Phonétique

UE11 Phonétique
appliquée
Christelle DODANE
Permanence : mercredi de 11h15 à 12h15, H211
Tel. : [phone]
Courriel : [e-mail]

1. GUIMBRETIERE E., Phonétique et Enseignement de l'Oral, Didier/Hatier,
1994.
2. LHOTE E., Enseigner l’Oral en Interaction : Percevoir, Ecouter,
Comprendre, Vanves : Hachette FLE, 1995.
3. RENARD R., Introduction à la Méthode Verbo-Tonale de Correction
Phonétique, Paris, Didier, 1971.
4. LANDERCY A. et RENARD R., Eléments de Phonétique, Didier, Paris, 1981.
5. LEON P, Phonétisme et Prononciation du Français, Nathan, 1993.
6. WIOLAND F., Prononcer les Mots du Français : des Sons et des Rythmes,
Paris : Hachette FLE, 1991.
7. CALLAMAND M., Méthodologie de l’Enseignement de la Prononciation :
Organisation de la Matière du Français et Correction Phonétique, Paris :
CLE International
Bibliographie succinte

Disponibles sur le site :
ftp://ipt.univ-montp3.fr
LOGIN : ue11
MOT DE PASSE : ue11
CHEMIN : Phonétique/UE11/Dodane/Partage/
Client FTP à télécharger : http://filezilla-project.org/
Documents de cours

Intégrer les acquis des disciplines de la phonétique et de
la phonologie dans l’enseignement de la prononciation du
français.
Apprendre à repérer et expliquer les fautes de
prononciation.
Apprendre à élaborer des stratégies de remédiation pour
corriger ces fautes, en fonction du niveau des apprenants.
Créer son propre matériel pédagogique.
Contenu / Objectifs

TRAVAIL INDIVIDUEL
1- Enregistrement d’une conversation spontanée ou d’une petite
lecture d’un ressortissant étranger.
2- Transcription phonétique et phonologique d’un passage (10
lignes maximum).
3- Relevé des écarts phonétiques et analyse d’une faute
consonantique, vocalique et prosodique (3 pages maximum).
A remettre : dossier + enregistrement (mp3 ou wav)
A REMETTRE les 29 et 30 mars 2011
Contrôle des connaissances (1/2)