Dyspraxies ou troubles spécifiques des fonctions non verbales

Dyspraxies ou troubles spécifiques
Dyspraxies ou troubles spécifiques
des fonctions non verbales
des fonctions non verbales
zTrouble d’acquisition de la
coordination : maladresse gestuelle
zDyspraxies non seulement la
coordination du mouvement mais
aussi de la planification du geste
finalisé, perception viuselle ou
spatiale, ou constructive

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«dyspraxie dyspraxie » »
Dépistage - Diagnostic
Évaluation - Axes de rééducation
en ergothérapie
C Billard
Marie-Edith BARALE
Cécilia GALBIATI
Ergothérapeutes

Rééducateurs et dyspraxie
Rééducateurs et dyspraxie
zLe psychomotricien est spécialisé dans le
mouvement.
zL’ergothérapeute : spécialiste de la
réadaptation, aménage l’environnement
pour : l’habillage, l’apprentissage du
clavier
zLes orthophonistes : spécialistes du
langage oral ou écrit ne sont pas
directement concernés par les troubles
praxiques, sauf en cas de troubles du
langage oral ou écrit associés.
zLes orthoptistes : oculo-motricité

Rep
Repé érage d rage d’ ’une dyspraxie une dyspraxie
zQuand ?
– Dans l’idéal à partir de la moyenne section
maternelle ou grande section maternelle,
sinon le plus tôt possible.
zQui ?
– Les parents, les enseignants, le corps
médical.

zOù ?
– À l ’école, au domicile
zComment ?
– Par les observations des proches de
l ’enfant,
– par les évaluations des professionnels...