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Activité 3: Que se passe t-il si les phagocytes n’arrivent pas à éliminer les microbes ?
Utilisation du logiciel immuno3ème
1) Lire les document 3 et 4 p 9O et 91 et dire
Quelles cellules immunitaires interviennent quelques jours après le début de l’infection (réactions lentes) ?
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Grâce à quoi cette cellule immunitaire est elle capable de reconnaitre un élément étranger au corps ?
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2) réponds à la question 2 p 91 du livre
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3) a) Ouvrir le logiciel "immuno 3ème" ET cliquer sur "document 1".
b) Réaliser les expériences présentes dans le tableau et noter à chaque fois le résultat obtenu.
(Choisissez une bactérie dans la rubrique "Banque de culture de micro-organismes" Cliquer sur « lancer la
manipulation » pour injecter cette bactérie au rat.)
expérience
Micro-organisme
Sérum* venant d’un …
Résultat après 6 jours
A
Bacille diphtérique
Pas de sérum
B
Bacille diphtérique
Animal guéri de la
diphtérie
C
Bacille diphtérique
Animal guéri de la
tuberculose
D
Bacille diphtérique
Animal guéri du
tétanos
E
Bacille tétanique
Animal guéri de la
diphtérie
F
Bacille tuberculeux
Animal guéri de la
diphtérie
*Sérum : partie liquide du sang ne contenant aucune cellule mais des molécules.
c) Dans quel cas le rat guérit-il ?
d) Dans quel cas le rat ne guérit-il pas ?
Problème : Comment expliquer la guérison des rats ?
Compare l’expérience A et B et propose une hypothèse :
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4) Lire attentivement le livre p 92 et répondre aux questions .
a) Que produisent les lymphocytes B lorsqu’ils rencontrent un antigène ?
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b) L’aide du document 1 p 92, compare les résultats obtenus et explique comment agissent les anticorps
présents dans le sérum.
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c) Compare les résultats A et B et explique maintenant pourquoi le rat survit dans l’expérience B .
Notre hypothèse est-elle vérifiée ?
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d) Comparer les résultats en B, E, F. Question : Un anticorps est-il efficace contre toutes les maladie
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e) Expliquer les résultats en C et D
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f) Donner la propriété des anticorps qui est mise en évidence. (Utilisez toutes vos réponses)
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5) Utilisation d’une maquette pour comprendre la propriété des anticorps.. A partir de la maquette , réalise un
schéma
Schéma : la spécificité de la réaction anticorps-antigène.