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© 2008 Marcel Didier inc. — Reproduction interdite
FRANÇAIS
L’ordre alphabétique......................................................................... 5
La calligraphie .................................................................................. 8
Les sons et les syllabes................................................................... 10
Les lettres bet d, pet q.................................................................. 14
Les lettres muettes.......................................................................... 15
Les sons gdoux et gdur................................................................. 16
Les sons cdoux et cdur ................................................................. 18
Les deux sons de s.......................................................................... 20
Le son o, au, eau............................................................................. 22
Le son in, ain................................................................................... 26
Les sons elle, ette et esse .............................................................. 28
Le son fet ph .................................................................................. 30
Le son gn ........................................................................................ 32
La voiture – Vocabulaire................................................................... 33
LE GRAND JEU ................................................................................. 34
Les nombres en toutes lettres ......................................................... 36
Le masculin et le féminin.................................................................. 39
La majuscule et le point ................................................................... 43
Le singulier et le pluriel .................................................................... 46
Le groupe du nom............................................................................ 49
Le vocabulaire de la grammaire........................................................ 50
Les mots contraires ......................................................................... 52
Enrichissement — Le verbe être et le verbe avoir..................................... 54
Lecture et compréhension ............................................................... 56
Qui suis-je? Vocabulaire................................................................... 59
Dictées .......................................................................................... 60
Où suis-je? Vocabulaire.................................................................... 70
Sommaire
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MATHÉMATIQUE
Nombres
Lire et écrire les nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Les dizaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
La décomposition des nombres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Les signes < (plus petit que) = (égal) > (plus grand que) . . . . . . . . 80
L’ordre croissant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
L’addition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
La monnaie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
La soustraction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Les nombres pairs et impairs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Les suites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
LE GRAND JEU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Problèmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Géométrie
Les régions et les frontières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
Les figures planes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Les solides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Mesure
Comparer et estimer des longueurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Mesurer des longueurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
Le temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Statistique et probabilité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
CORRIGÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
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5 En commençant par le mot vache, trace le chemin qui va
de la vache à la gourde. Attention ! La dernière syllabe
d’un mot doit être la première syllabe du mot suivant.
Exemple: vache –cheval
ampoule
valet
souris
tuyau
yogourt
balai
banane
fourchette
laitue
poisson
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12 Réussis ta 1re année !
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1 Vrai ou faux ? Vrai Faux
◗
a Content est le contraire de triste.
❏❏
◗
b Bas est le contraire de noir.
❏❏
◗
c Gentil est le contraire de méchant.
❏❏
◗
d Se lever est le contraire de se coucher.
❏❏
◗
e Lire est le contraire de délire.
❏❏
◗
f Chien est le contraire de chat.
❏❏
◗
g Sous est le contraire de sur.
❏❏
Les mots contraires
aimer •• oui
petit •• détester
non •• grand
bon •• mauvais
facile •• rapide
lent •• difficile
lourd
•• laid
beau •• léger
2 Relie chaque mot à son contraire.
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52 Réussis ta 1re année !
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