Proposition de progression conjointe EMI et EMC

Proposition de progression conjointe EMI et EMC au collège
Cycle
Niveau
Cadre d’enseignement
Compétences
Cycle 3
Cycle 4
6e
Projets classe
- Dans le cadre des
actions éducatives du
Val d’Oise avec la
compagnie “Les
comédiens associés”,
théâtre interactif autour
de l’addiction au jeux
vidéos, le copier-coller,
les sources, le
cyberharcèlement, les
réseaux sociaux. Puis
travail du prof-doc et du
CPE sur la source,
l’analyse d’une adresse
URL, la fiabilité d’un
site.
-Travail autour du
harcèlement (assistante
sociale - prof doc).
Débat par rapport à un
film, puis mise en
5e
Pendant le cycle 4
4e
3e
Semaine de la presse
Projets classe
Projets classe
EMC
EMC
EMC
EPI
EPI
-Dans la cadre de la
Semaine de la presse,
partenariat prof-doc et
prof d’hist-géo sur
l’analyse de la
représentation
homme-femme dans la
publicité. Réalisation
d’un Thinglink.
-Information-désinforma
tion (prof-doc, HG) :
travail sur un sujet
d’actualité à partir de
CFactuel, vidéos… pour
apprendre à décrypter
l’actu. Rédaction
d’articles selon
différents points de vue.
-Travail autour des
réseaux sociaux
(prof-doc, français,
maths) : élaboration
d’un questionnaire à
destination des
camarades pour
réaliser un sondage,
débat, réalisation
d’affiches via Piktochart
-Travail autour de
l’identité numérique
(prof-doc et prof
d’EMC). Réalisation
d’un Padelt de conseils
à donner aux autres
élèves pour “maîtriser”
son identité numérique.
-Recherche
d’information et débat
sur la liberté
d’expression (prof-doc,
EMC)
-Elaboration d’une
fiction radiophonique
(prof-doc, de français) :
travail à partir de
banques de sons
-Dans le cadre de
projets classes,
rédaction d’articles, de
fiches métiers,
d’interview pour le
journal du collège
-Webradio sur la
manipulation (prof-doc,
français, HG). Travail
autour des sons qu’on
situation.
peut utiliser.
-Rumeur et
désinformation
(prof-doc et EMC) :
apprendre à découvrir
les mécanismes de la
rumeur et des théories
du complot, puis
informations à analyser
selon les différents
critères mis en commun
Médias
Affiche interactive
Journal
Affiche
Webradio
Journal
Webradio
Proposition de progression conjointe EMI et EMC au lycée
Niveau
2nde
1ère
Cadre d’enseignement
Classe à projet (Orientation,
Média…)
EMC
TPE
EMC
Compétences
Recherche d’informations
Rappel des notions
précédentes : recherches
d’informations, vérification des
sources
Vérification des sources
(théorie du complot et
rumeurs)
Tle
Pendant le lycée
Très difficile de les avoir en
séance, pour cause de
préparation du bac.
Citer ses sources
Rappel des droits d’auteur
Retrouver d’où vient une image
Éléments de culture numérique
Droits de publication et
déontologie
Ressources
Decodex
Agence de Presse : Première
ligne
Contacts du CLEMI
Travail sur les “fake news”
Gorafi
Kezako Mundi
Médias
Blog
Site internet / Blogs
Support du TPE
Journal lycéen