valeur et/ou direction) entraîne l'existence d'un vecteur accélération.
Pour un point G(t) marquant la position d'un point mobile G à un instant t, le vecteur accélération
est défini
par :
Le vecteur accélération d'un point mobile à un instant f est caractérisé par :
Son sens et sa direction, qui sont identiques à ceux du vecteur variation de vitesse
Sa valeur
qui s’exprime en m.s-2.
Comme le vecteur vitesse est la dérivée du vecteur position par rapport au temps, le vecteur accélération est la
dérivée du vecteur vitesse par rapport au temps.
Dans un repère orthonormé
.
5) Mouvement rectiligne uniforme
Un mouvement est rectiligne uniforme si le vecteur vitesse est constant:
: Le vecteur vitesse
garde
même direction, même sens et sa valeur est constante.
Exemple:
Dans un repère
, les coordonnées du vecteur position d'un point A sont:
x(t) = 2,0 t et y(t) = - 4,0 t + 1,0 (x et y en mètre, t en seconde). Les coordonnées du vecteur vitesse sont alors :
vx = dx/dt = 2,0 m.s-1 et vy = dy/.dt = -4,0 m.s-1.
Le vecteur vitesse est un vecteur constant car ses coordonnées sont constantes: le mouvement du point Aest
rectiligne uniforme.
La valeur de la vitesse est donnée par
= 4,5 m.s-1.
Remarque: Le mouvement peut être uniforme sans être rectiligne: dans ce cas seule la valeur de la vitesse est
constante.
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II) Principe d'inertie
A la différence de la cinématique, la dynamique étudie le lien entre le mouvement et les actions mécaniques,
causes du mouvement. Le principe d'inertie constitue l'une des lois de la dynamique.
1) Système et milieu extérieur
On appelle point matériel de masse m un objet dont la taille est suffisamment petite pour qu'il puisse être
modélisé par un point.
On appelle système le point matériel ou l'ensemble de points matériels que l'on étudie. Tout ce qui
n'appartient pas au système constitue le milieu extérieur.