Denominación: Francés Instrumental Código: 12937302 Código ECTS: 012937302 Plan de Estudios: Plan 1993 Centro: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Ciclo: 1 Tipo: O Período: Cuatrimestral Créditos LRU: 5 Teóricos: 3 Prácticos: 2 Créditos ECTS: 4 Web: http://nevada.ual.es/decahuma/Programas_4.asp// Profesora: Yolanda Jover Silvestre. OBJECTIFS ET COMPÉTENCES -Développer les capacités d´expression (lire, parler, écrire, écouter). -Développer les capacités d´utilisation créative de la langue (écrit et oral). -Utiliser la langue avec naturel. -Revoir et réutiliser de façon exhaustive le système phonologique français et le comparer avec l´espagnol. -Introduire les différents registres de langue. -Connaître les différents aspects de la vie française. CONTENUS Le substantif et l´adjectif qualificatif, les articles, le verbe, les adjectifs et pronoms démonstratifs, les adjectifs et pronoms possessifs, les adjectifs indéfinis, les pronoms compléments, les relatifs, les nombres, l´interrogation, la négation, les prépositions, l´adverbe, les accents ortographiques. 1. Le substantif 1.1. Masculin et féminin 1.2. Singulier et pluriel 2. L´adjectif qualificatif. 2.1. Masculin et féminin 2.2. Singulier et pluriel 2.3. L´accord de l´adjectif avec le pronom 3. Les articles. 4. Le verbe. 4.1. Présent de l´Indicatif. 4.2. Le Futur : 4.2.1. Le Futur Simple 4.2.2. Le Futur Proche 4.3. Le Conditionnel. 4.4. L´Imparfait de l´Indicatif. 4.5. Le Passé Composé. 5. Les adjectifs et pronoms démonstratifs. 6. Les adjectifs et pronoms possessifs. 7. Les adjectifs indéfinis. 8. Les pronoms compléments : 8.1. Les pronoms directs 8.2. Les pronoms indirects 8.3. L´ordre des pronoms compléments 9. Le pronom y 10. Le pronom en 11. Les relatifs 12. La phrase interrogative. 13. La phrase négative. 14. Les prépositions. 15. L´adverbe. 16. Les accents orthographiques, les signes auxiliaires. L´élision. La liaison. MÉTHODOLOGIE Ces activités viseront à l´acquisition des compétences de communication écrite et orale, ainsi que de compréhension écrite et orale. -Présentations. -Le téléphone. -La lettre commerciale. -Exercices de vocabulaire. -Connaître la France. L´élève devra faire un voyage <<imaginaire>>. Il devra faire un plan de voyage. Dans ce plan il <<visitera>> plusieurs villes françaises. Dans un travail écrit il nous racontera ses expériences, les habitudes, monuments, repas typiques de chaque ville <<visitée>>. -Exposés oraux (le sujet à choisir est libre). -Afin que l´élève soit en contact avec l´actualité française, il devra travailler les articles de journaux français. -Débats. Le sujet à commenter sera proposé par le professeur. Il s´agira d´un sujet d´actualité ou personnel : mort d´un personnage connu, série ou programme de TV préféré, loisirs, aptitudes personnelles, etc.) -Dictées. -Projection des films. ÉVALUATION. L´évaluation sera continue. Le professeur tiendra compte de la progression des élèves, des acquis, de la présence deceux-ci en classe ainsi que de leur participation dans les différentes activités proposées. Les notes d´oral et celles d´écrits (selon les exercices le professeur corrigera et notera certains écrits) du cours s´ajouteront à la note finale. L´examen final se composera d´une partie écrite (texte, article ou photographie à commenter et exercices grammaticaux) et d´une partie orale individuelle et intégrera la note de classe. Pour la preuve orale l´élève devra choisir ( la liste proposée par le professeur sera de 15 livres) 3 livres de lecture proposés par le professeur. BIBLIOGRAPHIE ESSENTIELLE -GRÉGOIRE M. Et THIÉVENAZ O., Grammaire Progressive du Français, CLE International, Paris, 1995. -LEROY-MIQUEL C. Et GOLIOT-LÉTÉ A., Vocabulaire progressif du français, CLE International, 1997. BIBLIOGRAPHIE ADDITIONNELLE -CHAPRON J. et GERBOIN P. Dictionnaire de l´espagnol économique, commercial et financier ( espagnol-français / français- espagnol, Paris, Presses Pocket. -CORADO L. et SÁNCHEZ-MACAGNO M., Français des Affaires, Hachette, Paris, 1990. -RENNER H., RENNER U. y TEMPESTA, G., Le Français du Tourisme, CLE International, Paris, 1991. -S. TRUSCOTT-, M. MITCHELL, B. TAUZIN, Le français à Grande Vitesse, Hachette F.L.E., Paris, 1994. SITES D´INTERNET www.francparler.com www.voyager-en-france.com www.idiomas.astalaweb.com