b) Les jeunes alunaient les feux de la Saint-Jean.
c) On a sorti la voiture du canal.
d) Ils ont acheté des œufs de ferme.
e) Un café crème.
IV- LE VERBE ET LE PRESENT DE L’INDICATIF.
8) Recopiez ces verbes en trois colonnes selon qu’ils sont intransitifs, transitifs directs ou
indirects. (5 points)
Avaler – rêver – guérir – vouloir – consentir – être – naître – chasser – arriver – nuire.
9) Réécrivez ces phrases en mettant les verbes à la forme impersonnelle : (2 points)
a) Des plages désertes existent bien.
b) Deux cuillerées de farine suffiront.
10) Conjuguez les verbes suivants à la deuxième personne du singulier puis du pluriel au présent
de l’indicatif. (5 points)
achever – oublier – balayer – salir –– peindre.
11) Indiquez la valeur des présents dans les phrases suivantes. (4 points)
a) Mes parents viennent de rentrer.
b) Le cuir est plus cher que le plastique.
c) Alors, comment vas-tu ?
d) Qui va à la chasse perd sa place.
V- LE SUJET.
12) Relevez les sujets et indiquez leur nature. (5 points)
a) Trois oisillons tombés du nid piaillent désespérément.
b) Apercevoir une biche est émouvant.
c) Que des hommes, il y a 6000 ans aient pu construire ce monument étonne encore les
savants.
d) Nul ne peut percer ce mystère.
e) Pleurer ne sert à rien.
13) Relevez les sujets inversés et expliquez les raisons de leur inversion. (4 points)
a) Il gravit un sentier où poussent des épineux.
b) Le directeur était très inquiet ; aussi réunit-il ses collaborateurs.
c) Où étiez-vous le 5 mai ? demanda le juge.
d) Les questions que pose le journaliste manquent d’intérêt.