PROGRAMA DE LENGUA EXTRANJERA MODERNA: FRANCÉS Denominación: Lengua extranjera moderna: Francés Código: 10931105 Código ECTC: 010931105 Plan de estudios: Plan 1993 Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Ciclo: 1er Curso:1º Tipo: T Periodo: Anual Créditos LRU: 7 Teóricos: 4 Prácticos: 3 Créditos ECTC: 6 Web:http://nevada.ual.es/decahuma/Programas_4.asp// Profesoras: Yolanda Jover Silvestre Mª Dolores Ortega Hidalgo OBJECTIFS ET COMPÉTENCES -Acquérir les capacités d´expression et de compréhension (à l´oral et à l ´écrit) pour maîtriser la langue française. -Développer les compétences nécessaires à l´utilisation de la langue en contexte -Comparer et réfléchir aux mécanismes et aux stratégies qui facilitent l ´apprentissage d´une langue étrangère. -Revoir et réutiliser de façon exhaustive le système phonologique français et le comparer avec l´espagnol. -Introduire les différents registres de langue. -Connaître les différents aspects de la culture française et francophone (habitudes des Français, actualités dans les médias, littérature, cinéma, chansons…) -Apprendre à travailler en autonomie et en groupe (recherche documentaire sur internet et autres ressources bibliographiques) CONTENUS Le substantif et l´adjectif qualificatif, les articles, le verbe, les adjectifs et pronoms démonstratifs, les adjectifs et les pronoms possessifs, les adjectifs indéfinis, les pronoms 1 compléments, les relatifs, les nombres, l´interrogation, la négation, les prépositions, l´adverbe, les accents orthographiques. 1. Le substantif 1.1 Masculin et féminin 1.2 Singulier et pluriel 2. L´adjectif qualificatif 2.1Masculin et féminin 2.2 Singulier et pluriel 3. Les articles 4. Le verbe 4.1 Présent de l´indicatif 4.2 Le futur : 4.2.1. Le Futur Simple 4.2.2. Le Futur Proche 4.3 Le conditionnel 4.4 L´imparfait de l´indicatif 4.5 Le Passé-Composé 5. Les adjectifs et les pronoms démonstratifs 6. Les adjectifs et les pronoms possessifs 7. Les adjectifs indéfinis 8. Les pronoms compléments : 8.1 Les pronoms directs 8.2 Les pronoms indirects 8.3 L´ordre des pronoms compléments 9. Le pronom y 10. Le pronom en 11. Les relatifs 12. La phrase interrogative 13. La phrase négative 14. Les prépositions 15. L´adverbe 2 16. les accents orthographiques, les signes auxiliaires. L´élision. La liaison MÉTHODOLOGIE Les activités programmées viseront à l´acquisition des compétences de communication orales et écrites. Quelques exemples : -Présentations. -La conversation téléphonique. -Correspondance personnelle et correspondance commerciale.(lettres et e-mails) -Exercices de vocabulaire. (qcm, intrus, reformulation, champs sémantiques et lexicaux) -Dictées. -Projections de films. -Introduction à la traduction -Poèmes et chansons -Connaître la France. L´élève devra faire un voyage « imaginaire ». Il devra faire un plan de voyage. Dans ce plan, il « visitera » plusieurs villes françaises. Dans un travail écrit, il nous racontera ses expériences, les habitudes, monuments, repas typiques de chaque ville « visitée ». -Exposés oraux et écrits(le sujet à choisir est libre). -Afin que l´élève soit en contact avec l´actualité française, il devra travailler les articles publiés dans les médias d´expression française. -Débats. Le sujet à commenter sera proposé par le professeur. Il s´agira d´un sujet d´actualité ou personnel : décès d´un personnage connu, série ou programme de TV préférés, loisirs, aptitudes personnelles, etc.) EVALUATION. L´évaluation sera continue. Le professeur tiendra compte de la progression des élèves, des acquis, de la présence de ceux-ci en classe ainsi que de leur participation dans les différentes activités proposées. Les notes d´oral et celles des écrits du cours s´ajouteront à la note finale. L´examen final qui se composera d´une partie écrite (texte, article ou photographie à commenter et exercices grammaticaux) et d´une partie orale individuelle, intégrera la note de classe. Pour l´épreuve orale, l´élève devra choisir parmi l´un des livres de lecture proposés par le professeur. 3 BIBLIOGRAPHIE ESSENTIELLE -GRÉGOIRE M.et THIÉVENAZ O.,Grammmaire progressive du français. Clé International, Paris 1995. -LEROY-MIQUEL C. et GOLIOT-LÉTÉ A.,Vocabularire progressif du français. Clé International, 1997 BIBLIOGRAPHIE ADDITIONNELLE -BONATO L.,A l´heure actuelle- Dossiers de civilisation française-Nouvelle éditionCIDEB- Génova 2003 -CHAPRON J. et GERBOIN P., Dictionnaire de l´espagnol économique, commercial et financier (espagnol-français/français-espagnol), Paris, Press Pocket -CORADO L. et SANCHEZ-MACAGNO M., Français des affaires, Hachette, Paris, 1990 -RENNER H., RENNER U. et TEMPESTA, G. Le français de tourisme, Clé International, Paris, 1991. -TRUSCOTTE S., MITCHELLE M. et TAÜZIN B. Le français à grande vitesse, Hachette F.L.E., Paris, 1994 SITES D´INTERNET -www.francparler.org -www.voyager-en-France.com -www.idiomas.astalaweb.com 4