Nom : Date : / / Le groupe-complément circonstanciel est le groupe de mots qui complètent le sens du verbe en ajoutant une précision de circonstance. (où- quand – comment - etc.) Par exemple : Pierre a perdu son emploi ( quand ?) le mois dernier (le mois dernier : groupe complément circonstanciel de temps du groupe-verbe a perdu). A. Relier par une flèche le complément circonstanciel au verbe. (Pour préciser la circonstance on peut poser les questions où ?, quand ?, comment ?, pourquoi ?, après le verbe) 1. Ce soir, je quitte Montréal. 2. Étais-tu malade lundi ? 3. Louise voyagera à bicyclette. 4. Un accident est survenu au coin de la rue Jacob. 5. Le singe grimpe aux arbres. Indicateur d’apprentissage : Reconnaît la relation entre le verbe et le complément circonstanciel F3L010X.001 Page 1 de 2 © AZADEnligne Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA) Nom : Date : / / B. Écrire ci-dessous les questions posées à l'exercice précédent 1. 2. 3. 4. 5. Indicateur d’apprentissage : Reconnaît la relation entre le verbe et le complément circonstanciel F3L010X.001 Page 2 de 2 © AZADEnligne Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)