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4M1 – QUESTIONNAIRE
poésie
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En vous basant sur vos fiches, répondez aux questions
suivantes. Si besoin il y a, effectuez une recherche
Internet.
1. Comment s’appelle le mouvement des poètes dont Du Bellay a fait
partie ? Du Bellay a fait partie du mouvement des poètes de la Pléiade.
2. Citez le titre d’un poème écrit par Du Bellay.
« Heureux qui comme Ulysse… »
3. Du Bellay était Français, mais il a vécu à l’étranger. Où ça et pourquoi ?
Du Bellay a vécu en Italie, à Rome plus précisément. C’est son oncle qui
l’y emmena en mission diplomatique.
4. Que savez-vous d’Ulysse ? Ulysse est un héros de la mythologique
grecque. Il s’agit du héros de l’Iliade et l’Odyssée, épopées écrites par
Homère.
5. Comment s’intitule le recueil de poésie de Victor Hugo qui comprend
« Demain dès l’aube… » ? Le poème « Demain dès l’aube… » figure dans
le recueil Les Contemplations.
6. À qui le poète s’adresse-t-il dans « Demain dès l’aube… » ?
Dans « Demain dès l’aube… », le poète s’adresse à sa fille Léopoldine qui
est morte noyée quatre ans auparavant.
7. Nommez une poétesse française connue. Louise Labé
8. Quelle est la vision de l’amour dans le poème « Je vis, je meurs… » ?
Dans le poème « Je vis, je meurs… », la vision du poème est pessimiste,
car l’amour signifie souffrance. De plus, l’amour se joue de la poétesse.
C’est lui qui décide des moments de bonheur et de malheur. Ainsi, la
poétesse subit les caprices de l’amour.
9. Qui a écrit « Le pont Mirabeau » ? Quelles étaient ses origines ?
C’est Apollinaire qui a écrit « Le pont Mirabeau ». Ce poète français était
d’origine italienne et polonaise.

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poésie
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10. Dans quelle ville se trouve le pont Mirabeau ? Le pont Mirabeau se
trouve à Paris.
11. À quoi l’amour est-il comparé dans « Le pont Mirabeau » ? Pourquoi ?
Dans « Le pont Mirabeau », l’amour est comparé à de l’eau, car tous les
deux coulent. Ils sont fugaces.
12. Qu’est-ce que le lyrisme ? Le lyrisme est un genre de poésie qui exprime
des sentiments personnels et intimes. Les poèmes lyriques décrivent
donc la vie affective. Pour communiquer son émotion au lecteur, le
poète travaille au moyen d’images et de rythmes.
13. Citez un vers connu représentatif de l’allitération.
« Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? »
14. Expliquez les vers suivants :
« Ronflent le jour, la nuit,
Les usines et les fabriques. » (Émile Verhaeren, « Les usines »)
Les usines et les fabriques sont personnifiées en êtres humains. Le
ronflement permanent évoqué dans le premier vers désigne la fumée qui
s’échappe de ces bâtiments qui sont en activité le jour comme la nuit.
15. Dans le poème « Zone » d’Apollinaire, il y a une personnification très
connue. Laquelle ? Dans le poème « Zone » d’Apollinaire, la tour Eiffel
est personnifiée en une bergère qui veille sur les ponts parisiens qui,
eux, sont personnifiés en moutons qui bêlent.
16. Relevez une figure de style dans ce vers de Robert Desnos et expliquez-
la : « Son manteau traînait comme un soleil couchant »
Robert Desnos procède à une comparaison entre « son manteau » et
« un soleil couchant » qui sont tous les deux longs.
17. Dans un extrait poétique abordé en classe, nous avons vu une
comparaison du poète avec un arbre. Expliquez cette image.
La comparaison du poète vue en classe rapprochait le poète avec un
arbre qui perd son feuillage. Le comparant (l’arbre) et le comparé (le

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poète) ont de commun le fait qu’ils possèdent tous les deux beaucoup
de feuilles mais qu’ils les perdent à un moment donné (en automne
pour l’arbre et pendant le processus d’écriture ou en période de manque
d’inspiration pour le poète). Le poète possède donc des feuilles de
papier, alors que l’arbre en possède des vertes.
18. Donnez un synonyme pour le mot « affection ». Le mot « tendresse » est
synonyme du mot « affection ».
19. Donnez deux sens possibles du verbe « affecter ». Le verbe « affecter » a
plusieurs significations dont « faire semblant » et « causer de la peine ».
20. Citez trois mots faisant partie du champ lexical de la joie, trois autres
pour celui de la peine et encore trois exprimant la colère.
joie : plaisir, gaieté, enthousiasme, bonheur / content, heureux,
enchanté, réjoui, radieux / se réjouir, être comblé de joie, rire, s’amuser
peine : chagrin, souffrance, douleur, désespoir, nostalgie, déception,
mélancolie / triste, peiné, malheureux, désespéré / souffrir, éprouver de
la peine, pleurer, avoir du chagrin, être attristé
colère : dépit, irritation, fureur, indignation, emportement, courroux,
rage / furieux, dépité, indigné, courroucé, énervé, agacé / s’emporter,
s’énerver, s’indigner, enrager
21. Qu’est-ce que le slam ?
La poésie slam consiste en textes courts, en vers ou en prose, sans
accompagnement de musique ou avec un arrière-fond instrumental
très léger. Cet art poétique est pratiqué par des slameurs qui déclament
leurs textes dans des concours ouverts au public qui choisit alors le
vainqueur de la soirée.