a) Les enseignements de la criminologie internationale .............................................. 118
b) Une seule étude en France .......................................................................... 121
1-2 – Le savoir empirique des services de probation ................................................ 121
a) Le travail sur le passage à l’acte ..................................................................... 122
b) L’accompagnement social ........................................................................... 123
2 – Le contenu négligé des mesures alternatives ..................................... 125
2-1 – Du désintérêt au productivisme ................................................................. 125
a) Des mesures dont la seule fonction serait « alternative » ?......................................... 125
b) Une tendance à préférer le quantitatif au qualitatif ............................................... 126
2-2 – TIG : l’exemple d’une bureaucratisation ....................................................... 128
a) Une mesure dévoyée ................................................................................. 128
b) Un difficile partenariat ............................................................................... 128
c) Un TIG à rénover ..................................................................................... 131
2-3 – Les premiers pas des programmes thématiques ............................................... 134
a) Les balbutiements d’une pratique ................................................................... 135
b) Du côté des obstacles... ............................................................................. 139
3 – Une pratique « artisanale » ................................................................ 143
3-1 – Un manque de méthodes et d’outils professionnels ........................................... 143
a) L’apparition de l’écrit ................................................................................. 143
b) Une culture professionnelle peu développée ....................................................... 145
3-2 – Un manque d’évaluation et de recherche criminologique .................................... 148
a) Culture et pratiques d’évaluation ................................................................... 148
b) Une recherche criminologique en berne ............................................................ 157
Crédibilité et moyens du milieu ouvert ................................ 163
1 – Un suivi socio-éducatif plus soutenu ? ............................................... 163
1-1 – Effectivité de la prise en charge des mesures ................................................. 163
a) Une situation connue et reconnue .................................................................. 164
b) Le système de suivi différencié ...................................................................... 165
1-2 – Fréquence des entretiens et intensité du suivi ................................................ 168
a) Développer les possibilités de suivi intensif ......................................................... 169
b) Un manque d’effectifs pour l’exécution des mesures .............................................. 172
2 – Le contrôle des obligations ............................................................... 176
2-1 – Des obligations en partie contrôlées par les SPIP ............................................. 177
a) Contrôle et accompagnement, deux dimensions indissociables ................................... 177
b) Des obligations inégalement contrôlées ............................................................ 179
2-2 – Renforcer la dimension de contrôle............................................................. 181
a) Les possibilités d’intégrer d’autres personnels ...................................................... 182
b) Un système de surveillance intensive ? .............................................................. 184
c) La sanction du non-respect des obligations ........................................................ 187
3 – L’organisation du milieu ouvert ........................................................ 189
3-1 – Des SPIP en voie de consolidation .............................................................. 189
a) Une création inachevée .............................................................................. 189
b) Des partenariats indispensables ..................................................................... 193
3-2 – L’appel aux associations extérieures ............................................................ 198
a) Le présentenciel délégué au secteur associatif ..................................................... 198
b) L’exécution des mesures pénales : une mission régalienne ........................................ 201