
I.I.S. “ Pellegrino Artusi “ Chianciano Terme 
Anno scolastico 2014 – 2015 
Classe  3 C Enogastronomia  Docente: Prof.ssa  D. A. M.  DE LORENZI 
PROGRAMMA  DI  FRANCESE 
 
Libro di testo : “ Bon App ! “ S. Ferrari – H. Dubosc 
 
Unité 1 Qu'est-ce qu'on prépare? 
Dialogue: J'adore le tiramisu! 
Communication: Se présenter- parler d'une recette, de ses préférences. 
Lexique: Actions culinaires  
Grammaire: le présent de l'indicatif – il faut/il y a – qu'est-ce que c'est? - l'imperatif. 
 
Unité 2 À chacun sa tâche 
Dialogue 1: On trie les légumes. 
Dialogue 2: Rangements. 
Communication: Demander et proposer son aide en cuisine – indiquer des tâches à réaliser. 
Lexique: Actions culinaires. 
Presse cuisine:Le cuisinier  traditionnel. 
Grammaire:  Les temps continus: passé récent – présent continu – futur proche. 
 
Unité 3 En coulisses 
Dialogue: Pour bien démarrer. 
Communication: S'informer – situer dans un espace – décrire – donner des règles. 
Lexique: la cuisson. 
Grammaire: Les prépositions de lieu – les adverbes de lieu et les locutions adverbiales – 
l'exclamation. 
 
Unité 4  L'univers de la cuisine 
Dialogue: Un dessert délicieux. 
Communication: Indiquer la durée – parler de la cuisson. 
Lexique: Cuisson e conservation. 
Presse cuisine: Les différents modes de cuisson – la conservation des aliments. 
Grammaire: les expressions de temps. 
 
Unité 5  Le service au restaurant 
Dialogue:  Pour moi une boullabaisse. 
Communication: Prendre une commande – décrire – conseiller. 
Lexique: Tout ce qu'il faut pour mettre le couvert. 
Presse cuisine: Les différents types de service au restaurant. 
Grammaire: les pronoms personnels compléments d'object direct – Y et en – le conditionnel. 
 
Unité 6: Le menu du jour 
Dialogue: Une recette italienne. 
Communication: Donner des instructions – conseiller – indentifier un objet, un ingrédient. 
Lexique: Techniques culinaires. 
Grammaire: Les adverbes de quantité – la forme négative – la forme interrogative 
 
Unité 7 : On prépare une entrée  
Dialogue: Hors-d'oeuvre gourmand. 
Communication: Poser des questions sur les plâtes et le riz – sur la qualité des pommes de terre – 
sur les fines herbes et les aromes – sur les assaisonnements et les matières grasses.